2018年貴州畢節(jié)財貿(mào)學校春季招生簡章

　　貴州畢節(jié)財貿(mào)學校

　　貴州省畢節(jié)區(qū)域財貿(mào)學校創(chuàng)建于1958年，是貴州省省級重點財經(jīng)類全日制一般中等專業(yè)校園，是貴州省財政廳“管帳人員繼續(xù)教育訓練定點單位”，貴州省人事廳“公務員計算機中、初級使用才能訓練查核教育點”。

　　一、基本情況

　　我校坐落畢節(jié)市中心區(qū)，占地面積65.32畝，校園綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。50多年來，在各級領(lǐng)導大力支持和幾代財校人的不懈努力下，現(xiàn)在已展開成為一地點區(qū)表里具有較高知名度的現(xiàn)代化中等專業(yè)校園。

　　現(xiàn)有在校學生4500多人，在職員工132人，其間，本科以上學歷72人，大專學歷52人;具有專業(yè)技術(shù)職務的人員92人(其間，高檔講師32人，講師36人);專任教師89人，“雙師型”教師21人。中層以上辦理干部23人。

　　現(xiàn)開設了《管帳電算化》、《財務管帳》、《市場營銷》、《計算機及使用》、《物業(yè)辦理》、《飯館效勞與辦理》、《旅游效勞與辦理》等專業(yè)。

　　二、辦學特色與優(yōu)勢

　　————深沉的專業(yè)教育底蘊，專業(yè)教育及訓練成果顯著

　　我校是畢節(jié)區(qū)域僅有的貴州省省級重點財經(jīng)類全日制一般中等專業(yè)校園，向來以培育財經(jīng)、商貿(mào)、計算機使用、辦理和社會效勞類人才為主體，活躍習慣社會經(jīng)濟展開新局勢，加強傳統(tǒng)專業(yè)建造與新專業(yè)開發(fā)，形成了新老專業(yè)替換的品牌專業(yè)系統(tǒng)。管帳電算化和計算機及使用兩個專業(yè)是經(jīng)區(qū)域教育局審批的區(qū)域級演示性專業(yè)。在辦學層次上，先后與深圳市榜首作業(yè)校園、大連商校等展開中專層次的聯(lián)辦，與貴州財經(jīng)學院、貴州高級?？菩@等高校聯(lián)合辦學，建立本、專科函授站，展開成人函授教育。校園注重學生根底文明教育、強化專業(yè)實踐才能培育。在財經(jīng)、商貿(mào)和計算機教育及訓練方面具有強壯的專業(yè)優(yōu)勢和科學規(guī)范的教育系統(tǒng)，深得社會認可。2008年，我校以強壯的專業(yè)實力和豐厚的活動經(jīng)歷成功承辦了第三屆全國管帳常識大賽畢節(jié)區(qū)域選拔賽;2010年7月又承辦了全區(qū)管帳核算系統(tǒng)的管帳常識大賽。

　　我?；钴S拓展作業(yè)教育的社會功能及范疇，充分發(fā)揮校園軟硬件優(yōu)勢，在校內(nèi)及全區(qū)各縣展開了以財務管帳、管帳電算化、計算機軟硬件為主體的各類訓練作業(yè)，年平均訓練超過5000人次。校園訓練條件、訓練教育質(zhì)量等得到了委培單位的共同好評。

　　————生氣勃勃的優(yōu)異師資隊伍

　　我校向來注重和加強師資隊伍建造，不斷強化教師訓練作業(yè)，近年來教師外派參加國家和省級等各類訓練達30多人次?；钴S展開“師德師風教育”活動，加強教師作業(yè)道德建造，每年均有教師榮獲全區(qū)“優(yōu)異教師”、“優(yōu)異班主任”、“優(yōu)異共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。我校教師具有較強的學術(shù)和科研水平，近年來，教師在國家級、省級和地方級刊物上宣布論文38篇，有4人次獲國家級論文獎，10人次獲省級論文獎。部分專業(yè)學科帶頭人和“雙師型”教師在有關(guān)專業(yè)學會享有較高名譽。

　　————優(yōu)秀的辦學條件和學習生活環(huán)境

　　我校多媒體教室、計算機網(wǎng)絡中心、語音教育室、電子閱覽室等各種現(xiàn)代化教育教育設備完全，各種藏書達六萬多冊;教育大樓、學生宿舍、運動場所等設備和整個校園環(huán)境都具有杰出的專業(yè)文明檔次和特征;近幾年來投資上千萬元建成的圖書及信息技術(shù)歸納大樓、訓練公寓大樓、1600㎡的多功能歸納餐廳，大大提升了校園專業(yè)教育及訓練的技術(shù)條件和生活條件;2009年國家投資新建的近3000㎡專業(yè)實訓大樓正在進行表里裝飾，即可投入使用，這將使我校教育及訓練硬件設備水平進一步躍上新的臺階。

　　————完善的教育質(zhì)量保障機制

　　我校向來注重教育教育科研和變革作業(yè)，定時安排展開作業(yè)教育教育研討活動，約請有關(guān)專家作專題講座。在校內(nèi)推出“向45分鐘要質(zhì)量”、“教育環(huán)節(jié)的評估辦法”等專題講座和施行機制，定時展開“優(yōu)質(zhì)課”評選，定時舉行“教育教育作業(yè)研討會”，活躍討論和推廣教育教育變革。在教育內(nèi)容變革和課程系統(tǒng)變革方面，依照“適度、有用、夠用”的準則，注重加強學生技術(shù)訓練;在教育辦法上不斷立異和變革，采納“情形及模仿教育”等靈活多樣的教育辦法，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高;在學生成果的查核方面，注重彈性學制的研討，活躍推廣學分制，取得了良好成效。教師教育查核評估機制完善，敬業(yè)貢獻氛圍稠密。

　　————共同濃郁的校園文明氛圍