很多的學(xué)生其實(shí)不是不想讀書，而是沒(méi)有了讀書的機(jī)會(huì)。老師可以告訴你的是社會(huì)中有很多其他類型的學(xué)校是可以供初中畢業(yè)生報(bào)名的。那么，我們來(lái)了解下宜賓食品工業(yè)計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)校的招生專業(yè)。

宜賓食品工業(yè)計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)校招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)等。

宜賓食品工業(yè)計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用能力，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、電子工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務(wù)等工作的高技能專門人才。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)特色

本專業(yè)既注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)理論和知識(shí)的培養(yǎng)，又注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐及實(shí)操能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容始終以社會(huì)需求為導(dǎo)向，通過(guò)工學(xué)結(jié)合，項(xiàng)目導(dǎo)向和任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)模式，以及校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式，大力提高學(xué)生的職業(yè)能力，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)就具備了所從事崗位的職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè)。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分去國(guó)外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他在社會(huì)就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

宜賓食品工業(yè)計(jì)算機(jī)職業(yè)中學(xué)校簡(jiǎn)介

宜賓市食品工業(yè)職業(yè)中學(xué)校既是一所老校、也是一所新校。始建于1965年，原為宜賓市第五中學(xué)校，1985年改制為宜賓市食品工業(yè)職業(yè)中學(xué)校，是四川省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。

2003年、2009年先后與宜賓市第一職業(yè)中學(xué)校、宜賓市工業(yè)職業(yè)中學(xué)校實(shí)施優(yōu)化配置、資源重組，組建成新的宜賓市食品工業(yè)職業(yè)中學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱宜賓市食職中)。學(xué)校由三個(gè)校區(qū)構(gòu)成，白沙校區(qū)位于宜賓市下江北青螺街8號(hào)，占地面積74376平方米;大南街校區(qū)位于宜賓市大南街，占地 5851.15平方米;洞子口校區(qū)位于宜賓市北正街，占地3500平方米，三個(gè)校區(qū)占地面積共83727.15平方米(126畝)，學(xué)校建筑總面積67226.18平方米。

不管是讀書還是工作，每個(gè)人都會(huì)做出一些不盡如人意的決定或者選擇，你要正視自己的錯(cuò)誤，不要給自己留太多的遺憾，任何時(shí)候的努力都不會(huì)晚。