萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)怎么樣?
作者:王老師來源:網(wǎng)友投稿時(shí)間:2024-07-07 05:58次
摘要:萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè) 怎么樣?學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是啥?針對這一問題,我們的資料整理員通過搜集網(wǎng)絡(luò)資料并整理,得到了如下的信息,相信會(huì)對你有所幫助。 專業(yè)名稱 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 專業(yè)熱度 75 所在地域 山東 萊蕪 學(xué)校名稱 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院<
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)怎么樣?學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是啥?針對這一問題,我們的資料整理員通過搜集網(wǎng)絡(luò)資料并整理,得到了如下的信息,相信會(huì)對你有所幫助。
專業(yè)名稱 | 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 |
專業(yè)熱度 | 75 |
所在地域 | 山東 萊蕪 |
學(xué)校名稱 | 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
招生對象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 萊蕪市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳凰路北首 |
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名21。 |
2008年學(xué)院與上海大數(shù)集團(tuán)簽署協(xié)議,校企共同辦學(xué),在師資隊(duì)伍、實(shí)踐基地和就業(yè)等方面開展深度合作。
2008年起招收動(dòng)漫方向三年制高職學(xué)生,2010年動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)正式成立。
本專業(yè)已有畢業(yè)生123人;現(xiàn)有校內(nèi)專任教師18人,另有上海大數(shù)集團(tuán)專任教師6人,形成校企聯(lián)盟的師資隊(duì)伍;近年來,相關(guān)專業(yè)教師發(fā)表論文40余篇,其中核心期刊10多篇,學(xué)院一直重視師資隊(duì)伍建設(shè),每年都拿出大筆經(jīng)費(fèi)支持教師到高校進(jìn)修和企業(yè)鍛煉,近年來共有2位專業(yè)教師到浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等省內(nèi)外高校進(jìn)行脫產(chǎn)培訓(xùn),15人次參加了中短期培訓(xùn);建有5間實(shí)訓(xùn)室和6家穩(wěn)固的校外實(shí)訓(xùn)基地,動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室配備高性能圖形工作站30套,配備大容量服務(wù)器和完善的網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng),安裝有廣播教學(xué)系統(tǒng),可以進(jìn)行講授、討論的白板1部,可視化的投影儀和幕布1套。
經(jīng)過五年的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)改革,確立了校企合作、理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式、項(xiàng)目式教學(xué)模式,逐步形成職業(yè)技能梯層遞進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)特色。
該專業(yè)類學(xué)生參加省級以上大賽共獲一等獎(jiǎng)6項(xiàng),其他獎(jiǎng)項(xiàng)26項(xiàng)。
學(xué)生雙證書率100%,就業(yè)率100%.主要面向?qū)I(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)公司、影視制作公司、廣播電視臺、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作公司、會(huì)展公司、廣告公司、圖像制作公司、景觀設(shè)計(jì)公司、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)公司、企事業(yè)宣傳部門等單位從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、三維建模三維模型設(shè)計(jì)制作、二維動(dòng)畫制作、三維動(dòng)畫制作、動(dòng)畫材質(zhì)、動(dòng)畫上色、后期制作、動(dòng)畫特效設(shè)計(jì)等崗位。
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智,針對不同的學(xué)生,也不能說一定好或者不好,選的維度很多,同學(xué)們在選擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長遠(yuǎn)一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對未來的規(guī)劃,再進(jìn)行理性的選擇。
關(guān)鍵詞:萊蕪,職業(yè),技術(shù),學(xué)院,動(dòng)漫,設(shè)計(jì),與,制作,專業(yè),
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