安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校學(xué)?，F(xiàn)有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室20個(gè)，使用面積達(dá)3774平方米。分別為理化生實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、體育室1個(gè)、美術(shù)室1個(gè)、琴房2個(gè)、圖書(shū)室及電子閱覽室2個(gè)、形體練習(xí)室2個(gè)、微機(jī)室5個(gè)、語(yǔ)音室1個(gè)、多媒體會(huì)議室2個(gè)、旅行模仿室2個(gè)、旅行實(shí)訓(xùn)客房40間、旅行實(shí)訓(xùn)餐廳4間、電工電子實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、機(jī)電實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、機(jī)電操作室1間、轎車(chē)駕馭與修理實(shí)訓(xùn)室1個(gè)。 學(xué)?，F(xiàn)有多媒體設(shè)備3套（其間1套為移動(dòng)設(shè)備），學(xué)生用計(jì)算機(jī)244臺(tái)、教師用計(jì)算機(jī)15臺(tái)、工作用計(jì)算機(jī)6臺(tái)，學(xué)生用電子鋼琴40臺(tái)、教育用鋼琴1臺(tái)；先進(jìn)的理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備152（48、56、48）座；語(yǔ)音設(shè)備48座；豪華型財(cái)會(huì)模仿設(shè)備1套；建有學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及綠色網(wǎng)吧；具有價(jià)值近60萬(wàn)元的較為完好的焊工與鉗工學(xué)生用操作東西及電子電工實(shí)訓(xùn)操作東西和設(shè)備；近15萬(wàn)元的轎車(chē)駕馭訓(xùn)練設(shè)備；還有近萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)的環(huán)境優(yōu)美的圖書(shū)室與閱覽室。 學(xué)校依據(jù)職業(yè)教育開(kāi)展的需要，現(xiàn)設(shè)有工作室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、訓(xùn)練中心、招生工作工作室、團(tuán)委學(xué)生會(huì)、信息中心等8個(gè)內(nèi)設(shè)二級(jí)組織，與教師一樣，隨著近幾年辦學(xué)條件的好轉(zhuǎn)，均擁有較為良好的工作條件。

安順職中|安順技工學(xué)校|安順旅游學(xué)校

校園現(xiàn)在開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)有：旅游、電腦廣告、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)使用、幼兒藝術(shù)教育、轎車(chē)駕馭與維修等專(zhuān)業(yè)，配有各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)備，具有現(xiàn)代化多媒體教室、語(yǔ)音室、理化生實(shí)驗(yàn)室及各專(zhuān)業(yè)模仿操作室、校園網(wǎng)絡(luò)。

在促進(jìn)校園開(kāi)展的一起，校園不斷致力于加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建造，努力進(jìn)步教師隊(duì)伍綜合本質(zhì)。到現(xiàn)在為止，參與國(guó)家級(jí)訓(xùn)練的教師4人、參與省部級(jí)訓(xùn)練的教師9人、參與其他訓(xùn)練的教師46人，內(nèi)容觸及崗位、研修、各種職業(yè)技能專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)、繼續(xù)教育、普通話、學(xué)歷進(jìn)步、法律法規(guī)、理論學(xué)習(xí)等。由于校園重視教師隊(duì)伍的建造，使得廣闊教師本質(zhì)有了很大的進(jìn)步，根本可以適應(yīng)職業(yè)教育開(kāi)展的需要。廣闊教師積極參與論文評(píng)選，先后有20余人次在各種論文大賽中別離取得一、二、三等獎(jiǎng)，有近14篇論文別離在國(guó)家不同的刊物雜志上得到宣布，有近20余人別離遭到省市區(qū)各級(jí)部分、各種不同類(lèi)型的表彰。 校園從開(kāi)辦起，一直堅(jiān)持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建造和社會(huì)開(kāi)展效勞的辦學(xué)方向，把培育目標(biāo)定位在使學(xué)生成為社會(huì)主義“四有”新人的總體目標(biāo)上，使學(xué)生在校園能承受較好的文明基礎(chǔ)知識(shí)教育，取得一至兩門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和實(shí)踐操作技能，培育他們?yōu)楣裥诘恼螣嵝暮吐殬I(yè)道德認(rèn)識(shí)；加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育和體育鍛煉，培育學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和健旺的體魄，有健康的心理品質(zhì)。作業(yè)實(shí)踐中，校園總結(jié)出了治校的八字方針“文明、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、立異”，把這個(gè)方針作為校訓(xùn)建立起來(lái)，用以輔導(dǎo)校園的作業(yè)。 安順職中辦學(xué)瞄準(zhǔn)商場(chǎng)對(duì)人才的需求，現(xiàn)在與深圳寶安區(qū)西鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)校園、廈門(mén)朗納中等職業(yè)校園聯(lián)姻辦學(xué)，為企業(yè)和社會(huì)“量身定做”人才。 安順職中推進(jìn)職業(yè)技術(shù)教育開(kāi)展，大練內(nèi)功，校園先后取得了中職、普高的辦學(xué)條件，取得了國(guó)家職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練判定站的資歷，學(xué)生在校實(shí)施雙證書(shū)制。一起，校園硬件建造得到快速開(kāi)展，校園建起了多媒體會(huì)議室，理、化、生實(shí)驗(yàn)室，大型微機(jī)室，具有了現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育的條件。職高學(xué)生的入學(xué)從2003年的300余人開(kāi)展到現(xiàn)在的上千人，為了進(jìn)步學(xué)生工作的競(jìng)爭(zhēng)力，該校經(jīng)過(guò)調(diào)查深圳、廈門(mén)的數(shù)所職業(yè)校園，斷定了深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)職業(yè)校園和廈門(mén)朗納中等職業(yè)校園為聯(lián)合辦學(xué)及訓(xùn)練基地。 聯(lián)合辦學(xué)是安順職中面向工作商場(chǎng)，充分利用省內(nèi)外先進(jìn)教育資源，參與商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)舉措。采納聯(lián)合辦學(xué)后，安順職中開(kāi)辟了新的專(zhuān)業(yè)，如廈新手機(jī)班、廈新計(jì)算機(jī)班、數(shù)控機(jī)床班、模具班、服裝設(shè)計(jì)班、國(guó)際商務(wù)班。這些專(zhuān)業(yè)根本上是商場(chǎng)急需的專(zhuān)業(yè)。 聯(lián)合辦學(xué)后，深圳、廈門(mén)職校還擔(dān)任安頓畢業(yè)生，并對(duì)學(xué)生實(shí)施盯梢效勞。 現(xiàn)在，安順職中先后在深圳、廈門(mén)與深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)校園、廈門(mén)朗納中等職校簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。協(xié)議規(guī)則，安順職中新生在榜首、二、三學(xué)期在安順就讀，后三學(xué)期在廈門(mén)職中就讀；針對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)困難的問(wèn)題，深圳寶安區(qū)西鄉(xiāng)職校實(shí)施半工半讀、勤工儉學(xué)和扶貧助學(xué)，一起采納先實(shí)習(xí)、后交學(xué)費(fèi)，再讀書(shū)，再工作的方法。