仙桃職業(yè)學院臨床醫(yī)學專業(yè)的招生要求是什么?學校的這一專業(yè)教學質量怎么樣?針對上述問題，下面的文章做了詳細的介紹，對專業(yè)感興趣的同學不妨詳細的看一下文章內容，相信會對你選專業(yè)有很大幫助的。

專業(yè)名稱	臨床醫(yī)學
專業(yè)熱度	96
所在地域	湖北 仙桃
學校名稱	仙桃職業(yè)學院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	湖北省仙桃市紡織大道8 號
大專專業(yè)類中排名10，地區(qū)排名0。

醫(yī)學院是仙桃職業(yè)學院重點院系之一，根據(jù)市場需求，開設臨床醫(yī)學、護理、眼視光技術、康復治療技術4個專業(yè)及6個職業(yè)培養(yǎng)方向班。
校內實訓基地4個，其中有中央財政支持的國家級護理職業(yè)教育實訓基地1個；校外實訓實習基地40個，其中含附屬醫(yī)院2個、教學醫(yī)院5個，能充分滿足教學實訓實習需要。
醫(yī)學院堅持以就業(yè)為導向，不斷深化“工學交替、能力遞進”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高端技能型醫(yī)學專門人才。
畢業(yè)生雙證率達100%，護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率達95%以上。
我院就業(yè)指導中心2013年數(shù)據(jù)顯示，96%以上的畢業(yè)生找到了適合自己的工作崗位或通過專升本考試，實現(xiàn)了自己的人生理想。
醫(yī)學院師資結構合理，“雙師型”教師占專任教師的85%，同時從省內知名醫(yī)院聘請專家、技術能手參加教學和臨床帶教，教師主編及參編國家級、省級醫(yī)學規(guī)劃教材和醫(yī)學教輔資料60余冊（套）；建有《護理基本技能》、《急救護理》等2門省級精品課程和5門院級精品課程，承擔國家級、省級、市級科研課題7項，專業(yè)教學、技術培訓、技術服務在湖北省具有廣泛影響力。
醫(yī)學院注重學生素質教育，依托12個“學習型”學生社團舉辦各種豐富多彩的校園文化活動，提高了學生的綜合素質，營造了良好的校園文化氛圍。
臨床醫(yī)學專業(yè)本專業(yè)為學院教改試點專業(yè)，現(xiàn)有專任教師64人，其中副高及以上職稱22人、湖北省楚天技能名師1人、博士后1人、專業(yè)帶頭人2人。
擁有附屬醫(yī)院2所，有湖北省新華醫(yī)院、荊州市中心醫(yī)院、宜昌中心醫(yī)院等39所二甲以上實習教學基地。
畢業(yè)生就業(yè)率達94.6%。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備臨床醫(yī)學的基本理論和基本技能，能在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等機構從事社區(qū)醫(yī)療及預防保健工作的高端技能型人才。
主干課程：正常人體結構與功能、異常人體結構與功能、病原微生物學與免疫學、藥理學、診斷基本技能、內科疾病診療、外科疾病診療、婦產科疾病診療、兒科疾病診療、臨床技能實訓等。
培養(yǎng)特色：通過校內仿真教學和附屬醫(yī)院實訓+臨床教學醫(yī)院見習+醫(yī)院實習+社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）頂崗實踐，實施城鄉(xiāng)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務機構執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師培養(yǎng)全過程。
就業(yè)前景：隨著醫(yī)療制度改革的不斷深化，初級醫(yī)療保健,良好的第一線醫(yī)療服務的全科醫(yī)學悄然興起，為畢業(yè)生提供了更廣闊的就業(yè)空間，畢業(yè)生可在基層醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務中心、民辦醫(yī)院從事執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師、全科醫(yī)生工作。
臨床醫(yī)學（全科醫(yī)學班）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備初步臨床能力、全科醫(yī)療基本能力和臨床醫(yī)療實踐技能，熟悉全科醫(yī)療的診療模式，具備對社區(qū)常見病、多發(fā)病、傳染病健康問題和疾病的防治能力，向個人、家庭、社區(qū)提供醫(yī)、防、保、康、健康教育和計劃生育指導為一體的衛(wèi)生服務，達到全科醫(yī)師崗位的基本要求。
主干課程：除臨床醫(yī)學專業(yè)主干課程外，增設計劃生育技術、急診科疾病診療、康復醫(yī)學、醫(yī)學心理學、全科醫(yī)學概論等課程。
就業(yè)前景：當前，基層衛(wèi)生人才缺乏，畢業(yè)生可在城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心、農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等臨床醫(yī)療崗位就業(yè)。
臨床醫(yī)學（醫(yī)學影像班）培養(yǎng)目標：著重培養(yǎng)具有一定基礎醫(yī)學、相關臨床醫(yī)學和深厚醫(yī)學影像學基礎知識及能力，既能從事臨床醫(yī)療，又能從事醫(yī)學影像（X線、CT、超聲）診斷及技術的醫(yī)學專門人才。
主干課程：在醫(yī)學基礎及臨床醫(yī)學專業(yè)課程基礎上，增設計算機基礎、醫(yī)學影像解剖、醫(yī)學影像檢查技術、影像診斷學（含X線、CT、MRI、超聲）等課程。
培養(yǎng)特色：按照就業(yè)崗位需求，在臨床醫(yī)學專業(yè)基礎上，本著“人文+知識+技能+素質”培養(yǎng)理念，加強人文素質教育，搭建專業(yè)基礎知識平臺強化技能訓練，體現(xiàn)崗位對接，拓寬就業(yè)渠道。
就業(yè)渠道：優(yōu)先向各醫(yī)療機構推薦就業(yè)，可從事臨床醫(yī)療、醫(yī)學影像診斷及技術工作，也可從事醫(yī)學影像設備器材管理、維修及營銷等工作。

仙桃職業(yè)學院臨床醫(yī)學專業(yè)怎么樣?相信看了上面文章的介紹后，同學們都已經對學校的該專業(yè)有了一個比較深入的了解了吧，如果你正好對這一專業(yè)感興趣，那就不要猶豫了，趕緊報考吧。