生活中，經(jīng)常碰到這樣的情況，一些初高中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好不知道該怎么辦？學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)門技術(shù)好就業(yè)嗎？

      從鐵路學(xué)校的角度來(lái)考慮，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)一定的鐵路專業(yè)知識(shí)，還要掌握必要的專業(yè)技術(shù)。因?yàn)殍F路行業(yè)發(fā)展比較快，對(duì)鐵路專業(yè)人才的需求量比較大，特別是鐵路專業(yè)類的技術(shù)性人才，因此，不管是成績(jī)還是技術(shù)，都不能輕視某一方面

      首先，初高中學(xué)生上鐵路學(xué)校，在知識(shí)層面有所欠缺，因此，上鐵路學(xué)校需要學(xué)習(xí)基本的文化課程，提高一定的知識(shí)素養(yǎng)。但也不能太復(fù)雜，要好學(xué)。

      其次，鐵路學(xué)校要求學(xué)生學(xué)習(xí)的是專業(yè)的、實(shí)用的鐵路實(shí)操技能，能讓學(xué)生在畢業(yè)后很好的接觸和適應(yīng)工作環(huán)境。相比較來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在很多大學(xué)設(shè)置的專業(yè)都比較空泛，要不就處于認(rèn)知層面，在生活中很難應(yīng)用，所以工作不好找。作為初高中畢業(yè)生如果想進(jìn)行一些培訓(xùn)來(lái)改變自己的境遇，那么一定要選擇一門實(shí)用的技術(shù)。

      最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，所學(xué)習(xí)專業(yè)的就業(yè)前景要好，這樣我們學(xué)習(xí)的目的才會(huì)更明確，對(duì)于美好的未來(lái)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。

      重慶鐵路輕軌學(xué)校在教學(xué)管理中不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)設(shè)備投資力度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，致力于培養(yǎng)專業(yè)的鐵路技術(shù)人才。多年來(lái)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷+技能雙修的教學(xué)模式，不斷提高鐵路人才的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，為用人單位輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才，同時(shí)，得到了用人單位的好評(píng)。