作為一所職業(yè)學(xué)校，我們明白自己的任務(wù)是什么，出路在哪里，這些都是我們需要考慮的，在以后的道路上面能給學(xué)生們提供什么樣幫助，這也是我們所需要具備的，在以后成長(zhǎng)道路上面。能給學(xué)生提供更好的幫助，讓學(xué)生在成長(zhǎng)的道路上面能有一個(gè)更好的發(fā)展。

貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，獨(dú)立設(shè)置的省屬全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所以工科為主，集文、理、經(jīng)、管等學(xué)科為一體的綜合性職業(yè)學(xué)院。

學(xué)院位于貴州省凱里市城區(qū)，占地面積400畝，建筑面積22萬(wàn)余平方米，固定資產(chǎn)總值近兩億元，教學(xué)設(shè)備總值 7千余萬(wàn)元，擁有機(jī)電技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、汽車維修等實(shí)訓(xùn)中心，有金工、模具、CAD、數(shù)字電路、電子測(cè)量、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等60個(gè)設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，有100多個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，圖書(shū)館藏書(shū)52萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)院教學(xué)設(shè)備一流，每間教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)過(guò)程監(jiān)控設(shè)備，每名教師都配有筆記本電腦，用于安保的攝像頭覆蓋了校園全部公共區(qū)域。

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生11000余人，每年為社會(huì)輸送3000多名優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生，年均開(kāi)展職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)5000余人次；有教職工503人，其中專任教師415人，教授、副教授105人，具有“雙師”素質(zhì)的教師占專業(yè)教師人數(shù)的50%；學(xué)院設(shè)有“六系一部”（機(jī)電工程系、自動(dòng)化工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、管理科學(xué)系、電子工程系、通信工程系、基礎(chǔ)部）等教學(xué)部門(mén)，開(kāi)設(shè)了46個(gè)專業(yè)。其中，模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)被教育部評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)”和“精品專業(yè)”，機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷7個(gè)專業(yè)為“省級(jí)高職示范專業(yè)”。

多年來(lái)，學(xué)院立足貴州、輻射全國(guó)，堅(jiān)持職業(yè)教育辦學(xué)方向，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路，全面加強(qiáng)內(nèi)涵管理和建設(shè)，以“教學(xué)與實(shí)踐零距離，畢業(yè)與上崗零過(guò)渡”為突破口，對(duì)人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)方法、學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行積極探索，大力開(kāi)展校企合作辦學(xué)，推行工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)、 “多證制”等教育教學(xué)舉措，使學(xué)生在校期間就熟悉職業(yè)，了解企業(yè)，掌握技能，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。目前學(xué)院與中國(guó)振華集團(tuán)、深圳中興通訊股份有限公司、友達(dá)光電（廈門(mén)）有限公司、浙江中訊等企業(yè)開(kāi)展了頂崗實(shí)習(xí)、訂單式辦學(xué)，與省內(nèi)外100多家企業(yè)合作，建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、就業(yè)基地，確保了畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)率100%。由于工學(xué)結(jié)合工作起步早，成績(jī)突出，貴州省教育廳將我院列為貴州省“工學(xué)結(jié)合”試點(diǎn)職業(yè)院校。

學(xué)院實(shí)行半軍式化管理，在思想教育中滲透軍工文化教育，積極倡導(dǎo)以職業(yè)品質(zhì)養(yǎng)成為重點(diǎn)的全面素質(zhì)教育。在校園文化建設(shè)中，依托優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷加強(qiáng)企業(yè)文化的滲透，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。我院學(xué)生在國(guó)家、省級(jí)各類技能大賽中頻頻獲獎(jiǎng)，僅2013年在省級(jí)以上比賽中，獲三等獎(jiǎng)以上就有65項(xiàng)（100多人次），多次代表貴州省參加全國(guó)技能大賽，充分體現(xiàn)了我院學(xué)生良好的職業(yè)能力和職業(yè)品質(zhì)。學(xué)院面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線培養(yǎng)高技能人才，畢業(yè)生職業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，深受企業(yè)歡迎，近幾年畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直保持在98%以上，形成了“就業(yè)興——招生興——學(xué)校興”的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。

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