貴陽幼兒師范高等?？茖W校前身系貴陽幼兒師范學校，創(chuàng)建于1984年，是貴州省最早的一所培養(yǎng)、培訓幼兒師資的專業(yè)學校，在貴州學前教育領域具有重要的影響和地位。2012年12月20日，經(jīng)貴州省人民政府批準 (黔府函【2012】299號《省人民政府關于同意建立貴陽幼兒師范高等?？茖W校的批復》)，正式升格為貴陽幼兒師范高等專科學校。

  學校占地總面積474畝,其中清鎮(zhèn)新校區(qū)453畝、忠烈街校區(qū)21畝。校園大氣莊重，給人以寧靜、井然有序的感覺。寬闊的草坪，明鏡的湖水，生機盎然的花木，人與自然達到共生和諧的狀態(tài)。幼高專是培養(yǎng)孩子啟蒙老師的地方，塑造柔和的空間形態(tài)，有助于培養(yǎng)學生的愛心和童心。

  學校以培養(yǎng)專科層次的學前教育師資為主(含初中起點五年制?？坪透咧衅瘘c三年制?？?,輔以中?；蚍菐煼秾I(yè)的貴州經(jīng)濟社會發(fā)展緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)。在專業(yè)設置上,堅持以“幼”為主,突出特色。學校重點建設以學前教育專業(yè)為龍頭的學前教育、早期教育、兒童康復、兒童藝術教育、兒童營養(yǎng)與保健等方向為支撐的專業(yè)群。以藝術專業(yè)為龍頭的表演藝術、舞蹈表演、會展策劃與管理、產(chǎn)品設計、數(shù)字媒體藝術等專業(yè)為支撐的專業(yè)群。以公共事業(yè)專業(yè)為龍頭的社區(qū)管理與服務、心理咨詢等專業(yè)為支撐的專業(yè)群。為貴州的經(jīng)濟、社會、文化建設提供人才資源。

  貴陽幼高專將創(chuàng)建三個平臺,一個創(chuàng)新協(xié)同中心。搭建交流平臺,加大與國外與省內(nèi)外高校學前學院、幼專、科研機構和幼兒師資培訓中心的交流合作,實現(xiàn)師資交流和教科研的合作,謀求資源共享，借力助推學校發(fā)展；搭建合作平臺,加強與全省9個市(州)和貴陽市十個區(qū)、縣(市)合作,為各地學前教育發(fā)展做好服務；搭建實踐平臺,在原有32個實踐基地的基礎上,構建多級雙向實踐網(wǎng)絡,同時傾力打造現(xiàn)代化的學前教育專業(yè)仿真實驗實訓中心,為學生高質(zhì)量的實踐高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。以“三平臺、一中心”推進貴州學前教育事業(yè)的發(fā)展。

  貴陽幼兒師范高等?？茖W校在校黨委的堅強帶領下，以“人本化、精細化、生態(tài)化”為方向,構建職前和職后一體的幼兒教師教育體系,致力創(chuàng)辦成貴州第一、全國一流、國際融合的現(xiàn)代幼兒師范高等?？茖W校。

  學校高度重視教師隊伍的建設，采取有效措施，制定相關政策，保證教師隊伍建設經(jīng)費的投入，加快教師隊伍建設：值此學校發(fā)展之際，求賢若渴，我們誠摯的邀請您加入我們，在貴陽幼兒師范高等?？茖W校這片寬闊的舞臺盡情施展您的才華，實現(xiàn)您的抱負。

  一、引進對象及條件

具有全日制碩士研究生及以上學歷學位，或副高級及以上職稱的高層次人才，具有中華人民共和國國籍，享有公民政治權利，碩士研究生在35周歲及以下；副高級職稱人員年齡在40周歲及以下；博士研究生、正高級及以上職稱人員年齡在45周歲及以下。

  二、引進專業(yè)及其他需求

  詳見附件一《高層次人才、急需緊缺人才需求表》。

  三、引進方式

按照貴陽市現(xiàn)行高層次人才引進“綠色通道”有關政策規(guī)定，采取相應的考試、考察等方式引進。

  四、環(huán)境待遇及優(yōu)惠政策

按照《貴陽市引進高層次人才辦法》等規(guī)定，引進的高層次人才可享受住房、醫(yī)療、保險、配偶安置、子女入學、出入境等方面的優(yōu)惠政策和待遇。