大理州財貿(mào)學(xué)校_辦學(xué)特色，就業(yè)情況
作者：小編來源：招生之家時間：2024-09-13 10:51次
摘要：青春短暫，歲月如弓。在生命中經(jīng)歷的那些，無論是人還是事，都應(yīng)在當(dāng)時好好體會并享受，因為人生不能重來，青春也只有一次。所到之人、所成之事來臨時，我們都應(yīng)珍惜，正如李白所詠：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，雖不如李白的豪情飄逸之情，但活在當(dāng)
青春短暫，歲月如弓。在生命中經(jīng)歷的那些，無論是人還是事，都應(yīng)在當(dāng)時好好體會并享受，因為人生不能重來，青春也只有一次。所到之人、所成之事來臨時，我們都應(yīng)珍惜，正如李白所詠：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，雖不如李白的豪情飄逸之情，但活在當(dāng)下便是最相符合的意境。
學(xué)校簡介
大理州財校自1979年2月經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)建校至今，已走過了二十五年的光輝歷程。二十五年來，在中共大理州委、大理州人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在州財政局、州教育局等上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，學(xué)校始終立足于大理州經(jīng)濟和社會發(fā)展及各行業(yè)部門的實際需要，先后開辦過財會金融類、管理類、計算機類、文秘及旅游服務(wù)類等25個專業(yè)，向社會輸送了8700多名中專畢業(yè)生，為全州經(jīng)濟管理部門、商業(yè)、電力、醫(yī)療衛(wèi)生、城建、紀(jì)檢、教育等部門，進行崗位培訓(xùn)、知識更新培訓(xùn)及財會、計算機培訓(xùn)近1.6萬人次。 由于學(xué)校在長期的教育教學(xué)實踐中，積極探索并逐步實施“鑄一身好品質(zhì)、打一手好算盤、做一本規(guī)范帳、操一手好電腦、講一口普通話、會一門外國語、作一手好文章、寫一手好書法、練一個好體魄”的“九個一工程”，極大地提高了學(xué)生的專業(yè)知識、技能和社會適應(yīng)性。
師資力量
目前，我校有全日制中專生27個班級、共1186人，五年制大專班2個，共102人，中專和大學(xué)本?？坪谏?91人。開設(shè)有財務(wù)會計、會計電算化、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、經(jīng)濟文秘、旅游服務(wù)與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等七個專業(yè)，門類齊全、文理兼容。現(xiàn)有教職員工94人。其中，在68名專兼職教師中，有高職23人、中職35人、初職9人，教員1人，本科學(xué)歷65人、雙師型教師21人，在職攻讀研究生學(xué)歷3人、研究生課程進修班9人。學(xué)校擁有圖書資料10萬余冊、報刊雜志250多種、計算機近300臺，建有電子閱覽室、語音室、電教室、多功能報告廳、閉路電視系統(tǒng)和校園網(wǎng)。
校風(fēng)及榮譽
學(xué)校堅持以德治校、人才興校、多出人才、出好人才，形成了“團結(jié)、業(yè)精、求是、進取”的校風(fēng)；“嚴(yán)謹、善導(dǎo)、師表、奉獻”的教風(fēng)；“謙虛、勤奮、求索、律己”的學(xué)風(fēng)，在社會上享有較高的聲譽。學(xué)校近幾年來，先后被命名為州級“文明單位”、育人環(huán)境“優(yōu)級學(xué)校”、州級“先進團委”、“老干工作先進單位”，“安全文明小區(qū)”、“無毒社區(qū)”，黨風(fēng)廉政建設(shè)連續(xù)四年考核優(yōu)秀。學(xué)校還獲得省級“工會工作先進集體”、全省職業(yè)教育系統(tǒng)“體育工作先進學(xué)校”、“云南省職業(yè)技術(shù)教育先進單位”等榮譽稱號。2002年9月，經(jīng)省政府批準(zhǔn)認定為“?。ú浚┘壷攸c中專學(xué)校”，2004年2月，經(jīng)省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)，我校為“全國計算機信息高新技術(shù)考試培訓(xùn)機構(gòu)”。
辦學(xué)特色：
以全日制中專、高職教育為載體，本專科函授教育、短期培訓(xùn)為兩翼，多層次、多形式辦學(xué)，以長帶短、以短養(yǎng)長；進一步完善和強化學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練的“九個一”工程，注重學(xué)生實踐技能、操作技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，增強畢業(yè)生的就業(yè)能力和社會適應(yīng)性；在已有的“全國計算機信息高新技術(shù)考試培訓(xùn)機構(gòu)”基礎(chǔ)上，積極申報建立不同專業(yè)、行業(yè)的“職業(yè)（或勞動）技能培訓(xùn)站”，實施“畢業(yè)證”、“從業(yè)資格證”、“技能（技術(shù)）等級證”制度。
以全日制中專、高職教育為載體，本專科函授教育、短期培訓(xùn)為兩翼，多層次、多形式辦學(xué)，以長帶短、以短養(yǎng)長；進一步完善和強化學(xué)生綜合素質(zhì)訓(xùn)練的“九個一”工程，注重學(xué)生實踐技能、操作技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，增強畢業(yè)生的就業(yè)能力和社會適應(yīng)性；在已有的“全國計算機信息高新技術(shù)考試培訓(xùn)機構(gòu)”基礎(chǔ)上，積極申報建立不同專業(yè)、行業(yè)的“職業(yè)（或勞動）技能培訓(xùn)站”，實施“畢業(yè)證”、“從業(yè)資格證”、“技能（技術(shù)）等級證”制度。
就業(yè)情況
我校從1998年實行招生并軌改革、畢業(yè)生自謀職業(yè)、雙向選擇的就業(yè)模式以來，經(jīng)過幾年的實踐和探索，取得了很好的成效。在就業(yè)壓力較大的情況下，我校畢業(yè)生的就業(yè)率都在95%以上，較好地解決了畢業(yè)生的勞動就業(yè)問題，而且學(xué)校的吸引力也在不斷的增強。 州委、州政府領(lǐng)導(dǎo)一直都十分重視我校的發(fā)展，決定在大理新征土地163.74畝，作為我校搬遷新校區(qū)建設(shè)用地。新校區(qū)規(guī)劃分為五個功能區(qū)，即：教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、成人教育職工培訓(xùn)區(qū)、教職工宿舍區(qū)、學(xué)生生活區(qū)。
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