計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是突飛猛進(jìn)的，現(xiàn)在很多的領(lǐng)域都與計(jì)算機(jī)有一定的聯(lián)系，所以有些初中的畢業(yè)生也想要報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)，這時(shí)候一些中職類型的計(jì)算機(jī)學(xué)校就成為了他們的目標(biāo)，下面老師就給大家介紹下成都電焊機(jī)廠計(jì)算機(jī)技工學(xué)校的專業(yè)信息，希望能夠幫到有意愿的學(xué)生。

成都電焊機(jī)廠計(jì)算機(jī)技工學(xué)校專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用。

成都電焊機(jī)廠計(jì)算機(jī)技工學(xué)校電子技術(shù)專業(yè)介紹

電子技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備中等復(fù)雜程度焊接工藝設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、維修、檢驗(yàn)技術(shù)和生產(chǎn)組織管理能力的技能型人才。能在以焊接生產(chǎn)為主的行業(yè)從事電弧焊、氣割、氣焊、氬弧焊、銅焊、鋁焊及相關(guān)設(shè)備的使用與維護(hù);機(jī)械裝配及工程設(shè)備與配件的焊接工藝規(guī)程設(shè)計(jì)及裝備設(shè)計(jì);焊接工藝技術(shù)分析及質(zhì)量控制;焊接設(shè)備和儀器的選擇、安裝、調(diào)試及維護(hù)等工作。

電子技術(shù)主干課程

英語(一)、高等數(shù)學(xué)(工專)、線性代數(shù)、電子測(cè)量、電工原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路、非線性電子電路、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)、電視原理、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、電子技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)。

電子技術(shù)就業(yè)前景

電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分去國外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他在社會(huì)就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

成都電焊機(jī)廠計(jì)算機(jī)技工學(xué)校簡介

成都電焊機(jī)廠創(chuàng)建于1958年7月，位于成都市成華區(qū)建設(shè)北路，是一個(gè)具有四十多年歷史的國有中型企業(yè)。主要生產(chǎn)和經(jīng)營包括交流焊機(jī)、直流焊機(jī)、硅整流焊機(jī)、電阻焊機(jī)、自動(dòng)半自動(dòng)焊機(jī)在內(nèi)的11個(gè)大類300余種焊機(jī)及其零配件。公司有在冊(cè)職工1300余人，其中技術(shù)人員202人,管理人員130人 ，中級(jí)以上職稱104人，高級(jí)職稱18人;廠區(qū)占地面積5.78萬平方米，建筑面積6萬平方米，固定資產(chǎn)6000萬元，凈資產(chǎn)3520萬元;共分6個(gè)車間和10個(gè)處室，法定代表于慶勝。 1993年曾創(chuàng)下生產(chǎn)工業(yè)總產(chǎn)值7060萬元，實(shí)現(xiàn)銷售收入8413萬元的歷史記錄，在全國電焊機(jī)行業(yè)中名列第二。同時(shí)由于市場(chǎng)聲譽(yù)較好，被評(píng)為全國“質(zhì)量萬里行活動(dòng)”上榜企業(yè)。

以上技術(shù)老師給大家介紹的成都電焊機(jī)廠計(jì)算機(jī)技工學(xué)校的專業(yè)信息，初中畢業(yè)的學(xué)生可以多了解幾所學(xué)校，這樣選擇性也更多，學(xué)生讀到滿意學(xué)校的概率也更大，所以不管是選學(xué)校還是選擇專業(yè)，學(xué)生都是需要綜合考慮的。