專業(yè)名稱：航海技術(shù)專業(yè)
招生層次：大專（可升本） 
培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)符合國家教育方針和國際國內(nèi)相關(guān)法規(guī)、綜合素質(zhì)好、安全與環(huán)保意識強，具有國際競爭能力的高級航海技術(shù)人才。
主要課程：航海學、航海英語、船舶操縱與避碰航、船舶管理、海氣象與海洋學、船舶結(jié)構(gòu)與貨運、航海儀器、船舶無線電技術(shù)基礎、海洋船舶駕駛、海商法、船舶原理、船舶自動化基礎、GMDSS認識與操作
崗位介紹：
甲板部（駕駛部）：船長、大副、二副、三副、水手長、水手、舵工
事務部：管事（事務長）、大廚、服務員、船醫(yī)
電臺部：電臺長（報務主任）、無線電話務員
推薦學校：大連海事大學、上海海事大學、天津理工大學、寧波大學、上海海事職業(yè)技術(shù)學院、大連海洋大學、重慶交通大學、浙江交通職業(yè)技術(shù)學院、四川交通職業(yè)技術(shù)學院、武漢交通職業(yè)學院、集美大學、泉州師范學院、廣東海洋大學、武漢理工大學、廣州航海學院、天津海運職業(yè)學院、煙臺大學、現(xiàn)代管理大學海事學院、浙江海洋學院、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院、大連航運職業(yè)技術(shù)學院、東營科技職業(yè)學院、山東科技進修學院，青島遠洋船員職業(yè)學院、山東交通學院、武漢航海職業(yè)技術(shù)學院、南通航運職業(yè)技術(shù)學院、山東海事職業(yè)學院等。

       航海技術(shù)專業(yè)學生主要從事現(xiàn)代海洋船舶駕駛、船舶運輸管理的基本理論和基本知識，受到船舶操縱、船舶避碰和值班、識別和運用各種航圖、導航儀器儀表和GMDSS通信方面的基本訓練，還需接受高級消防、精通急救等一些高級船員必備的能力培養(yǎng)。具有獨立指揮和組織船舶航行的初步能力。培養(yǎng)具備海洋船舶駕駛、船舶運輸管理等方面知識，能在海洋運輸各企事業(yè)單位從事海洋船舶駕駛和營運管理工作，符合國際和國家海船船員適任標準要求的高級航海技術(shù)人才。

       航海技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景：

       改革開放以來，航海事業(yè)有了很大的發(fā)展。然而，在航?？茖W技術(shù)方面，則主要是學習、借鑒、引進、消化、吸收西方發(fā)達國家的航海科學技術(shù)成果，為我所用。但自我國實行改革開放政策以來，航海事業(yè)迅速發(fā)展，在各方面都取得了振奮人心、享譽全球的發(fā)展成就。面對如此有發(fā)展前景的中國航運事業(yè)，面對如此雄厚的航海教育基礎，我們航海類學生對未來的發(fā)展方向卻充滿了迷茫。雖然航海人才前程似錦，但目前航海人才供不應求是中國航海事業(yè)的人才現(xiàn)狀。目前，全國各種不同類型的航海類院校在校學生每年約1.8萬人，其中海上專業(yè)的學生在7000人左右。但由于各種原因，實際到船上工作的海上專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)每年不足6000人，在2009年全國航海類畢業(yè)生在市場上的供求比是1:6。

       航海技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：

       畢業(yè)生能在海洋運輸各企事業(yè)單位從事輪機操縱、維修和船舶監(jiān)修、監(jiān)造工作，在港務、海上救助、航運公司等單位從事技術(shù)、管理工作。從事與航海相關(guān)的技術(shù)研發(fā)或具體操作的專業(yè)人員、造船廠、船舶主機廠及其他與輪機工程有關(guān)的企事業(yè)單位和海軍有關(guān)部門的工程技術(shù)人員。