四川交通職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)了哪些專業(yè)就業(yè)怎樣？
作者：小編來源：招生之家時間：2024-06-15 08:00次
摘要：現(xiàn)在的學生正是自己不斷擴充自己知識，不斷豐富我們的人生閱歷的美好時光
現(xiàn)在的學生正是自己不斷擴充自己知識，不斷豐富我們的人生閱歷的美好時光，我們要對自己的人生負責，我們擁有大好的年華，還有很大的進步空間，我們必須要傾盡自己的全部力量，去勇往直前，我們從很多失敗的案例中發(fā)現(xiàn)，很多頭腦很聰明的孩子沒有取得成功的原因是他們沒有堅持下去，所以我們必須要學會堅持，保持自信，迎接自己光明的未來。
學校辦學設(shè)施：
學院通過科技創(chuàng)新、職業(yè)鑒定培訓、優(yōu)質(zhì)資源共享、資助貧困地區(qū)、支援民族地區(qū)等多種形式，形成了以實訓基地、技能鑒定中心、生產(chǎn)性實體和科技創(chuàng)新中心為依托平臺的高效科技教育服務(wù)體系，學院服務(wù)輻射能力得到顯著提升。建成了交通行業(yè)職業(yè)培訓與技能鑒定中心、交通部“交通行業(yè)特種職業(yè)技能鑒定站”、5個職業(yè)培訓基地和3個農(nóng)村公路建設(shè)技術(shù)培訓服務(wù)站，三年累計培訓10萬人次。建成了公路交通安全四川省高校重點實驗室、四川省人文社科重點基地——四川高職教育研究中心；科技開發(fā)經(jīng)費近300萬元/年，申報專利6項/年；建成四川交通教育信息平臺，實現(xiàn)了800G教育資源行業(yè)共享，對口支援和帶動了20多所行業(yè)和區(qū)域性職業(yè)院校發(fā)展。學院堅持以立德樹人為根本任務(wù)，全面實施《大學生職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展教育培養(yǎng)計劃》，為學生搭建各類鍛煉和提高綜合能力的平臺。同時，堅持以賽促學、以賽促教，鼓勵學生積極參加各級各類技能競賽，近五年學生獲得全國和省級各類技能競賽獎勵超過200項。
學校就業(yè)情況：
學院立足交通，面向社會，積聚了豐富的就業(yè)資源，形成了由國有、民營、外資企業(yè)構(gòu)成的就業(yè)資源庫，就業(yè)形勢良好，就業(yè)率始終保持在95%以上，用人單位對畢業(yè)生滿意率達96%。2005年以來，學院連續(xù)9年被四川省教育廳評為“四川省普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。在60多年的辦學歷程中，培養(yǎng)了近60000名交通戰(zhàn)線的專家學者、管理干部、技術(shù)骨干和能工巧匠，活躍在四川交通運輸產(chǎn)業(yè)建設(shè)、生產(chǎn)、管理和服務(wù)的各個崗位，為我省交通運輸事業(yè)的發(fā)展作出了卓越貢獻。
開設(shè)專業(yè)：
| 專業(yè)名稱 |
學費標準 （元/生.年） |
| 物流管理、市場營銷、公路運輸與管理、旅游管理、海事管理、空中乘務(wù)、會計、保險實務(wù) | 3700 |
| 道路橋梁工程技術(shù)、地下工程與隧道工程技術(shù)、高等級公路維護與管理、公路工程檢測技術(shù)、公路監(jiān)理、公路工程管理、建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、市政工程技術(shù) | 5500 |
| 汽車運用技術(shù)、汽車定損與評估、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車整形技術(shù)、移動通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、信息技術(shù)應(yīng)用、交通安全與智能控制、工程機械技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車制造與裝配技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、工程機械運用與維護、電子信息工程技術(shù)、機械制造與自動化、電氣自動化技術(shù)、城市軌道交通控制、輪機工程技術(shù)、航海技術(shù)、安全技術(shù)管理 | 4100 |
| 軟件技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、計算機多媒體技術(shù) | 6000 |
基本醫(yī)療保險費：90元/生·年；
代收代支費，以下幾項費用據(jù)實結(jié)算：
書籍費：600元/生·年；
軍訓服裝費：80元/生；
臥具費：500元/套；
體檢費：60元/生；
★航海技術(shù)專業(yè)、輪機工程技術(shù)專業(yè)和海事管理專業(yè)服裝費：500元/生。
關(guān)鍵詞：四川交通職業(yè)技術(shù)學院、開設(shè)專業(yè)、就業(yè)
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