四川省中江縣職業(yè)中專學(xué)校招生計(jì)劃是怎樣的，就業(yè)情況如何？
作者：小編來(lái)源：招生之家時(shí)間：2024-06-20 08:00次
摘要：我們的學(xué)生一定要明白生活不能是等別人來(lái)安排的，我們要自己去爭(zhēng)取和奮斗，不要過(guò)多的在意我們努力后的結(jié)果，我們要學(xué)會(huì)善待自己
我們的學(xué)生一定要明白生活不能是等別人來(lái)安排的，我們要自己去爭(zhēng)取和奮斗，不要過(guò)多的在意我們努力后的結(jié)果，我們要學(xué)會(huì)善待自己，用盡自己全部的力氣去打點(diǎn)行裝，放下驕傲，堅(jiān)定信念，為了我們的明天就只管風(fēng)雨兼程。這樣的話，我們?cè)谝院蟮娜兆永锩?，生活就?huì)更加的豐富與多彩，我們一步一個(gè)腳印的往前走，我們的未來(lái)就會(huì)變得更加的遼闊和精彩。
學(xué)校簡(jiǎn)介：
學(xué)校占地面積320余畝，建筑面積10.05萬(wàn)平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值5000多萬(wàn)元，現(xiàn)有教職工450多人，在校學(xué)生7000余人。主要開辦電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、會(huì)計(jì)、建筑工程與材料等十多個(gè)專業(yè)，其中四川省重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，德陽(yáng)市骨干專業(yè)1個(gè)。
學(xué)校就業(yè)情況：
學(xué)校就業(yè)升學(xué)也很好，就業(yè)上有專門的就業(yè)中心機(jī)構(gòu)專職負(fù)責(zé)學(xué)生就就業(yè)，擇業(yè)和就業(yè)跟蹤，有萬(wàn)控集團(tuán)，LG公司，申通快遞，一汽大眾等100家大型合作企業(yè)，保證符合條件的學(xué)生100%成功就業(yè)與二次選擇，對(duì)口就業(yè)率85%以上，歷屆學(xué)生在定崗實(shí)習(xí)期間被提干的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)；在升學(xué)上，學(xué)校開辦的有對(duì)口高考班，畢業(yè)學(xué)生可以參加每年6月的全國(guó)統(tǒng)一高考，也可以參加高職院校提前單獨(dú)招生考試，高考上線率達(dá)到95%以上，同時(shí)開辦成人大專班，自考大專班，“五年一貫制”大專班等，滿足自學(xué)者多樣化需求。
學(xué)校獲得榮譽(yù)：
學(xué)校2006年被評(píng)為四川省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校，2007年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2009年被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，2010年10月被國(guó)家三部委列為首批建設(shè)的國(guó)家級(jí)示范學(xué)校，2014年2月成功躋身國(guó)家首批示范校行列，2014年5月被評(píng)為第四屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校作為德陽(yáng)市職教的一面旗幟，作為中江縣城市建設(shè)和對(duì)外開放的名片，受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注。
招生計(jì)劃：
| 系部 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生人數(shù) |
| 電子電控專業(yè)教學(xué)部 | 電子電器應(yīng)用與維修 | 2+1 | 60 |
| 電氣運(yùn)行與控制技術(shù) | 2+1 | 60 | |
| 計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)部 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 2+1 | 120 |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 2+1 | 120 | |
| 機(jī)械數(shù)控專業(yè)教學(xué)部 | 機(jī)械加工技術(shù) | 2+1 | 60 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 2+1 | 300 | |
| 財(cái)經(jīng)電商專業(yè)教學(xué)部 | 電子商務(wù) | 2+1 | 120 |
| 會(huì)計(jì) | 2+1 | 70 | |
| 汽修專業(yè)教學(xué)部 | 汽車運(yùn)用與維修 | 2+1 |
120 |
關(guān)鍵詞：四川省中江縣職業(yè)中專學(xué)校、招生計(jì)劃、就業(yè)情
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