廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)怎么樣?招生對象，招生要求是什么?相信這是很多同學(xué)都想要知道的吧，這里，小編就針對這一問題做了如下的內(nèi)容分享，感興趣的同學(xué)不妨看一下，做一個參考。

專業(yè)名稱	計算機輔助設(shè)計與制造
專業(yè)熱度	31
所在地域	廣東 東莞
學(xué)校名稱	廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	廣東省東莞市厚街鎮(zhèn)教育園區(qū)學(xué)府路
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名25。

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院的計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)，目前開設(shè)三個方向：1.計算機輔助設(shè)計與制造方向，側(cè)重于機電產(chǎn)品設(shè)計與制造；2.計算機輔助設(shè)計與制造（模具）方向，側(cè)重于模具設(shè)計與制造；3.計算機輔助設(shè)計與制造（數(shù)控）方向，側(cè)重于數(shù)控技術(shù)應(yīng)用。
計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)的三個專業(yè)方向，目前，是機械大類中最緊俏的專業(yè)方向，就業(yè)是供不應(yīng)求，畢業(yè)的學(xué)生個個都是搶手“貨”。
下面按照專業(yè)名稱，分別介紹這三個專業(yè)方向的專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)核心能力、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)、就業(yè)面向等。
1.計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)名稱：計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)代碼：580110專業(yè)培養(yǎng)目標：修完教學(xué)計劃規(guī)定的課程，學(xué)生可獲得現(xiàn)代計算機輔助設(shè)計與制造軟件（CAD/CAM）的系統(tǒng)訓(xùn)練，掌握通用零件、機電產(chǎn)品和機械設(shè)備的現(xiàn)代設(shè)計方法及現(xiàn)代加工技術(shù)，具備相應(yīng)實踐技能力以及較強的實際操作能力，并取得相應(yīng)的技能等級證書，培養(yǎng)運用現(xiàn)代設(shè)計方法和制造技術(shù)從事機械通用零部件、機電產(chǎn)品、機械設(shè)備的設(shè)計、制造的能力，以及運用現(xiàn)代設(shè)計和制造理念進行技術(shù)經(jīng)濟分析，組織機械生產(chǎn)制造，進行工廠技術(shù)管理等工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
專業(yè)核心能力：中、高級CAD/CAM軟件的使用，通用零件、機電產(chǎn)品和機械設(shè)備的設(shè)計與制造，數(shù)控加工設(shè)備的編程和操作。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：應(yīng)用數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、電工電子、機械制圖、AutoCAD、Pro/E、UG、機械制造技術(shù)、機械工程材料、公差配合與測量、液壓與氣壓傳動、數(shù)控機床電氣控制、機械設(shè)計、CAM軟件的應(yīng)用、數(shù)控加工技術(shù)、產(chǎn)品造型設(shè)計、產(chǎn)品色彩設(shè)計、工業(yè)企業(yè)管理、機械CAD實訓(xùn)、CAM實訓(xùn)、機加工實訓(xùn)、數(shù)控加工實訓(xùn)、數(shù)控編程實訓(xùn)、CAD/CAM課程設(shè)計、畢業(yè)實習（設(shè)計）等，以及本系的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
可設(shè)置的專業(yè)方向：機電產(chǎn)品設(shè)計與制造、工業(yè)設(shè)計、模具設(shè)計與制造、玩具設(shè)計與制造、家具設(shè)計與制造、鎖具設(shè)計與工藝等。
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生適合各類機械生產(chǎn)企業(yè)的通用零件、機電產(chǎn)品和機械設(shè)備的設(shè)計、制造工作崗位。
學(xué)生可以從事機械設(shè)計制造業(yè)內(nèi)的通用零部件、機電產(chǎn)品和機械設(shè)備的設(shè)計制造、新產(chǎn)品開發(fā)和研制，運行工廠的企業(yè)管理，機電產(chǎn)品和設(shè)備經(jīng)營銷售等工作，也可以從事數(shù)控加工設(shè)備的操作、調(diào)試、安裝與維護，進行質(zhì)量管理、質(zhì)量認證、質(zhì)量統(tǒng)計等工作。

廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學(xué)院計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)怎么樣?其實選擇專業(yè)需要看的維度很多，同學(xué)們?nèi)羰怯X得看了文章之后還是不知道如何選擇的話，那么不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系一下，聽一聽他們的意見。