北京工業(yè)大學工業(yè)設計專業(yè)怎么樣?好不好?專業(yè)的教學質量值得信賴嗎?這是很多初中畢業(yè)后想要報考學校該專業(yè)的同學都很想要知道的一個問題，這里，老師就針對上述問題做了詳細的介紹，同學們不妨詳細的看一下文章內容。

專業(yè)名稱	工業(yè)設計
專業(yè)熱度	74
所在地域	北京
學校名稱	北京工業(yè)大學
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	北京市朝陽區(qū)平樂園100號
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名500。

工業(yè)設計學科是一門集科學、藝術、技術學科知識相互融合的系統(tǒng)設計學科，其具有社會科學與自然科學綜合的知識結構特征。
本專業(yè)培養(yǎng)學生具備工業(yè)設計創(chuàng)新思維方法和產品設計創(chuàng)造能力，要求學生外語好，計算機應用能力強，既具備中國設計文化底蘊又具備國際設計文化視野。
在四年本科教學過程中，通過理論教學、實驗教學、社會調研與觀測，使學生切實做到：具備健康心理體魄，了解國情民生，主動倡導和推進健康社會產品消費；正確理解產品設計為人的基本思想和人與產品的本質需求，實事求是，能夠辨別一般的事實，對產品的設計和使用過程環(huán)節(jié)能夠進行合理的評價；掌握系統(tǒng)設計過程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的一般方法和能力。
要求學生與時俱進，根據(jù)國際化背景下科技和人文思想的發(fā)展，在設計過程中講究國際設計道德、文化道德、社會道德，熟悉工業(yè)化和信息化生產條件下產品的“人－機－環(huán)境”關系，適應能力強，無論在國內外任何環(huán)境下從事產品設計開發(fā)，具備團隊合作精神，能夠主動地為社會和人類進步事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮作用。
作為本科學士學位獲得者，其綜合素質突出表現(xiàn)為三個能力為核心的結構，即理解能力、行動能力、創(chuàng)造能力。

北京工業(yè)大學工業(yè)設計專業(yè)怎么樣?總體來說，學校的專業(yè)是很不錯的，無論是教學質量還是畢業(yè)后對學生的一些就業(yè)幫助都是很好的，如果你喜歡這一專業(yè)，那就放心的報考吧。