成都紡織高等?？茖W校有哪些專業(yè)，學生就業(yè)情況如何？
作者：小編來源：招生之家時間：2023-10-03 08:00次
摘要：我們要明白我們的人生是永不停歇的奔跑的過程，我們唯有不斷的向前，才不會滯后，面對所有的艱難險阻，我們只能把那當做前行道路的動力
我們要明白我們的人生是永不停歇的奔跑的過程，我們唯有不斷的向前，才不會滯后，面對所有的艱難險阻，我們只能把那當做前行道路的動力，而不是當做我們停下來的借口，往往那些成功的人都是在默默無聞中有所成就，而不是在嘰嘰喳喳之中有所作為，我們要改變心浮氣躁、淺嘗而止的問題，我們要注重細節(jié)的發(fā)展，把小事做細，細節(jié)往往決定事情的成敗。
學校簡介：
成都紡織高等專科學校前身為創(chuàng)立于1939年的國立中央技藝?？茖W校，具有培養(yǎng)“工程師素養(yǎng)、技工之身手”的育人傳統(tǒng)，建國后，學校秉承“服務紡織、服務社會、服務學生、服務人民”的辦學理念，形成了“敬業(yè)奉獻、民主和諧、自強不息、追求卓越”的學校精神、“德修于正、學究于行”的校訓、“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風、“范、勤、嚴、愛”的教風、“好學、善問、勤思、篤行”的學風。改革開放以來，學校緊緊抓住我國經(jīng)濟社會和高等教育快速發(fā)展的歷史機遇，深化改革、銳意進取、科學發(fā)展，辦學條件不斷改善，辦學水平顯著提高，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和我國紡織產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。
學校專業(yè)設置：
學校堅持以社會對人才的需求為導向，適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷加強專業(yè)課程建設。現(xiàn)有紡織工程學院、材料與環(huán)保學院、服裝學院、電氣工程學院、機械工程學院、建筑工程學院、經(jīng)濟管理學院、外國語學院、藝術學院等9個學院和基礎教學部、思想政治理論課教學部、體育工作部等3個教學部。形成了以紡織、服裝、染化為龍頭，以機械、電氣、電子信息、建筑為骨干，藝術、經(jīng)貿(mào)、管理和外語并舉的專業(yè)格局。學?，F(xiàn)有國家級重點專業(yè)5個，省級重點專業(yè)6個。國家級精品資源共享課1門、省級精品資源共享課5門；國家級精品課程1門、省級精品課程18門。
| 二級院（部） | 層次 | 專業(yè) |
| 電氣工程學院 | ?？?/span> | 電氣自動化技術、電子商務、數(shù)字媒體應用技術、軟件技術 |
| 紡織工程學院 | 本科 | 材料科學與工程 |
| 專科 | 針織技術與針織服裝、現(xiàn)代紡織技術、紡織品裝飾藝術設計、紡織品檢驗與貿(mào)易、工藝美術品設計(軟裝飾產(chǎn)品設計) | |
| 材料與環(huán)保學院 | ?？?/span> | 材料工程技術、環(huán)境監(jiān)測與治理技術、染整技術、高分子材料加工技術、食品生物技術 |
| 機械工程學院 | 本科 | 機械設計制造及其自動化 |
| ?？?/span> | 機械設計與制造、汽車檢測與維修技術、電梯工程技術、工業(yè)機器人技術 | |
| 服裝學院 | 本科 | 服裝設計與工程 |
| ?？?/span> | 服裝設計與工藝、服裝與服飾設計、鞋類設計與工藝 | |
| 管理學院 | ?？?br /> | 會計、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理、旅游管理、酒店管理、連鎖經(jīng)營管理 |
| 建筑工程學院 | ?？?/span> | 建筑工程技術、建筑裝飾工程技術、環(huán)境藝術設計、供熱通風與空調(diào)工程技術、工程造價 |
| 外語學院 | ?？?/span> | 商務英語、旅游英語、旅游日語 |
| 藝術學院 | ?？?/span> |
藝術設計、產(chǎn)品藝術設計、視覺傳播設計與制作 |
學校教學模式：
學校堅持育人為本、德育為先，全面推進素質(zhì)教育，大力加強校企合作，不斷深化辦學體制機制改革和教育教學改革，教育教學質(zhì)量不斷提高，學生普遍具備較強的社會適應性和實踐動手能力，受到社會的廣泛好評。
學校就業(yè)情況：
學校畢業(yè)生連續(xù)20年初次就業(yè)率保持在95% 以上，已連續(xù)7次被四川省教育廳評為“普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，并且在2012年被四川省教育廳評為“普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，被四川省人才服務就業(yè)協(xié)會評為“2012年高校畢業(yè)生就業(yè)服務先進單位”。
關鍵詞：成都紡織高等專科學校、專業(yè)、就業(yè)情況
- 相關文章
推薦院校
人氣專業(yè)
