甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)怎么樣?
作者:王老師來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2024-06-30 08:00次
摘要:甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè) 怎么樣?招生要求高嗎?招生對(duì)象是什么?相信這是很多想要報(bào)考學(xué)校這一專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題吧,這里,小編就這些問(wèn)題做了如下介紹,感興趣的同學(xué)可以看一下。 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 專(zhuān)業(yè)熱度 83 所
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)怎么樣?招生要求高嗎?招生對(duì)象是什么?相信這是很多想要報(bào)考學(xué)校這一專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題吧,這里,小編就這些問(wèn)題做了如下介紹,感興趣的同學(xué)可以看一下。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 |
專(zhuān)業(yè)熱度 | 83 |
所在地域 | 甘肅 蘭州 |
學(xué)校名稱(chēng) | 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) |
招生對(duì)象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 甘肅省蘭州市安寧區(qū)營(yíng)門(mén)村1號(hào) |
本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)中排名500,地區(qū)排名443。 |
其任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。
大力發(fā)展新型工業(yè)、振興裝備制造業(yè)是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必由之路,這將使機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)成為裝備制造業(yè)、汽車(chē)工業(yè)、材料工業(yè)、機(jī)電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭,在機(jī)電一體化技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。
專(zhuān)業(yè)特色在基礎(chǔ)理論教育的同時(shí),以機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)作為三條培養(yǎng)主線,掌握CAD/CAPP/CAM技術(shù)的理念和方法,加強(qiáng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練,并全面培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,及科學(xué)研究能力。
使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的擇業(yè)能力及較寬的社會(huì)適應(yīng)能力。
培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),具備機(jī)械設(shè)計(jì)與制造基礎(chǔ)知識(shí)、自動(dòng)控制技術(shù)和管理科學(xué)基本知識(shí)與基本應(yīng)用能力以及運(yùn)用現(xiàn)代化工具的能力,能從事機(jī)械設(shè)計(jì)及制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、信息交流、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和國(guó)際技術(shù)交流等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí),受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
主干課程高等數(shù)學(xué)、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械工程材料、氣動(dòng)與液壓技術(shù)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、互換性與測(cè)試技術(shù)、材料成型技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械CAD/CAM、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械測(cè)試技術(shù)、機(jī)電一體化設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向主要到工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面的工作;可進(jìn)入大、中專(zhuān)職業(yè)技術(shù)院校和科研院所等單位從事相關(guān)教學(xué)與研究工作。
由于機(jī)械行業(yè)的重要性和龐大規(guī)模,需要一支龐大的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍。
今后一段時(shí)間內(nèi),機(jī)械類(lèi)人才仍會(huì)有較大需求。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,針對(duì)不同的學(xué)生,也不能說(shuō)一定好或者不好,選的維度很多,同學(xué)們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,或者是想清楚自己讀了這一專(zhuān)業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,再進(jìn)行理性的選擇。
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