甘肅農業(yè)大學生物技術專業(yè)的教學質量如何?畢業(yè)后是什么學歷?有3+2教學模式嗎？針對這些問題，我們的專業(yè)招生老師做了如下的詳回答，對我校專業(yè)感興趣的同學不妨詳細的看一下文章內容，深入了解一下。

專業(yè)名稱	生物技術
專業(yè)熱度	96
所在地域	甘肅 蘭州
學校名稱	甘肅農業(yè)大學
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	甘肅省蘭州市安寧區(qū)營門村1號
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名27。

生物技術（070402）：植物方向專業(yè)前景生物技術是21世紀最具發(fā)展前景和活力的學科之一，對提升傳統(tǒng)產業(yè)技術水平和可持續(xù)發(fā)展能力具有重要作用。
植物生物技術已廣泛地應用于農業(yè)、園林、工業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等眾多領域，產生了巨大的經濟和社會效益，前景十分廣闊。
專業(yè)特色甘肅農業(yè)大學是我國較早開設生物技術（植物）專業(yè)的院校之一。
本專業(yè)的教學注重農理結合，加強基礎理論和學科前沿知識教學，重視實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，使畢業(yè)生具有較強的創(chuàng)新能力及較寬的就業(yè)能力。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術基本理論、基本知識、基本技能，能在農業(yè)、醫(yī)藥、食品、環(huán)保、園林等相關行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的技術研究與開發(fā)、生產管理和行政管理等工作的高級人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識，受到應用技術研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的研究、開發(fā)與管理的基本能力。
主干課程植物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、基礎生物化學、植物生理學、分子生物學、植物組織培養(yǎng)技術、細胞工程、酶工程、基因工程、發(fā)酵工程、基因組學、生物信息學等。
就業(yè)方向畢業(yè)后可進入有關高等院校、高職高專和研究單位從事與生物學和植物生物技術相關的教學與研究工作；進入與植物生物技術相關的各大企業(yè)、公司從事研究和技術開發(fā)工作；在各省、地、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各級農業(yè)技術部門和農業(yè)管理部門從事與農業(yè)有關的研究推廣和行政管理工作。
繼續(xù)深造畢業(yè)生可在全國范圍內報考與生命科學相關的植物學、植物生理學、微生物學、遺傳學、發(fā)育生物學、細胞生物學、生物化學與分子生物學、生態(tài)學、作物遺傳育種等專業(yè)方向的碩士研究生。
本院設有生物學一級學科碩士授權點和植物學、發(fā)育生物學、作物生態(tài)生理、野生動植物保護與利用4個二級學科碩士學位授權點。
年招收全日制碩士研究生40～50人。
近年來，有30％左右的畢業(yè)學生考取碩士研究生繼續(xù)深造，其中一半以上考入中國科學院、211、985院校和中國農業(yè)科學院。
部分學生進入國外大學攻讀碩士學位。
生物技術（070402）：動物方向專業(yè)前景生物技術是21世紀最具發(fā)展前景和活力的學科之一，對提升傳統(tǒng)產業(yè)技術水平和可持續(xù)發(fā)展能力具有重要作用。
動物生物技術已廣泛地應用于農牧業(yè)、工業(yè)、醫(yī)藥、食品、水產、環(huán)保等眾多領域，產生了巨大的經濟和社會效益，前景十分廣闊。
專業(yè)特色本專業(yè)是以生命科學為基礎，研究動物的遺傳規(guī)律及其分子基礎，并利用細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、基因組學、生物信息學等生物技術手段進行動物的遺傳改良、產品設計和生產、檢驗檢疫等的新型學科。
甘肅農業(yè)大學是我國較早開設生物技術（動物）專業(yè)的院校之一，是面向全國招生的新型本科專業(yè)。
本專業(yè)的教學注重農理結合，加強基礎理論和學科前沿知識教學，重視實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，使培養(yǎng)的畢業(yè)生能夠廣泛地從事與動物生物技術相關研究和管理工作。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在動物、水產、農業(yè)、環(huán)保、工業(yè)、醫(yī)藥、食品等相關行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的技術研究與開發(fā)、生產管理和行政管理等工作的高級人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識，受到應用技術研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，培養(yǎng)較好的科學素養(yǎng)及一定的教學、研究、開發(fā)與管理能力。
主干課程動物學、動物生物化學、動物生理學、細胞生物學、微生物學、分子生物學、動物解剖與組織學、免疫學、實驗動物學、細胞工程、動物胚胎工程、基因工程、發(fā)酵工程、基因組學、生物信息學等。
就業(yè)方向畢業(yè)后可進入有關高等院校、高職高專和研究單位從事與生物學和動物生物技術相關的教學與研究工作；進入與動物生物技術、動物養(yǎng)殖、營養(yǎng)飼料、動物檢驗檢疫等相關的各大企業(yè)、公司從事研究和技術開發(fā)工作；在各省、地、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各級農業(yè)技術部門和農業(yè)管理部門從事與農業(yè)有關的研究推廣和行政管理工作。
繼續(xù)深造畢業(yè)生可在全國范圍內報考與生命科學相關的動物學、動物生理學、發(fā)育生物學、動物生態(tài)學、微生物學、遺傳學、細胞生物學、生物化學與分子生物學、動物遺傳育種、野生動植物保護與利用等專業(yè)方向的碩士研究生。
本院設有生物學一級學科碩士授權點。
年招收全日制碩士研究生40～50人。
近年來，有30％左右的畢業(yè)學生考取碩士研究生繼續(xù)深造，其中一半以上考入中國科學院、211、985院校和中國農業(yè)科學院。
部分學生進入國外大學攻讀碩士學位。
生物技術（070402）：生物制品方向專業(yè)前景本專業(yè)是以現(xiàn)代生物技術理論和技術為基礎，研究和開發(fā)動物疾病預防、診斷和治療，以及醫(yī)用或保健用的生物制品，是現(xiàn)代生物技術制藥領域的重要組成部分，涉及領域寬、涵蓋范圍廣、基礎性強且應用性突出的學科，是借助于現(xiàn)代生物技術與相關學科間相互交叉、融合的新興綜合學科，被譽為21世紀的“黃金產業(yè)”，具有巨大的經濟效益和社會需求，對保障人類健康和生物安全發(fā)揮著越來越重要的作用。
專業(yè)特色甘肅農業(yè)大學生物技術（生物制品）專業(yè)是全國較早以生物制品專業(yè)人才培養(yǎng)為目標的新興專業(yè)。
本專業(yè)立足“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質、重創(chuàng)新”的專業(yè)人才培養(yǎng)理念，強調基礎理論教學和專業(yè)實踐教學并行，強化專業(yè)實踐，提高學生的專業(yè)技能和科研創(chuàng)新能力，使畢業(yè)生具有較強的擇業(yè)競爭能力及較寬的就業(yè)適應能力。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備生物制品方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在生物制品相關研究及生產單位、業(yè)務部門、各級政府機關和行政事業(yè)單位等從事教學、科學研究、新產品研發(fā)、生產經營、生物制品管理等方面工作的高級人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習生物制品學、生物活性物質分離工程、生物技術制藥及現(xiàn)代生物技術等方面的基本理論和實驗技能，具有從事生物制品的生產及研發(fā)、生物技術制藥、生物制品的管理和營銷等方面工作的基本能力。
主干課程動物學、微生物學、細胞生物學、動物生理學、動物生物化學、遺傳學、免疫學、分子生物學、生物信息學、天然藥物化學、實驗動物學、藥理學、現(xiàn)代生物技術、生物分離工程、生物技術制藥、生物制品學等。
就業(yè)方向畢業(yè)后可進入生物制品或獸醫(yī)藥行政管理、動物疫病預防控制、農產品質量安全檢測、進出口檢驗檢疫、公共衛(wèi)生等機構，以及生物制品生產及銷售等企業(yè)，從事技術支持與研發(fā)、行政管理、檢驗檢疫、疾病診斷與防治等技術和管理工作；可進入大高等院校和科研院所等單位從事相關教學與研究工作。
繼續(xù)深造畢業(yè)生可在全國范圍內報考生物技術、生物醫(yī)學、預防獸醫(yī)學、生物工程、藥物化學、制藥工程學、生物化學與分子生物學等專業(yè)繼續(xù)深造。
近年來，有30%以上的畢業(yè)學生考取碩士研究生繼續(xù)深造，其中50%左右考入中國科學院、中國農業(yè)科學院和211、985院校。
生物技術（070402）：生物質能專業(yè)前景本專業(yè)是以現(xiàn)代生物技術理論為基礎，以生物發(fā)酵、生物化學轉換、熱化學轉換為橋梁技術，利用農業(yè)資源、林業(yè)資源、生活污水和工業(yè)有機廢水、城市固體廢物和畜禽糞便等生物質，來生產可再生的清潔能源，滿足人類日益匱乏的能源物質的需要。
生物質能研究與開發(fā)已成為世界重大熱門課題之一，受到世界各國政府與科學家的高度關注。
21世紀的中國將面臨著經濟增長和環(huán)境保護的雙重壓力，因此改變能源生產和消費方式，開發(fā)利用生物質能等可再生的清潔能源資源對建立可持續(xù)的能源系統(tǒng)，促進國民經濟發(fā)展和環(huán)境保護具有重大意義。
專業(yè)特色甘肅農業(yè)大學生物技術（生物質能）專業(yè)是目前全國開設該專業(yè)為數(shù)不多的院校之一，是以生物質能專業(yè)人才培養(yǎng)為目標的新興專業(yè)。
強調基礎理論教學，強化專業(yè)實踐教學，多途徑、全方位提高學生的專業(yè)技能和科研創(chuàng)新能力，使畢業(yè)生具有較強的擇業(yè)競爭能力及較寬的就業(yè)適應能力。
培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物技術的基本理論和較系統(tǒng)的生物質能專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能，能在農業(yè)、清潔能源、節(jié)能環(huán)保等相關行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物質能有關的技術研究與開發(fā)、生產管理和行政管理等工作的高級人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習生物技術生物質能專業(yè)的基本理論、基本知識，受到應用技術研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的研究、開發(fā)與管理的基本能力。
主干課程植物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、基礎生物化學、植物生理學、分子生物學、現(xiàn)代生物技術、能源植物培育與利用、農作物秸稈開發(fā)利用技術、生物質熱化學轉換技術、沼氣原理和技術、生物質能利用原理與技術、生物質能工程等。
就業(yè)方向畢業(yè)后可進入農業(yè)、清潔能源、節(jié)能環(huán)保行政管理機構，以及生物質能研發(fā)、生產及銷售等企業(yè)，從事技術支持與研發(fā)、行政管理工作；可進入大高等院校和科研院所等單位從事相關教學與研究工作。
繼續(xù)深造畢業(yè)生可在全國范圍內報考具有生物質能、生物技術、生物工程、發(fā)酵工程等專業(yè)的中國科學院、中國農業(yè)科學院和211、985院校等繼續(xù)深造。

甘肅農業(yè)大學生物技術專業(yè)怎么樣?選擇專業(yè)是一個技術活，沒有最好的專業(yè)只有適合自己的專業(yè)，同學們在選擇專業(yè)的時候若還是覺得很難拿定主意，不妨和網站的在線老師聯(lián)系，聽一下他們的意見。