重慶市立信職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問題，小編通過整理網(wǎng)絡(luò)信息，得到了如下一些有關(guān)學(xué)校該專業(yè)的課程和培養(yǎng)目標(biāo)。感興趣的同學(xué)或是學(xué)生家長(zhǎng)不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。

專業(yè)名稱   計(jì)算機(jī)應(yīng)用  
專業(yè)熱度   97  
所在地域   重慶  
學(xué)校名稱   重慶市立信職業(yè)高級(jí)中學(xué)  
招生對(duì)象   初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）  
學(xué)校地址   重慶市沙坪壩區(qū)歌樂山鎮(zhèn)歌樂村  
專業(yè)排名   中專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名500。  
專業(yè)類型   中專類專業(yè)  
畢業(yè)后對(duì)應(yīng)文憑   中專文憑（中專學(xué)歷） 3+2可拿大專文憑  
招生要求   初中及同等學(xué)歷以上者  

計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計(jì)制作、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用主要課程

1、Vf數(shù)據(jù)庫應(yīng)用

主要講授數(shù)據(jù)庫的基本原理，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成;關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)、基本運(yùn)算、數(shù)據(jù)組成;以Visual Foxpro為實(shí)例，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和開發(fā)，掌握數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用。

2、VB .NET程序設(shè)計(jì)

本課程主要講授VB .NET程序設(shè)計(jì)語言的集成開發(fā)環(huán)境、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、窗體和基本輸出輸入、常用控件、工程和程序管理、應(yīng)用程序的結(jié)構(gòu)、菜單程序設(shè)計(jì)、窗體設(shè)計(jì)和文件處理等。

3、JAVA程序設(shè)計(jì)

本課程主要講授Java的語言規(guī)范、Java的編程技術(shù)及應(yīng)用，主要內(nèi)容有：Java基礎(chǔ)、流程控制、方法、數(shù)組、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)、線程、圖形用戶界面設(shè)計(jì)等，使學(xué)生掌握用Java進(jìn)行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本方法。

4、網(wǎng)頁制作

本課程主要講授網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、編輯、修改、上傳，主要應(yīng)用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是網(wǎng)頁編輯軟件，講授其表格、框架、層等布局工具及超鏈接、CSS樣式等相關(guān)知識(shí)， Fireworks是圖形/圖像處理軟件，主要講授靜態(tài)圖片的制作、處理及簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)圖片的制作。

5、FLASH動(dòng)畫制作

主要講授網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件Flash的使用方法，使學(xué)生掌握這一交互式動(dòng)畫設(shè)計(jì)工具，并能夠利用它將音樂、聲效、動(dòng)畫以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品質(zhì)的網(wǎng)頁動(dòng)態(tài)效果。

重慶市立信職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問題,仁者見仁智者見智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。