江西農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)怎么樣?招生要求高嗎?招生對象是什么?相信這是很多想要報考學(xué)校這一專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問題吧，這里，小編就這些問題做了如下介紹，感興趣的同學(xué)可以看一下。

專業(yè)名稱	應(yīng)用化學(xué)
專業(yè)熱度	97
所在地域	江西
學(xué)校名稱	江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	江西省南昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名500。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)（含分析測試、精細(xì)化工、藥物合成、材料化學(xué)方向）：授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備堅實的化學(xué)基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和較強的實驗技能、及具備化工行業(yè)的技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)及分析測試化學(xué)領(lǐng)域的檢測、研究和綜合利用技能的高級專門人才。
注重對學(xué)生的工藝訓(xùn)練以及環(huán)保型化工理念的培養(yǎng)。
畢業(yè)生能在學(xué)校、科研部門、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、食品、醫(yī)藥、冶金、商檢、環(huán)保、公安、消防等部門從事化學(xué)及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、科研、產(chǎn)品研制開發(fā)、分析檢測、質(zhì)量控制以及管理等工作。
也可繼續(xù)攻讀化學(xué)或化工，以及相關(guān)學(xué)科的其他專業(yè)的碩士學(xué)位。
主干課程：現(xiàn)代儀器分析、化工原理、現(xiàn)代儀器分析實驗、化工原理實驗、有機合成、精細(xì)化工工藝學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、化工制圖、計算機在化學(xué)化工中的應(yīng)用、農(nóng)用化學(xué)品、天然產(chǎn)物與化學(xué)利用、環(huán)境污染物分析檢測、農(nóng)藥與農(nóng)藥殘留分析、有機分析、藥物分析、環(huán)境化學(xué)、食品化學(xué)、材料化學(xué)、農(nóng)藥化學(xué)、分離化學(xué)、日用品化學(xué)、有機合成實驗、精細(xì)化工工藝學(xué)實驗、基礎(chǔ)生物化學(xué)實驗、天然產(chǎn)物與化學(xué)利用實驗、文獻(xiàn)檢索與應(yīng)用、專業(yè)英語；基礎(chǔ)課程：無機化學(xué)及實驗，有機化學(xué)及實驗，分析化學(xué)及實驗，物理化學(xué)及實驗。
畢業(yè)去向：職業(yè)工作單位工作內(nèi)容研究生高校和科研院所從事化學(xué)、化工、環(huán)保、輕工、食品、醫(yī)藥、農(nóng)藥、材料、能源、農(nóng)學(xué)、林學(xué)和生物學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與研究企業(yè)中高級技術(shù)和管理人員企事業(yè)單位從事石油、化工、制藥等行業(yè)的生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、新產(chǎn)品應(yīng)用及開發(fā)教師初中級學(xué)校從事化學(xué)及其他課程的教學(xué)及實驗公務(wù)員海關(guān)、商檢、公安、農(nóng)業(yè)環(huán)保、國防等部門從事研發(fā)、質(zhì)檢、分析、管理專業(yè)特色：化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律及其應(yīng)用的基礎(chǔ)科學(xué)，它注重實驗與理論并行。
人類日益美好的衣食住行和現(xiàn)代的生活方式在很大程度上取決于化學(xué)的貢獻(xiàn)。
應(yīng)用化學(xué)根據(jù)化學(xué)的基本理論和方法對工業(yè)生產(chǎn)中與化學(xué)有關(guān)的問題進(jìn)行應(yīng)用理論和方法的研究，融化學(xué)理論和實踐于一體，并與多門學(xué)科相互滲透。
應(yīng)用化學(xué)注重化學(xué)理論和技術(shù)的實際應(yīng)用，同時要求學(xué)生對化學(xué)工程方面有一定的了解。

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)怎么樣?針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學(xué)生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。