濟(jì)南第九職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2020年招生專業(yè)有哪些？針對這一問題，招生招生信息網(wǎng)的專業(yè)老師整理得到如下信息，希望能對同學(xué)們選專業(yè)有所幫助。

汽車專業(yè)簡介

汽車專業(yè)始辦于1978年，在濟(jì)南市職業(yè)學(xué)校中最早開設(shè)，經(jīng)過30年的發(fā)展，奠定了在職業(yè)學(xué)校中領(lǐng)先的位置?，F(xiàn)為山東省教學(xué)改革試點專業(yè)、濟(jì)南市示范專業(yè)、濟(jì)南市示范實訓(xùn)室；中國汽車工程學(xué)會團(tuán)體會員、教育部--上海通用汽車首批AYEC課程推廣學(xué)校、濟(jì)南市汽車職教集團(tuán)核心單位、濟(jì)南市汽車運用與維修專業(yè)聯(lián)合體組長學(xué)校、濟(jì)南市機動車維修檢測行業(yè)協(xié)會理事單位、濟(jì)南市職業(yè)技能鑒定基地。

該專業(yè)實習(xí)車間800余平方米，現(xiàn)有10部涵蓋了當(dāng)前市場主流車系的實車用于教學(xué)，配有完善的教學(xué)實習(xí)設(shè)備。為提高學(xué)生實踐能力和技能水平，2007年引進(jìn)德國BOSCH汽車專業(yè)技術(shù)，成立了濟(jì)南博友汽車修理廠，把工廠引入學(xué)校，真正做到了與企業(yè)“零距離對接”，為學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)提供了廣闊的空間?，F(xiàn)在汽車專業(yè)學(xué)生可以在校內(nèi)學(xué)到汽車專業(yè)各種技能，例如：汽車機修、汽車檢測、汽車噴漆、汽車鈑金、汽車美容、汽車裝具、汽車貼膜、汽車拋光、汽車封釉等實際工作技能，感受到先進(jìn)的企業(yè)管理文化，培養(yǎng)模式深受歡迎。2009年在濟(jì)南市職業(yè)院校技能競賽中，取得了汽車二級維護(hù)團(tuán)體第一名、鈑金第一名、噴漆第一名、汽車維修基本技能第二名的好成績；連續(xù)8年蟬聯(lián)濟(jì)南市職業(yè)學(xué)校汽修專業(yè)比賽團(tuán)體一等獎；曾先后承辦“宏德汽保杯”、“潤華杯”、“博世杯”、“星科杯”、“魯鷹豐田杯”、“卡仕達(dá)助威冠軍中國杯”、“山東省超級技師爭霸賽”等技能競賽活動。

專業(yè)教師中有國家級考評員4人，國家級骨干教師2人，汽車高級維修工4人，技師和高級技師2人，高級工程師1人，濟(jì)南市中心組成員2人，編寫出版汽車專業(yè)教材4本，參加國家、省、市各級培訓(xùn)教師8人。

畢業(yè)生就業(yè)主要有中國重汽、中國輕騎、德國博世、上海通用、山東安達(dá)汽車、山東潤華集團(tuán)、山東鴻發(fā)、山東新巨、濟(jì)南金萬通、濟(jì)軍7423廠、濟(jì)南魯鷹豐田、濟(jì)南公交、濟(jì)南天地廣源、濟(jì)南大友、廣州本田、一汽大眾、長安鈴木濟(jì)南快愛特、濟(jì)南穿山甲工程機械等。

汽車專業(yè)現(xiàn)開設(shè)教育部—上海通用AYEC班、汽車運用與維修班、汽車鈑金班、汽車噴涂班、汽車商務(wù)班。

一、教育部—上海通用AYEC班：擬招生40人。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)汽車裝配和維修工藝操作技能，運用現(xiàn)代汽車檢測設(shè)備診斷和排除汽車常見故障，同時具有汽車維修操作能力的應(yīng)用型人才。學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年，校外實習(xí)一年，在校期間可考取汽車專業(yè)中級技能職業(yè)資格證書。自2008年我校與教育部—上海通用合作成立 AYEC專業(yè)后，一直受到社會各界的關(guān)注，并得到一致好評。該專業(yè)全部使用教育部—上海通用公司指定的內(nèi)部資料以及指定的車型，由我校赴通用公司參加正式培訓(xùn)的講師采取小班化全天實車實訓(xùn)的模式進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后可與通用公司零距離接軌。

專業(yè)課程：機械識圖、汽車概論、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車維護(hù)與故障檢測、別克凱越發(fā)動機實訓(xùn)（AYEC班專用）、別克凱越底盤（上）（下）實訓(xùn)（AYEC班專用）、別克凱越車身電器實訓(xùn)（AYEC班專用）、別克凱越維護(hù)實訓(xùn)（AYEC班專用）等。

就業(yè)方向：上海通用及各汽車品牌4S店、汽車生產(chǎn)制造企業(yè)、汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)、汽車維修企業(yè)等。

二、汽車運用與維修班：擬招生40人。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以適應(yīng)社會需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有較強的專業(yè)技能和較高素質(zhì)的中高級技術(shù)人才，在教學(xué)中注重理論與實踐相結(jié)合，進(jìn)行校企聯(lián)合培養(yǎng)，使學(xué)生具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力，從事汽車維修與使用維護(hù)、故障診斷與分析以及故障排除，汽車新技術(shù)的發(fā)展動態(tài)并適應(yīng)汽車維修崗位需要。學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年，校外實習(xí)一年，在校期間可考取汽車專業(yè)中級技能職業(yè)資格證書。

專業(yè)課程：機械識圖、汽車電工與電子技術(shù)、汽車機械基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與原理、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車故障診斷及檢測等。

就業(yè)方向：各汽車品牌4S店、汽車維修企業(yè)、汽車制造企業(yè)的維修檢測部門、汽車連鎖服務(wù)機構(gòu)等。

三、汽車鈑金班：擬招生40人。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)汽車鈑金技能并從事與汽車整形等相關(guān)崗位的應(yīng)用型人才，立足理論與實踐教學(xué)的“一體化”和課程設(shè)置“模塊化” ，汽車整形工藝及設(shè)備、工具操作方法的汽車鈑金中級技術(shù)人才。

專業(yè)課程：汽車鈑金、金屬材料與熱處理、車身識圖、鈑金工藝基礎(chǔ)、汽車概論、汽車車身修復(fù)技術(shù)、鈑金焊接、車身及鈑件損傷維修等。

就業(yè)方向：汽車車身修復(fù)（整形）、汽車涂裝、汽車裝飾與美容、車輛改裝與個性設(shè)計等。

四、汽車噴涂班：擬招生40人。

培養(yǎng)目標(biāo)：結(jié)合社會的實際需求進(jìn)行培訓(xùn)，讓學(xué)員成為既有理論知識，又有實踐水平的車身維修技工，學(xué)校具有先進(jìn)的噴漆設(shè)備培養(yǎng)汽車噴涂技能并從事與汽車碰撞修復(fù)及美容等相關(guān)崗位的應(yīng)用型人才。通過學(xué)習(xí)可達(dá)到汽車噴涂中級技能水平。

專業(yè)課程：汽車涂裝技術(shù)、汽車美容技術(shù)、噴涂作業(yè)的安全與防護(hù)、噴漆裝備及其使用、噴漆前準(zhǔn)備、底漆的噴涂、中涂層涂料的涂裝、面漆的噴涂等。

就業(yè)方向：各汽車品牌4S店、汽車生產(chǎn)與維修單位、汽車美容整形企業(yè)等。

五、汽車商務(wù)班：擬招生40人。

培養(yǎng)目標(biāo)：汽車商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)市場營銷專業(yè)理論、汽車銷售相關(guān)專業(yè)知識，汽車商務(wù)管理的基本理論、方法、技能，現(xiàn)代汽車的構(gòu)造和原理、現(xiàn)代商務(wù)與管理技能，培養(yǎng)具有良好形象的汽車營銷專業(yè)人員。

專業(yè)課程：汽車文化、汽車保險、汽車營銷、交際禮儀、汽車構(gòu)造與維修、市場調(diào)查與預(yù)測等。

就業(yè)方向：各汽車品牌4S店、汽車及配件貿(mào)易、汽車后市場服務(wù)、汽車貿(mào)易公司、汽車制造或維修企業(yè)的汽車配件銷售及售后服務(wù)部門、汽車連鎖服務(wù)機構(gòu)等。

計算機專業(yè)簡介

計算機專業(yè)是濟(jì)南市職教教學(xué)改革試點專業(yè)，成立于1997年，擁有一支技術(shù)精湛、教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師隊伍，十幾年來，一直勤奮耕耘，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，為社會輸送了大量合格的人才，贏得了很好的社會聲譽。

專業(yè)設(shè)置:

（一）電腦動漫設(shè)計：擬招生40人

動漫設(shè)計專業(yè)的前身是電腦藝術(shù)設(shè)計，已經(jīng)開設(shè)有6年的歷史，是濟(jì)南市最早開設(shè)電腦設(shè)計專業(yè)，多年來，經(jīng)過師生不斷努力，專業(yè)已向平面廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)CI設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、網(wǎng)站設(shè)計、平面圖像處理、動畫制作等方面發(fā)展，隨著本年度動畫片制作比賽成績的公布，我校在藝術(shù)設(shè)計與動漫設(shè)計制作方面的龍頭地位已經(jīng)確認(rèn)。學(xué)生學(xué)習(xí)的知識面將更廣更寬，將向原畫設(shè)計、二維動畫、三維動畫、電影后期制作等領(lǐng)域擴(kuò)展。

（二）計算機應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)：擬招生40人

本專業(yè)的前身為計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與網(wǎng)頁制作方面取得了很多成績，在本年度舉行的濟(jì)南市網(wǎng)絡(luò)搭建比賽中，我校兩名同學(xué)取得了神數(shù)碼杯網(wǎng)絡(luò)搭建及網(wǎng)站設(shè)計的第一名。

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到全面應(yīng)用的今天，網(wǎng)絡(luò)搭建方面的人才奇缺，我們相信在先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)人員的培養(yǎng)下，報考我校網(wǎng)絡(luò)搭建和網(wǎng)站建設(shè)專業(yè)會為學(xué)生將來的專業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（三）商務(wù)服務(wù)：擬招生80人

隨著電話與網(wǎng)絡(luò)的普及，通訊客服各方面的人才缺口很大，翻閱各類人才招聘信息，通訊客服人員的需要總是放在第一位，我校于2005年開設(shè)通信客服專業(yè)以來，和中國移動、中國聯(lián)通、中國網(wǎng)通、濟(jì)南旅科等單位建立了良好的關(guān)系，每年都向這些單位輸送大量合格的客服人員。隨著專業(yè)開辦越來越成熟，我們又與聯(lián)想集團(tuán)等大型IT企業(yè)建立了關(guān)系，為他們培養(yǎng)營銷人員，將我校就業(yè)去向比較單一的通訊客服改為就業(yè)面廣的商務(wù)服務(wù)專業(yè)，為專業(yè)的發(fā)展注入了新鮮血液，煥發(fā)出強大的生命力。

實訓(xùn)設(shè)備: 計算機專業(yè)配備有全國一流的機器設(shè)備, 擁有臺式機機房3個（其中帶繪圖板機房1個），筆記本機房3個，信息技術(shù)創(chuàng)新實驗室一個，照相機15臺，攝像機4臺，并配有打印、復(fù)印、掃描等各種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。另外，還擁有可移動筆記本80臺，便于學(xué)生直接在教室內(nèi)或外出時使用。

師資力量: 計算機專業(yè)共有專業(yè)課教師10名，文化課教師5名，其中高級教師4名，中級教師9名，研究生學(xué)歷 4 人。國家級考評員3人，國家級骨干教師2人，濟(jì)南市中心組成員2人，1名教師獲得“濟(jì)南市五·一勞動獎?wù)隆保袃晌唤處熅帉憞医y(tǒng)編教材，兩人獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎，多人次獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，多人次在省級以上刊物發(fā)表專業(yè)技術(shù)論文。

榮譽和成績:2008年計算機教研組被評為濟(jì)南市先進(jìn)教研組。一流的設(shè)備與教師隊伍成就了一流的教學(xué)水平，在濟(jì)南市職業(yè)院校技能大賽中，參加動畫片制作的三名同學(xué)，分別獲得了第一名、第四名和第五名，取得了團(tuán)體總分第一名；網(wǎng)絡(luò)搭建團(tuán)體項目的兩名同學(xué)獲得神州數(shù)碼組第一名；分別代表濟(jì)南市參加全省的角逐。網(wǎng)頁制作的學(xué)生也取得了第四名的好成績。

畢業(yè)去向：計算機專業(yè)涵蓋的知識面比較廣，學(xué)生就業(yè)渠道寬，近幾年，計算機專業(yè)的學(xué)生已經(jīng)分布到各個行業(yè)領(lǐng)域。并獲得了用人單位的一致好評。

畢業(yè)主要去向：

一、設(shè)計公司：

山東遙感應(yīng)用技術(shù)協(xié)會、金色童年、寶寶圖片社、婚紗攝影、東方道邇、珍藝圖文影視公司等。

二、計算機應(yīng)用類行業(yè)：

中國工商銀行、聯(lián)想集團(tuán)、新海諾科貿(mào)有限公司、濟(jì)南科技市場、濟(jì)南神州天海公司等。

三、客服行業(yè)：

中國移動、中國電信、中國網(wǎng)通、114話務(wù)中心、3G科技信息公司、槐蔭區(qū)政府招待所等。

機電一體化專業(yè)簡介

機電專業(yè)是濟(jì)南市示范專業(yè)，師資力量雄厚，擁有國家級骨干教師3人，省級骨干教師5人，省教學(xué)能手3人，研究生、技師、工程師等高學(xué)歷高技能型的專業(yè)教師近30人。配備了濟(jì)南市職業(yè)學(xué)校中最先進(jìn)的機電專業(yè)創(chuàng)新實訓(xùn)室，包括自動化生產(chǎn)線流程模擬、電子與單片機項目的實訓(xùn)，集計算機、電子、電氣于一身的機器人。其中機器人項目在濟(jì)南市職業(yè)學(xué)校教育、甚至山東省中職業(yè)學(xué)校中都處于領(lǐng)先地位，為學(xué)生的實訓(xùn)提供了最先進(jìn)的條件。

先進(jìn)的設(shè)備、雄厚的師資鑄就了一流的教學(xué)質(zhì)量。在2009年濟(jì)南市電工電子專業(yè)技能大賽中，我校6名學(xué)生參賽，取得3人第一名、2人第二名、1人第三名的優(yōu)異成績。在山東省電工電子專業(yè)技能大賽中，我校5名學(xué)生代表濟(jì)南市參賽，取得3人第一名、1人第三名、1人第四名的優(yōu)異成績，其中機電一體化項目的郝春振、王磊同學(xué)、電子裝配與調(diào)試項目的李濤同學(xué)將代表山東省參加國家技能大賽。

招生計劃：電氣自動化專業(yè)40人 機電一體化專業(yè)40人

培養(yǎng)目標(biāo)：在校學(xué)習(xí)2年，校外實習(xí)1年或升入高職院校。教學(xué)中注重職業(yè)技能和良好素質(zhì)的培養(yǎng)，把企業(yè)管理引入課堂，人人動手、小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的維修電工技能、電力拖動技能和電子產(chǎn)品的裝配、機電一體化控制等技術(shù)技能，在學(xué)習(xí)過程中逐漸養(yǎng)成安全、規(guī)范、協(xié)作的良好職業(yè)素質(zhì)。

專業(yè)課程：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、電機與變壓器、電力拖動、電子設(shè)計與仿真、PLC控制、計算機技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識。本專業(yè)主要特點是強弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、計算機技術(shù)方面的基本訓(xùn)練。

就業(yè)方向：升學(xué)，與山東省勞動技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，兩年后可 升入高等院校。就業(yè)，可考取電工技能證書，主要面向大中型企業(yè)，從事電氣、電子產(chǎn)品、機電一體化設(shè)備的電路設(shè)計、安裝、調(diào)試及維護(hù)工作，全自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行和管理。

機電技術(shù)是當(dāng)今世界高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)技術(shù)之一。機電一體化設(shè)備是現(xiàn)代企業(yè)中的主流設(shè)備，在我國從制造大國向制造強國邁進(jìn)的歷史進(jìn)程中，迫切需要大量高素質(zhì)的機電專業(yè)技術(shù)人才，該專業(yè)畢業(yè)生有廣闊的就業(yè)空間。

少兒服務(wù)專業(yè)簡介

我校少兒服務(wù)專業(yè)創(chuàng)辦于2007年，創(chuàng)辦伊始就與濟(jì)南市槐蔭區(qū)教育局聯(lián)合辦學(xué)，首批省十佳幼兒園槐蔭實驗幼兒園為該專業(yè)的教學(xué)實習(xí)基地?；笔a區(qū)所屬幼兒教育機構(gòu)優(yōu)先接收我校學(xué)生實習(xí)、就業(yè)，極大地保障了學(xué)生就業(yè)出口的通暢和優(yōu)質(zhì)。少兒服務(wù)專業(yè)擁有先進(jìn)的教學(xué)理念和與之配套的琴房、舞蹈室、多媒體教室。教學(xué)中注重理論與實踐結(jié)合，師德與技能并重。該專業(yè)師資力量優(yōu)秀，七名專業(yè)老師中，研究生學(xué)歷3名，擁有省科研先進(jìn)個人1名，市素質(zhì)大賽一等獎獲得者1名，省說課二等獎1名，區(qū)優(yōu)秀教師兩名。優(yōu)秀的師資為社會打造出具有創(chuàng)造精神和敬業(yè)愛崗的學(xué)生。首屆07級學(xué)生已全部完成就業(yè)安置。并且現(xiàn)已有25名同學(xué)升入大學(xué)深造。

培養(yǎng)目標(biāo)

少兒服務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)立志從事幼兒教育，提升幼兒素質(zhì)，具有綜合職業(yè)能力，能勝任幼兒教育第一線工作高素質(zhì)勞動者和中初級實用型人才。

課程設(shè)置：

少兒服務(wù)專業(yè)除開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、外語等文化課外，還開設(shè)了鋼琴、美術(shù)、舞蹈、音樂、視唱練耳、幼兒園教育活動與實踐、幼兒教育心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園實習(xí)指導(dǎo)、幼兒文學(xué)實用教程、幼兒體操等專業(yè)課，營造了濃厚的藝術(shù)氛圍、提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

就業(yè)前景：

目前，學(xué)前兒童的入學(xué)率與義務(wù)教育相比差距挺大，表明幼教師資存在缺口。 5個信號表明國家開始重視學(xué)前教育的發(fā)展，大家盼望已久的學(xué)前教育春天已經(jīng)來臨：

學(xué)前教育不僅是家庭的需要，更是社會的要求。沐浴著國家對學(xué)前教育高度重視的春風(fēng)，各地都大大加快了幼兒園的建設(shè)和發(fā)展的步伐。在這種發(fā)展趨勢下，社會對幼兒教師的需求量日漸增加、對幼兒教師水平的要求也日益提高。在就業(yè)形式不容樂觀的今天，致力于學(xué)前教育的少兒服務(wù)專業(yè)的學(xué)生卻是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”，該專業(yè)成了就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一。

我校少兒服務(wù)專業(yè)與濟(jì)南市槐蔭區(qū)教育局聯(lián)合辦學(xué)，蔭區(qū)所屬幼兒教育機構(gòu)優(yōu)先接收我校學(xué)生實習(xí)、就業(yè)，極大地保障了學(xué)生就業(yè)出口的通暢和優(yōu)質(zhì)。首屆07級學(xué)生已全部完成就業(yè)安置。我校為了滿足部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)一步深造的愿望，與山東師范大學(xué)、中華女子學(xué)院山東分院學(xué)前教育專業(yè)合作，學(xué)生高二即可參加成人高考，升入上述學(xué)校接受高等教育?，F(xiàn)已有25名同學(xué)升入大學(xué)深造。

學(xué)生情況：

少兒服務(wù)專業(yè)的學(xué)生是學(xué)校的文藝骨干。我專業(yè)07級學(xué)生代表學(xué)校參加濟(jì)南市健美操大賽獲職專組第一名。在動感校園活動中，我專業(yè)學(xué)生的表演的節(jié)目，獲得了全校師生的一致好評和喜愛。我校07級的六十多名學(xué)生在省級重點學(xué)?；笔a區(qū)實驗幼兒園實習(xí)結(jié)束后，已全部完成就業(yè)安置，現(xiàn)正活躍在全市各幼兒園的講堂上。大多數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)受到了用人單位的好評。

如果你愿意一生都伴隨著孩子們天籟般的笑聲，如果你愿意目睹著一次次激動人心的成長走過一生，如果你愿意給每個孩子最初的心靈上種上真善美的種子，那么就義無返顧地加入我們吧。

現(xiàn)代物流專業(yè)簡介

現(xiàn)代物流專業(yè)是21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)?，F(xiàn)代物流（Modern logistics）是指原材料、產(chǎn)成品從起點至終點及相關(guān)信息有效流動的全過程。它是將運輸、倉儲、裝卸搬運、流通加工、包裝、配送、信息等方面有機結(jié)合，形成完整的供應(yīng)鏈，為用戶提供多功能、一體化的綜合性服務(wù)?，F(xiàn)代物流作為第三利潤源，在全球范圍內(nèi)得到了高度的重視和發(fā)展，國家“十一五”規(guī)劃綱要明確提出“大力發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)”，現(xiàn)代物流專業(yè)人才需求急劇飆升。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，目前全國現(xiàn)代物流專業(yè)人才缺口近百萬人，現(xiàn)代物流人才已成為我國最緊缺的12類人才之一。為了更好地滿足社會發(fā)展的需要，我校于2003年在全市首家創(chuàng)辦了中職現(xiàn)代物流專業(yè),并于當(dāng)年加入了濟(jì)南現(xiàn)代物流協(xié)會。

現(xiàn)代物流專業(yè)的特色是：“寬基礎(chǔ)、活模塊”，打造素質(zhì)全面的現(xiàn)代物流復(fù)合型人才。

一、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍

現(xiàn)代物流專業(yè)教師梯隊合理，現(xiàn)有12名教師，其中專任教師8人，校外兼職教師4人。專業(yè)教師中具有物流師、會計師、高級公關(guān)員等相關(guān)領(lǐng)域職業(yè)資格證書的“雙師”型教師人數(shù)為8人，占專業(yè)教師的66.7％。現(xiàn)代物流專業(yè)教師多次榮獲省市優(yōu)質(zhì)課、說課比賽等教學(xué)活動一等獎；多名教師被評為市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師；12名專業(yè)教師均主編或參編過國家或部規(guī)劃教材，現(xiàn)代物流專業(yè)的教育教學(xué)水平居濟(jì)南市榜首。在２００９年濟(jì)南市職業(yè)院校財經(jīng)專業(yè)技能大賽上，現(xiàn)代物流專業(yè)２名學(xué)生分獲會計電算化３、４名，勇獲團(tuán)體總分第二名。

二、設(shè)備一流的實習(xí)、實訓(xùn)基地

已初步建立設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)現(xiàn)代物流實訓(xùn)室、會計實訓(xùn)室和運行良好的校外實訓(xùn)基地。校內(nèi)現(xiàn)代物流實訓(xùn)室配備了服務(wù)器、不間斷電源、交換機等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，配有48臺方正高配置品牌客戶機，擁有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施。在軟件環(huán)境上配備了現(xiàn)代物流管理系統(tǒng)，應(yīng)用于物流的教學(xué)和實訓(xùn)，在會計電算化實訓(xùn)室配備了用友U8財務(wù)管理軟件。除了上述專業(yè)實訓(xùn)室外，還有計算機操作實訓(xùn)室、計算機硬件實訓(xùn)室等其它多個可共享的實訓(xùn)室。目前，現(xiàn)代物流專業(yè)正在申請2009年中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目，申報成功后，將投資200萬建設(shè)一現(xiàn)代化的現(xiàn)代物流實訓(xùn)中心。

在加強校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)的同時，現(xiàn)代物流專業(yè)與山東博遠(yuǎn)物流有限公司、山東佳怡物流有限公司、濟(jì)南華聯(lián)集團(tuán)、濟(jì)南新華書店圖書配送中心等企業(yè)和山東交通學(xué)院簽訂協(xié)議建立了校外實訓(xùn)基地，現(xiàn)有長期穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地5個，校外實習(xí)基地15個。這些實訓(xùn)基地囊括了各類物流企業(yè)、生產(chǎn)制造型企業(yè)、商貿(mào)企業(yè)、快遞公司，基地運行良好，很好地滿足了學(xué)生的實訓(xùn)需要。

三、科學(xué)的專業(yè)方向

現(xiàn)代物流專業(yè)擬招生80人。主要開設(shè)的專業(yè)課程有：現(xiàn)代物流基礎(chǔ)、倉儲作業(yè)實務(wù)、配送作業(yè)實務(wù)、國際貨運代理與報關(guān)、現(xiàn)代物流客戶服務(wù)、公共關(guān)系、國際商務(wù)禮儀、市場營銷、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)會計、會計電算化等。包括三個方向：現(xiàn)代物流實務(wù)、現(xiàn)代物流客戶服務(wù)、現(xiàn)代物流會計。

現(xiàn)代物流實務(wù)：主要培養(yǎng)現(xiàn)代物流流程操作人員，利用現(xiàn)代物流信息操作軟件，根據(jù)客戶的實際需求，為客戶提供運輸、倉儲、流通加工、配送、國際貨運代理與報關(guān)等專業(yè)物流服務(wù)。

現(xiàn)代物流客戶服務(wù)：主要培養(yǎng)現(xiàn)代客戶服務(wù)人員，熟練使用先進(jìn)的信息技術(shù)，為客戶提供完善的服務(wù)：為客戶設(shè)計現(xiàn)代物流解決方案，提供現(xiàn)代物流咨詢服務(wù)，從整體角度進(jìn)行系統(tǒng)化客戶管理，不斷改善與客戶相關(guān)的全部業(yè)務(wù)流程（業(yè)務(wù)伙伴之間的從產(chǎn)品與服務(wù)的設(shè)計、原料和零部件的采購、倉儲、包裝配送與運輸、流通加工直到終端客戶的全過程），提高客戶的滿意度和忠誠度，實現(xiàn)客戶價值的最大化。

現(xiàn)代物流會計：主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代物流企業(yè)理論，熟悉企業(yè)具體操作流程和財務(wù)流程，具有會計從業(yè)資格的復(fù)合型人才。

四、“萬金油”式的實習(xí)、就業(yè)崗位

現(xiàn)代物流專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)崗位非常多，工作的最大優(yōu)勢是：用人單位很容易給畢業(yè)生定崗，他們是最熱門的“萬金油”式的人才。低端的工作崗位有：倉庫管理、理貨、配送、客戶服務(wù)、出納、會計助理等等。中、高端的工作崗位有：物流經(jīng)理、會計師等等；具有相當(dāng)專業(yè)優(yōu)勢及理論水平的畢業(yè)生可以進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層。沿著現(xiàn)代物流專業(yè)的發(fā)展之路一直走下去，畢業(yè)生就會由普通工人到高級藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)甚至金領(lǐng)，學(xué)歷層次可以從專科一直學(xué)到博士。２００９年，５６%的２００７級學(xué)生已升入大專，正在邊實習(xí)邊學(xué)習(xí)。

現(xiàn)代物流專業(yè)的課程設(shè)置寬泛，培養(yǎng)出的學(xué)生素質(zhì)高，就業(yè)面廣：學(xué)校與投資百億的山東現(xiàn)代國際物流基地簽訂了儲備人才培養(yǎng)協(xié)議；山東三聯(lián)商務(wù)中心、山東博遠(yuǎn)物流有限公司、山東佳怡物流有限公司、濟(jì)南西部汽車園區(qū)、中國重汽物流中心、山東送變電工程公司、中國聯(lián)通濟(jì)南分公司、中國移動濟(jì)南分公司、濟(jì)南電視臺、山東銀座商城股份有限公司、濟(jì)南華聯(lián)·嘉華購物廣場等單位都有本專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。他們工作后，在短時間內(nèi)就成為單位的業(yè)務(wù)骨干，有的甚至成為業(yè)內(nèi)的精英，在不同的工作崗位上為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

以上就是濟(jì)南第九職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2020年招生專業(yè)有哪些？的全部內(nèi)容介紹，同學(xué)們?nèi)暨€有其他疑問，可以直接通過網(wǎng)頁右側(cè)的咨詢方式向我們的老師進(jìn)行咨詢。