成都市華商理工學(xué)校平面設(shè)計(jì)怎么樣
作者:劉老師來源:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間:2024-06-23 08:00次
摘要:平面設(shè)計(jì)就業(yè)形勢一直都是不錯(cuò)的:大型的專業(yè)廣告公司挖掘高端設(shè)計(jì)師,中小型廣告公司選擇中等水平設(shè)計(jì)師,各大中小企業(yè)都需1、2位甚至更多中等或中低水平的平面設(shè)計(jì)師,就像
平面設(shè)計(jì)就業(yè)形勢一直都是不錯(cuò)的:大型的專業(yè)廣告公司挖掘高端設(shè)計(jì)師,中小型廣告公司選擇中等水平設(shè)計(jì)師,各大中小企業(yè)都需1、2位甚至更多中等或中低水平的平面設(shè)計(jì)師,就像每個(gè)企業(yè)少不了會(huì)計(jì)人員一樣少不了平面設(shè)計(jì)師。廣告設(shè)計(jì)對(duì)企業(yè)及其產(chǎn)品的作用不容忽視,正如美國歷史學(xué)家大衛(wèi).波特曾指出:“現(xiàn)在廣告的社會(huì)影響力可以與具有悠久傳統(tǒng)的教學(xué)及學(xué)校相匹敵。廣告主宰著宣傳工具,他在公眾標(biāo)準(zhǔn)形成中起著巨大作用?!痹絹碓蕉嗟钠髽I(yè)認(rèn)識(shí)到,有了好的商品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要優(yōu)秀的廣告才能更好的產(chǎn)生效益,優(yōu)秀的廣告必須由優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師來制造,可見,廣告設(shè)計(jì)這一職業(yè)的前景一片光明。
平面設(shè)計(jì)師工作職責(zé)根據(jù)客戶提供要求,由創(chuàng)意總監(jiān)設(shè)計(jì)整個(gè)廣告的核心理念和廣告整體框架。而后由設(shè)計(jì)人員負(fù)責(zé)制作出具體的、可直接向大眾媒體投放的廣告產(chǎn)品(平面廣告、產(chǎn)品外包裝、網(wǎng)頁等)。具體內(nèi)容包括:廣告設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)CI設(shè)計(jì)、海報(bào)POP、畫冊、宣傳單、折頁、名片、卡片、字體設(shè)計(jì)、UI界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。
面設(shè)計(jì)就業(yè)崗位包括創(chuàng)意總監(jiān)、設(shè)計(jì)總監(jiān)、平面設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)助理、美編、美工(大型超市酒店為主)、UI界面設(shè)計(jì)師、圖案設(shè)計(jì)師、商業(yè)插畫師、平面設(shè)計(jì)修圖師、網(wǎng)頁美工設(shè)計(jì)師等
適合學(xué)平面設(shè)計(jì)的人群
1、初中以上學(xué)歷;
2、有一定有審美能力,良好個(gè)性修養(yǎng)和潛能;
3、需要一定的想象力和創(chuàng)造力,能夠獨(dú)立完成設(shè)計(jì)構(gòu)思及成稿;
4、熟練掌握設(shè)計(jì)類軟件,比如:PhotoShop、CorelDraw、、illustrate、FreeHand、PageMaker、InDesign、Flash等(一般掌握前面三個(gè)或前面6個(gè)軟件就足夠了)。
華商理工家長學(xué)校是四川省中職教育首家面向?qū)W生家長的公益性組織機(jī)構(gòu),學(xué)校免費(fèi)提供學(xué)習(xí)資料、住宿及生活用品。
教育學(xué)生不僅僅是學(xué)校的職責(zé),更是家長和學(xué)校共同的教育責(zé)任。為了更好地整合兩方力量,引導(dǎo)家長改變家庭教育的誤區(qū),提高家庭教育的質(zhì)量,進(jìn)一步配合學(xué)校教育,讓家長和學(xué)校形成有效合力,引導(dǎo)生健康成長。
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