達州職校有將近30年的辦學(xué)歷史，教學(xué)經(jīng)驗來說在達州中職校中是比較有發(fā)言權(quán)的，建校后隨即就開辦了建筑，計算機，通信這幾個專業(yè)所以就讀這里選擇專業(yè)的話這幾個還是挺好的，豐富的教學(xué)經(jīng)驗就是其他學(xué)校不能比的。

其次化工工藝和太陽能與沼氣技術(shù)利用這兩個屬于實用性的專業(yè)西南職校也是辦的不錯，就業(yè)去向主要是在達州市內(nèi)。學(xué)校報讀不需要分數(shù)符合條件可以直接到校報名，然后注冊學(xué)籍，應(yīng)屆畢業(yè)生，往屆畢業(yè)生或者22歲以下的待業(yè)青年想學(xué)個專業(yè)技術(shù)以后好找工作都可以來西南職校實現(xiàn)愿望，學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是以實用性為主，畢業(yè)生掌握扎實基礎(chǔ)的專業(yè)知識能力，學(xué)校還會頒發(fā)中專畢業(yè)證。

這里管理也嚴格，學(xué)校不僅是培養(yǎng)知識的，也是要教會人做人做事的道理以及良好的行為規(guī)范，每個學(xué)生都有操行分評比，根據(jù)學(xué)生的在校情況班主任每周打分如果分數(shù)低于制定的最低標準，學(xué)校將會進行懲戒嚴重的將威脅到是否能順利畢業(yè)這項舉措實施很順利，效果也很顯著。

四校合并以來，在省教育廳和達州市委、市府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全院教職員工共同努力，先后經(jīng)歷了“院部”制、“院系”制兩個發(fā)展階段。特別是實行“院系”制以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，帶領(lǐng)全體教職員工在縮短磨合期、達成共識、發(fā)揮優(yōu)勢、形成合力等方面做了大量工作，實行中層干部競爭上崗、全員聘任、建立健全規(guī)章制度、完善激勵機制、推進后勤社會化改革等，真正實現(xiàn)合人、合校、合心，增強了全院職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，辦學(xué)觀念日益更新，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊伍建設(shè)跨越式發(fā)展，教育教學(xué)改革不斷深入，社會聲譽日益提高。