寶雞市陳倉區(qū)職教中心_教學模式，就業(yè)安置
作者：張老師來源：招生之家時間：2023-09-27 08:00次
摘要：俗話說“相由心生”，美貌是天生的，而外在的自信會讓一個眾人眼中的“丑女”散發(fā)光芒。
俗話說“相由心生”，美貌是天生的，而外在的自信會讓一個眾人眼中的“丑女”散發(fā)光芒。呂燕總是以最自然的狀態(tài)表現(xiàn)自己，并不極力掩蓋自己的缺陷。因為呂燕的自信，使她的身上透露出一個同齡女孩子少有的堅定氣質(zhì)，讓她成為國際T臺上具有東方韻味的超模。
學校簡介
陳倉區(qū)職教中心位于陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)東段,是區(qū)政府投資興建，區(qū)教育局直屬的一所融學歷教育、職業(yè)技能和職業(yè)資格培訓于一體的綜合性公辦省級重點中等職業(yè)學校。被國家確定為“星火項目”培訓學校；省上確定為“農(nóng)村青年勞務輸出培訓基地”、“陽光工程培訓基地”、“就業(yè)培訓定點機構(gòu)”等，是區(qū)政府確定的就業(yè)和再就業(yè)培訓中心。
辦學條件
學校異地重建項目征地105畝，規(guī)模為容納60個教學班3000名學生，作為陳倉區(qū)“八大民生工程”之一。新校建設(shè)總資1.25億人民幣(其中：國家災后重建資金9818萬,區(qū)政府配套2500萬)，建筑面積為41031㎡,由西北設(shè)計院總體設(shè)計，其中宿舍樓14545㎡，教學樓7244㎡，餐廳5428㎡，辦公綜合樓7644㎡，實訓樓3390㎡，實訓工廠2780㎡。現(xiàn)有在校學生2271人,在編教師140名,臨時聘用教師18名,工勤人員20名,其中高級教師13名,中級教師56名,雙師型教師56名,教師95%以上為大學本科學歷。
學校成立以來，共招收學歷教育人數(shù)11283名，承擔教師計算機培訓2600名，工商、公安、公務員、檢察院、企業(yè)業(yè)務提高培訓1206名，陽光工程培訓1200名，溫暖工程培訓350名，人人技能工程培訓2218名，下崗職工再就業(yè)培訓500名,并連續(xù)二年成功的承擔了寶雞市職業(yè)技能大賽,自新校落成以來,多次承擔區(qū)級體育、衛(wèi)生、金融行業(yè)的體育比賽和專業(yè)技能培訓。
教學模式
學校堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以技能為核心，以素質(zhì)為根本的辦學思想，重在培養(yǎng)學生求真創(chuàng)新的立人品質(zhì)，嫻熟精湛的立業(yè)技能。構(gòu)建具有職業(yè)教育特點的人才培養(yǎng)方案與評價機制、“理實一體”、“做中學、學中做”的教學模式
就業(yè)安置
為了拓展學生安置就業(yè)渠道，學校先后組織學生赴企業(yè)實習，與深圳本多電子有限公司、長城電腦有限司、上海造船廠等企業(yè)建立了校企聯(lián)合辦學，與江蘇省連云港市大港職教中心建立了東西部聯(lián)合辦學，多年來聯(lián)系緊密，合作愉快，為企業(yè)輸送合格的技能型人才10670名，學生安置率達95%以上。
辦學成果
學校在上級組織的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持下，以開放的意識搞職教，以創(chuàng)新的精神謀發(fā)展，以經(jīng)營的理念辦學校，各項工作得到了快速發(fā)展。被省上評估驗收為省級重點中等職業(yè)學校；“校園文化建設(shè)先進單位”、“未成年人思想道德建設(shè)先進單位”、“抗震救災先進集體”；區(qū)級“創(chuàng)佳評差最佳單位”、“治安模范單位”、“園林式單位”、“青年文明號”、“中小學管理示范校”、“綜合考評特別獎”等98項殊榮。
學校簡介
陳倉區(qū)職教中心位于陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)東段,是區(qū)政府投資興建，區(qū)教育局直屬的一所融學歷教育、職業(yè)技能和職業(yè)資格培訓于一體的綜合性公辦省級重點中等職業(yè)學校。被國家確定為“星火項目”培訓學校；省上確定為“農(nóng)村青年勞務輸出培訓基地”、“陽光工程培訓基地”、“就業(yè)培訓定點機構(gòu)”等，是區(qū)政府確定的就業(yè)和再就業(yè)培訓中心。
辦學條件
學校異地重建項目征地105畝，規(guī)模為容納60個教學班3000名學生，作為陳倉區(qū)“八大民生工程”之一。新校建設(shè)總資1.25億人民幣(其中：國家災后重建資金9818萬,區(qū)政府配套2500萬)，建筑面積為41031㎡,由西北設(shè)計院總體設(shè)計，其中宿舍樓14545㎡，教學樓7244㎡，餐廳5428㎡，辦公綜合樓7644㎡，實訓樓3390㎡，實訓工廠2780㎡。現(xiàn)有在校學生2271人,在編教師140名,臨時聘用教師18名,工勤人員20名,其中高級教師13名,中級教師56名,雙師型教師56名,教師95%以上為大學本科學歷。
學校成立以來，共招收學歷教育人數(shù)11283名，承擔教師計算機培訓2600名，工商、公安、公務員、檢察院、企業(yè)業(yè)務提高培訓1206名，陽光工程培訓1200名，溫暖工程培訓350名，人人技能工程培訓2218名，下崗職工再就業(yè)培訓500名,并連續(xù)二年成功的承擔了寶雞市職業(yè)技能大賽,自新校落成以來,多次承擔區(qū)級體育、衛(wèi)生、金融行業(yè)的體育比賽和專業(yè)技能培訓。
專業(yè)設(shè)置
|
專業(yè) 名稱 |
專業(yè) 代碼 |
培養(yǎng)方向 | 職業(yè)資格證書舉例 |
| 建筑工程施工 | 40100 | 施工工藝與安全管理 、 工程質(zhì)量與材料檢測 、工程監(jiān)理 、 工程預、決算 | 施工員、質(zhì)檢員、造價員、制圖員、信息資料員、工程測量員、監(jiān)理員、放線工 |
| 數(shù)控技術(shù)應用 | 51400 | 車床加工、銑床加工、數(shù)控車削、加工中心、數(shù)控機床裝調(diào)與維護 | 車工、銑工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工、數(shù)控機床裝調(diào)維修工、數(shù)控程序員 |
| 焊接技術(shù)應用 | 52200 | 普通焊接、特種焊接、焊接自動化技術(shù) | 焊工 |
| 工藝美術(shù) | 142000 | 廣告美術(shù)設(shè)計制作、 室內(nèi)裝飾、裝璜設(shè)計與制作、建筑裝飾設(shè)計與施工、攝影技術(shù)、繪畫 | 廣告設(shè)計員、裝飾美工、室內(nèi)裝飾設(shè)計員、室內(nèi)裝飾裝修質(zhì)量檢驗員 |
| 汽車運用與維修 | 82500 | 汽車機修、汽車電器維修、汽車性能檢測、汽車維修業(yè)務接待 | 機修工、電器維修工、維修質(zhì)量檢驗員、汽車維修工、汽車玻璃維修工 |
| 電子技術(shù)應用 | 53100 | 數(shù)字化視聽設(shè)備及光電產(chǎn)品應用與維修、電子產(chǎn)品營銷、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、民用電路安裝與維修、電力拖動技術(shù) | 家用電子產(chǎn)品維修工、無線電調(diào)試工、電子與電器設(shè)備安裝工、電子器件檢測工、維修工、音響調(diào)音員 |
| 計算機應用 | 90100 | 辦公自動化、計算機專業(yè)排版、計算機信息管理員、設(shè)備維護與營銷、平面廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)碼照片處理 | 計算機操作員、計算機裝配與調(diào)試員、計算機檢驗員、網(wǎng)絡(luò)編輯與管理 |
學校堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以技能為核心，以素質(zhì)為根本的辦學思想，重在培養(yǎng)學生求真創(chuàng)新的立人品質(zhì)，嫻熟精湛的立業(yè)技能。構(gòu)建具有職業(yè)教育特點的人才培養(yǎng)方案與評價機制、“理實一體”、“做中學、學中做”的教學模式
就業(yè)安置
為了拓展學生安置就業(yè)渠道，學校先后組織學生赴企業(yè)實習，與深圳本多電子有限公司、長城電腦有限司、上海造船廠等企業(yè)建立了校企聯(lián)合辦學，與江蘇省連云港市大港職教中心建立了東西部聯(lián)合辦學，多年來聯(lián)系緊密，合作愉快，為企業(yè)輸送合格的技能型人才10670名，學生安置率達95%以上。
辦學成果
學校在上級組織的正確領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持下，以開放的意識搞職教，以創(chuàng)新的精神謀發(fā)展，以經(jīng)營的理念辦學校，各項工作得到了快速發(fā)展。被省上評估驗收為省級重點中等職業(yè)學校；“校園文化建設(shè)先進單位”、“未成年人思想道德建設(shè)先進單位”、“抗震救災先進集體”；區(qū)級“創(chuàng)佳評差最佳單位”、“治安模范單位”、“園林式單位”、“青年文明號”、“中小學管理示范校”、“綜合考評特別獎”等98項殊榮。
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