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貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校特色專業(yè)介紹_校企培養(yǎng)

作者:小編來源:招生之家時間:2023-10-06 08:00

摘要:我常常告訴我的學(xué)生,我們要好好的珍惜自己的學(xué)校學(xué)習(xí)時光,在這個時光里面使自己變得更加的優(yōu)秀

        我常常告訴我的學(xué)生,我們要好好的珍惜自己的學(xué)校學(xué)習(xí)時光,在這個時光里面使自己變得更加的優(yōu)秀,給別人一個驚喜,給自己一個交代,人生是一場永不停歇的往前行使的列車,沒有停靠點,更沒有返程票,我們有很多是無法選擇的,我們不要讓自己的未來充滿遺憾和悔恨,我們要積極的創(chuàng)造人生的精彩,我們要明白在這個世界上面,是沒有不需要努力就能夠輕易實現(xiàn)自己的夢想的。
學(xué)校實訓(xùn)基地
       貴州省人民醫(yī)院是目前我校最大最強(qiáng)的實習(xí)實訓(xùn)基地,除此之外,我們還擁有中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院、貴陽醫(yī)學(xué)院附屬腫瘤醫(yī)院、 貴陽醫(yī)學(xué)院附屬白云醫(yī)院 、 貴陽醫(yī)學(xué)院附屬烏當(dāng)醫(yī)院 、貴州省第二人民醫(yī)院、中國人民解放軍第四十四醫(yī)院、貴陽中醫(yī)一附院、貴陽中醫(yī)二附院、貴陽市第一人民醫(yī)院、貴陽市第二人民醫(yī)院等30余所實習(xí)基地,逐步實現(xiàn)了畢業(yè)生“零距離”的就業(yè)趨勢。
校企聯(lián)合培養(yǎng)
       近幾年,學(xué)校在辦學(xué)機(jī)制和辦學(xué)模式方面進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新和改革,大力實行院校深度合作,推行訂單式培養(yǎng)模式,先后與貴陽醫(yī)學(xué)院、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué),積極探索并搭建了“中專-大專-本科”三階段立交橋式的人才培養(yǎng)方式。在對外交流方面也有新的突破,美國“人民對人民”大使項目專業(yè)活動代表團(tuán)分別于2010年和2011年多次到我校開展交流工作。
特色專業(yè)介紹
       護(hù)理專業(yè)
       我校護(hù)理專業(yè)創(chuàng)建于1958年,貴州省第三批中等職業(yè)教育省級示范專業(yè)。目前,護(hù)理專業(yè)是我校師資力量最強(qiáng)、改革力度最大、基礎(chǔ)設(shè)施最全、培養(yǎng)質(zhì)量最高的優(yōu)勢骨干專業(yè),面向貴州省在內(nèi)的全國十余個省份招生。  
       我校護(hù)理專業(yè)教師隊伍的數(shù)量和質(zhì)量與本專業(yè)辦學(xué)規(guī)模和水平相適應(yīng),教師隊伍結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量穩(wěn)定,能充分滿足教學(xué)實際需要。本專業(yè)現(xiàn)有教師150人,其中校內(nèi)專任教師130人,醫(yī)院兼職教師20人,“雙師型”教師142人,“雙師型”教師占專任專業(yè)課教師的94.66%。  
       本專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地設(shè)備先進(jìn),獲中央財政支持建設(shè)。學(xué)校九大實訓(xùn)中心中的基礎(chǔ)護(hù)理實訓(xùn)室、內(nèi)科護(hù)理實訓(xùn)室、外科護(hù)理實訓(xùn)室、急救護(hù)理實訓(xùn)室等4個實訓(xùn)中心劃歸本專業(yè)直接管理。與其他專業(yè)合用婦產(chǎn)兒科實訓(xùn)室、解剖實驗室、多媒體示教室、計算機(jī)技術(shù)實訓(xùn)中心、康復(fù)理療室等技能實訓(xùn)室。本專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備體現(xiàn)專業(yè)的先進(jìn)水平,并具有一定的超前性,滿足護(hù)理專業(yè)中、高級人才培養(yǎng)的需要。  
 
貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校

關(guān)鍵詞:貴州省人民醫(yī)院護(hù)士學(xué)校、特色專業(yè)介紹、校企

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