我們學(xué)校雖然開設(shè)了校企合作的戰(zhàn)略，將我們和學(xué)生最關(guān)心的就業(yè)問題解決了，但是還有一樣我們需要去完成，那就是學(xué)生的專業(yè)教育問題，學(xué)生是找到了工作，但是學(xué)生如果沒有良好的專業(yè)技術(shù)是完成不了這個工作的，所以就我們自己來說，我們要保證學(xué)生有一個扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，這樣企業(yè)才會認(rèn)可我們學(xué)校的學(xué)生，才能讓我們學(xué)校的學(xué)生有一個更好的發(fā)展條件，幫助我們學(xué)校的學(xué)生能有一個更好的發(fā)展情況，讓我們學(xué)校的學(xué)生能夠在以后的道路上面成長發(fā)展的更好，專業(yè)技術(shù)首先就是學(xué)生需要精通的，我們根據(jù)我們多年的一個專業(yè)教育慢慢的教育學(xué)生，讓學(xué)生能夠更好的成長發(fā)展就行。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)前教育專業(yè)：國家將在2020年普及學(xué)前教育，需要大量的幼兒教師。我校的學(xué)前教育專業(yè)于1985年開辦，專業(yè)規(guī)模位于成都市的前列，是成都市的重點(diǎn)專業(yè)。2012年該專業(yè)參加成都市的專業(yè)抽考，綜合成績位列成都市前三甲；2015年參加成都市中等職業(yè)學(xué)校師生技能大賽，該專業(yè)在保育員綜合技能項目中獲得兩個一等獎。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)：培養(yǎng)具有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工等能力的專業(yè)技術(shù)人才，是成都市的重點(diǎn)專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要在一汽大眾、上汽通用集團(tuán)的下屬企業(yè)或配套企業(yè)就業(yè)，薪資待遇好，發(fā)展前景廣闊。

建筑裝飾專業(yè)：培養(yǎng)具有建筑裝飾設(shè)計、裝飾施工管理、廣告平面設(shè)計等能力的專業(yè)技術(shù)人才，是成都市重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后將從事室內(nèi)裝飾設(shè)計與咨詢、廣告平面設(shè)計、裝飾施工管理與監(jiān)理等工作。

電子商務(wù)專業(yè)：電子商務(wù)經(jīng)過10來年的發(fā)展，已深刻地改變了人們的生活方式和營銷模式。阿里巴巴公司2012年全年的銷售額突破萬億，相當(dāng)于中國17個省市全年的GDP。2013年，李寧實(shí)體店在已關(guān)掉1800多家，電商的銷售額已超過實(shí)體店。未來3—5年，全國有近80%的書店關(guān)門，30%的服裝店、鞋店將關(guān)門。

“O2O”（線下在實(shí)體店體驗(yàn)，線上訂購）成為未來的商業(yè)模式。傳統(tǒng)商業(yè)模式全面衰落，電子商務(wù)人才成為時代的商業(yè)精英。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的來臨 ，李克強(qiáng)總理親自敦促網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商要降費(fèi)提速，就是要加快互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù)的發(fā)展。學(xué)生畢業(yè)后將在企業(yè)從事電子商務(wù)貿(mào)易與管理、市場營銷、客戶服務(wù)與管理、市場營運(yùn)與推廣等工作。

物流服務(wù)與管理專業(yè)：物流行業(yè)發(fā)展非常迅猛，我們現(xiàn)在看到的活躍在大街小巷的“三通一達(dá)”外加順風(fēng)、螞蟻物流等物流公司，就可以想像物流業(yè)有多么發(fā)達(dá)。這就需要大量物流倉儲管理、物流配送、物流運(yùn)輸?shù)膶I(yè)人才來支撐這個行業(yè)。每年，如五一、國慶、雙十一等時間，各物流公司都爆倉，生意相當(dāng)火爆，急需招兵買馬。學(xué)生畢業(yè)后主要在一汽國際物流、中外運(yùn)、唯品會、廣日物流等大型物流企業(yè)就業(yè)。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

凡就讀公辦中職學(xué)校，三年學(xué)費(fèi)都是全免的。

國家助學(xué)金的享受對象是農(nóng)村和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，資助標(biāo)準(zhǔn)為每年2000元，資助兩年共4000元。

學(xué)生要交的費(fèi)就只有代管費(fèi)（我校收的是每期400元，期末結(jié)算，多退少補(bǔ)），需住校的同學(xué)要交450元/期的住校費(fèi)。學(xué)校不再收取其他費(fèi)用。