很多正在讀職業(yè)學校的或者是即將報讀職業(yè)學校的同學都比較關心這個問題。老師認為，每一種教育形式都有其存在的必要和意義，職業(yè)學校每年都為國家及社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的具有專業(yè)技能的人才，因此即使是職業(yè)學校畢業(yè)，也是非常有用的。

　　會計專業(yè)培養(yǎng)目標

　　具有良好的職業(yè)道德及本專業(yè)所必需的文化素養(yǎng)，具有較強的商務英語讀寫能力，熟悉國際貿易業(yè)務的程序、單證，具備進出口業(yè)務單證及相關文件的審閱、核算、記帳、報表編制、核算說明及相應的會計、審計、財務管理專業(yè)能力。

　　電子商務專業(yè)就業(yè)方向

　　畢業(yè)生可在與電子商務有關的各類企業(yè)從事電子商務的開發(fā)和應用工作，也可以為事業(yè)單位提供綜合的信息管理服務。本專業(yè)將參加中國商業(yè)電子商務師執(zhí)業(yè)資格認證考試，并獲取由中國商業(yè)聯合會商業(yè)職業(yè)鑒定指導中心頒發(fā)的全國通用的商業(yè)電子商務師或助理商務電子商務師。

　　市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

　　市場營銷是企業(yè)智能管理的重要組成部分，其對專業(yè)人才需求不同于其他職能工作，通常要求從業(yè)者具備外向、靈活、創(chuàng)新思維、溝通能力強等個性特征，因而專業(yè)招收的學生并非所有人均適合從事本專業(yè)工作。為此，在人才培養(yǎng)中，我們力求根據人才特性進行差異化定位。本專業(yè)就業(yè)寬泛，企業(yè)、事業(yè)、政府，銷售、市場、客戶管理、廣告、策劃、咨詢、物流，幫助學生進行差異化定位，主動選擇適合自己特質的專業(yè)方向，早做準備。同時也鼓勵學生考研深造，做到人盡其才。