教師是幼兒園的生命力。建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗的師資隊伍是實踐“三個代表”重要思想的需要，也是更新教育理念，不斷提升教職工的業(yè)務水平的需要。為此，我園工會將在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動，提高教職工的思想道德素質(zhì)，發(fā)揮教職工在教育改革和發(fā)展中的作用。

1、組織教職工參加政治理論和業(yè)務學習，使全體女教工適應時代發(fā)展新要求。

注重教職工的理論學習，每月月度例會上組織全體教職工開展政治理論學習，將黨的政策、路線與教育教學實踐結(jié)合起來，不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養(yǎng)，在學習中樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。在師德教育中，堅持以法治教，以法治園，組織教師學習與教育教學相關(guān)的法律知識。

在學法的基礎上，工會協(xié)助行政修改和完善了各類規(guī)章制度，成為教師約束自己的行為，提高師德修養(yǎng)的保障。

2、開展教師喜愛的學習活動，不斷提高教師師德水平。

繼續(xù)開展贈書活動，2017年幼兒園贈書為《大師談教育激勵》、《做一個有思想的教師》，并開展相應的讀書博客沙龍、讀書筆記評選等活動;通過教師座談會、相互談心等形式，準確把握教職工的思想動態(tài)，及時了解和分析教職工的思想與情緒狀況，并做好疏導工作;結(jié)合幼兒園特色建設，開展“以心靈贏得心靈——敘述我的‘真·愛’教育故事”的教育案例征集及評析活動，邀請專家老師進行教師職業(yè)情感專題講座等活動，促進教師師德修養(yǎng)。

3、深化辦公室文化建設，提升健康的職業(yè)文化。

開展節(jié)約型辦公室的創(chuàng)建活動，充分激發(fā)教職工的主人翁意識，形成文明的辦公文化。在電腦使用的自覺維護、打印及紙張的節(jié)約、用電的節(jié)約等方面，我們將開展相關(guān)檢查及創(chuàng)建活動，以提升教職工的自覺意識。