甘肅中醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)信息工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)質(zhì)量怎么樣?有3+2嗎?針對(duì)這一問(wèn)題，同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下下面的文章內(nèi)容吧，相信會(huì)對(duì)你有所幫助的。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	醫(yī)學(xué)信息工程
專(zhuān)業(yè)熱度	13
所在地域	甘肅 蘭州
學(xué)校名稱(chēng)	甘肅中醫(yī)學(xué)院
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	甘肅省蘭州市定西東路35號(hào)
本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)中排名500，地區(qū)排名19。

主要課程電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、微機(jī)原理及應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、生理解剖、醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)學(xué)傳感檢測(cè)、醫(yī)學(xué)儀器、醫(yī)學(xué)信號(hào)及圖像、生物系統(tǒng)及建模、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、控制系統(tǒng)等培養(yǎng)目標(biāo)醫(yī)學(xué)信息工程是一門(mén)以信息科學(xué)和生命科學(xué)為主的多學(xué)科交叉與融合的新興綜合性學(xué)科；是電子、計(jì)算機(jī)、通信、智能儀器、傳感檢測(cè)、醫(yī)學(xué)儀器以及生物學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)等在生命科學(xué)中的應(yīng)用與融合。
培養(yǎng)生物醫(yī)學(xué)信息采集、傳輸、處理、分析、存儲(chǔ)及研制新型生物醫(yī)療電子、信息儀器等方面的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性且具有寬廣的知識(shí)面、較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力的實(shí)用性人才。

甘肅中醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)信息工程專(zhuān)業(yè)怎么樣?相信看了上面的介紹后，你對(duì)這一問(wèn)題也有了自己的答案了吧。專(zhuān)業(yè)好不好，主要還是看是否符合自己的興趣愛(ài)好，和專(zhuān)業(yè)本身的前景，若果你喜歡這一專(zhuān)業(yè)，那就不要猶豫了，放心的報(bào)考吧。