四川省遂寧市安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)校校園環(huán)境如何，就業(yè)情況怎樣
作者：小編來(lái)源：招生之家時(shí)間：2023-10-03 08:00次
摘要：我們學(xué)校就業(yè)率可以說(shuō)是在很多的職業(yè)學(xué)校里面來(lái)說(shuō)算是比較靠前的了，因?yàn)閷W(xué)生的就業(yè)的好與壞，關(guān)系著家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于學(xué)校的滿意程度
我們學(xué)校就業(yè)率可以說(shuō)是在很多的職業(yè)學(xué)校里面來(lái)說(shuō)算是比較靠前的了，因?yàn)閷W(xué)生的就業(yè)的好與壞，關(guān)系著家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于學(xué)校的滿意程度，就業(yè)是我們學(xué)校重點(diǎn)關(guān)注的事情，也是我們學(xué)校著力點(diǎn)，以學(xué)生的就業(yè)作為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的中心，不斷的深化改革，不斷的積極進(jìn)取，我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)提前的進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，過(guò)早的接觸社會(huì)，從而查漏補(bǔ)缺，不斷的提升自己就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)校簡(jiǎn)介：
四川省遂寧市安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)校地處安居區(qū)教育園區(qū)，是安居區(qū)職業(yè)教育培訓(xùn)中心，四川省貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地和省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地，是四川省“9+3”學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，2003年創(chuàng)建為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2010年晉級(jí)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。近年來(lái)，先后榮獲全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、四川省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范校，四川省“法律進(jìn)學(xué)校”示范點(diǎn)、遂寧市“廉政文化進(jìn)學(xué)校”示范點(diǎn)、遂寧市依法治校示范校、遂寧市“文明學(xué)校”、安居區(qū)“蘭亭學(xué)校”，安居區(qū)青少年法治教育基地等殊榮。
學(xué)校校園環(huán)境：
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，職教文化底蘊(yùn)厚重。校園規(guī)劃用地360畝，一期占地面積110畝，設(shè)備總價(jià)值超過(guò)2000萬(wàn)元。現(xiàn)有教職工160人，在籍全日制學(xué)歷生2500余名。開設(shè)有電子信息類、學(xué)前服務(wù)類、機(jī)械汽修類、教育管理類四大專業(yè)類群10余個(gè)專業(yè),其中省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，市級(jí)骨干專業(yè)2個(gè)。
學(xué)校辦學(xué)思想：
學(xué)校始終堅(jiān)持“給孩子適合的教育，辦百姓認(rèn)可的職校”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“厚德精技、健行致和”為校訓(xùn)，堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、以提高質(zhì)量為核心、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以“保規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)管理、提質(zhì)量”為基本要求，堅(jiān)持升學(xué)、就業(yè)、培訓(xùn)同步發(fā)展，上聯(lián)高校、橫聯(lián)企業(yè)、下聯(lián)農(nóng)戶，實(shí)施管理規(guī)范化、專業(yè)精品化、辦學(xué)特色化戰(zhàn)略，以培養(yǎng)學(xué)生高尚的職業(yè)道德和精湛的職業(yè)技能為核心，努力打造“寬基礎(chǔ)，強(qiáng)技能”的實(shí)用技術(shù)人才，積極主動(dòng)地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和汽車產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、服務(wù)業(yè)服務(wù)，為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民服務(wù)。
學(xué)校辦學(xué)特色：
迄今為止，已為社會(huì)輸送了26000余名中、初級(jí)技術(shù)人才，他們的創(chuàng)業(yè)足跡遍及珠三角、長(zhǎng)三角、環(huán)渤海灣經(jīng)濟(jì)區(qū)、成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)等，其適應(yīng)能力強(qiáng)，發(fā)展?jié)摿Υ?，?chuàng)新能力強(qiáng)，深受用人單位歡迎。原省人大黨組書記、常務(wù)副主任席義方同志盛贊學(xué)校為“農(nóng)村人才資本的孵化器”，省教育廳原廳長(zhǎng)涂文濤稱贊學(xué)校為“特色鮮明的農(nóng)村中職學(xué)校”。
學(xué)校就業(yè)情況：
學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，以“厚德精技、健行致和”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、以人為本、為農(nóng)服務(wù)”的辦學(xué)理念，按照“培養(yǎng)典型、示范引領(lǐng)、全員參與、整體提高”的工作思路，緊緊圍繞讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)技能、學(xué)會(huì)就業(yè)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持學(xué)校管理與企業(yè)管理、教師與師傅、學(xué)生與工人、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地與車間、學(xué)生作業(yè)與產(chǎn)品“五個(gè)一致”的教學(xué)模式。嚴(yán)格推行教考分離，采取“出勤+大型作業(yè)+實(shí)訓(xùn)作品+半期考試+期末考試”的五結(jié)合學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、企業(yè)歡迎、社會(huì)認(rèn)可的中級(jí)技術(shù)人才。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)校企合作，實(shí)行定單培訓(xùn)。升學(xué)與就業(yè)并舉，上聯(lián)高校、橫聯(lián)企業(yè)、下聯(lián)農(nóng)戶，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，既為高等院校輸送優(yōu)秀學(xué)生，又為社會(huì)培養(yǎng)合格的專業(yè)型、技能型、實(shí)用型技術(shù)人才。迄今為止，已為社會(huì)培養(yǎng)了26000余名高素質(zhì)技能型人才，就業(yè)率達(dá)98%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)90%，滿意率達(dá)96%。對(duì)口高職升學(xué)率居全市同類學(xué)校前列，上線率達(dá)80%
關(guān)鍵詞：四川省遂寧市安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)校、校園環(huán)境、
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