有很多的同學(xué)是非常想知道，學(xué)前教育主要是學(xué)什么專業(yè)知識(shí)，和幼師有什么區(qū)別，老師整理了相關(guān)信息，希望會(huì)對大家有所幫助!

　　學(xué)前教育需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

　　學(xué)前教育主要是為了探索兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律和行為表現(xiàn)，研究怎樣運(yùn)用生動(dòng)而有效的方法，幫助他們獲得最良好的發(fā)展，協(xié)助家長和教師為兒童創(chuàng)造最有利的外部發(fā)展環(huán)境，這就是該學(xué)科最基本的研究范疇。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，接受學(xué)前教育技能的基本訓(xùn)練，掌握保育、教育和研究的基本能力。

　　主要課程包括：教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

　　就業(yè)方向：托幼機(jī)構(gòu)及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)

　　從事職業(yè)：幼兒教師、兒童用品開發(fā)顧問等

　　學(xué)前教育和幼師的區(qū)別是什么：

　　學(xué)前教育和幼師區(qū)別是什么?學(xué)前教育可以說是學(xué)前班教育，老師需要講到一些必要的生活常識(shí)和簡單的知識(shí)。而幼師的側(cè)重點(diǎn)則是培養(yǎng)孩子的情操，簡單的說就是陪孩子玩耍，教孩子在玩耍中得到快樂。

　　幼師的對象比學(xué)前教育的對象還要小，一般情況下幼師教育的孩子在1到5歲之間，學(xué)前教育則是3到6歲之間

　　幼教，是從嬰幼兒開始的啟蒙教育。學(xué)前教育是為兒童進(jìn)入學(xué)校做的準(zhǔn)備。二者教學(xué)目標(biāo)/教學(xué)內(nèi)容/教學(xué)方式都有區(qū)別。教學(xué)目標(biāo)上，幼教的目標(biāo)是刺激嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，培養(yǎng)基本認(rèn)知能力，和基本的肌肉活動(dòng)能力。

　　學(xué)前教育的目標(biāo)是進(jìn)行學(xué)校教育的適應(yīng)性訓(xùn)練。教學(xué)內(nèi)容上，幼教的內(nèi)容多以游戲?yàn)橹?，而學(xué)前教育則更注重一些知識(shí)性內(nèi)容。教學(xué)方式上，幼教以直觀的活動(dòng)的方式，培養(yǎng)幼兒的興趣;學(xué)前教育則側(cè)重進(jìn)行學(xué)校常規(guī)練習(xí)。

　　學(xué)前教育的就業(yè)前景：

　　人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發(fā)展，為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。 我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段，在大學(xué)生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天，幼師畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)市場十分寬松。