銅梁平灘職高創(chuàng)辦時(shí)間是1946年，是全縣創(chuàng)辦時(shí)間最早的職業(yè)學(xué)校之一，在2003年的時(shí)候?qū)W校與縣內(nèi)其他幾所職中合并為一改名為銅梁平灘初級(jí)中學(xué)，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辦普通中學(xué)教育與過(guò)去的職業(yè)教育正式告別。但是學(xué)校過(guò)往有平灘職高六十多年的辦學(xué)歷程，早已融入了了學(xué)校的歷史河流中所以雖然說(shuō)不再辦職業(yè)教育但是還是將職高教育經(jīng)歷割舍不去的?，F(xiàn)在合并后的學(xué)校發(fā)展規(guī)模全縣第一，在校學(xué)生，師資力量，辦學(xué)成績(jī)都是全縣之最。

一所好的學(xué)校在各個(gè)方面都是有著獨(dú)特的見(jiàn)解和發(fā)展之道的，平灘初級(jí)中學(xué)在學(xué)生德育，教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校創(chuàng)新以及安全管理上，都十分的有經(jīng)驗(yàn)，重視德育教育的學(xué)校，一般來(lái)說(shuō)都是不會(huì)太差的，德育教育有的時(shí)候比我們的學(xué)習(xí)更重要，一個(gè)人你首先就要具備一些好的道理品質(zhì)，學(xué)會(huì)做人，做事才是每一所學(xué)校教書(shū)育人的準(zhǔn)則。教學(xué)質(zhì)量好體現(xiàn)在每年學(xué)生參加考試升學(xué)情況以及教師比賽這些學(xué)校都能取得較好的獎(jiǎng)項(xiàng)。

辦學(xué)成就

敢于創(chuàng)新，強(qiáng)化教育科研是平灘中學(xué)保證質(zhì)量的又一秘訣。平中一直注重校本教研工作，在加強(qiáng)對(duì)教師的基本功訓(xùn)練同時(shí)，不斷提高教師的課堂教學(xué)能力和科研能力，使教師在實(shí)踐中掌握現(xiàn)代創(chuàng)新教育理論和教育改革理論，熟練掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息教育技術(shù)，做到一專(zhuān)多能，培養(yǎng)全面發(fā)展的“合格+特色”人才。另外，平灘中學(xué)還積極參與國(guó)家、市縣級(jí)課題的研究，積極組織教師參加主管部門(mén)組織的說(shuō)課、賽課活動(dòng)，撰寫(xiě)教育科研論文等，有115篇論文獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)，有85篇文章在報(bào)上發(fā)表。承擔(dān)國(guó)家級(jí)教改課題1個(gè)，獲二等獎(jiǎng)；市級(jí)教改課題2個(gè)，分別獲一、二等獎(jiǎng)；縣級(jí)教改課題12個(gè)，分別獲一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。教師上優(yōu)質(zhì)課，獲市級(jí)獎(jiǎng)9人次，縣級(jí)獎(jiǎng)35人次。

經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐證明，平灘中學(xué)還有一個(gè)成功的秘訣是在教育教學(xué)中實(shí)施了“分層編組目標(biāo)教學(xué)模式”。他們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際對(duì)其進(jìn)行“合格+特長(zhǎng)”的教育培養(yǎng)。讓每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展，各有所學(xué)，各有所獲。自2001年四校合一以來(lái)，參加市聯(lián)招考試，學(xué)生升學(xué)人數(shù)一直名列全縣前茅，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀人才。在銅梁縣教育局年度目標(biāo)考核中，多次被評(píng)為一等獎(jiǎng)。體育、藝術(shù)成績(jī)也非常突出，近幾年來(lái)，在市、縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上有54人次獲得第一名，76人次獲得第二名，98人次獲第三名。

一流的管理，打造了一個(gè)文明和諧的校園，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，鑄就了輝煌的業(yè)績(jī)。平灘中學(xué)的輝煌業(yè)績(jī)塑造了銅梁鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教育品牌，受到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我們祝福精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、無(wú)私奉獻(xiàn)的平中人，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，為銅梁教育的明天譜寫(xiě)新的華章！