成都航空專業(yè)學(xué)校航空專業(yè)就業(yè)的方向到底有哪些呢?這是每一位學(xué)生和家長所關(guān)心的問題，航空專業(yè)現(xiàn)在非常的火熱，就業(yè)前景也是非常的好，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的知識也是能夠在社會中完美運用起來。

　　培養(yǎng)方向：

　　主要面向航空公司、機場以及航空運輸銷售代理單位，培養(yǎng)在航空服務(wù)一線從事空中乘務(wù)、民航安檢、民航票務(wù)、民航旅客運輸、民航貨物運輸?shù)染哂休^強的溝通與協(xié)調(diào)能力，較高的英語口語水平，有基本職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。

　　就業(yè)方向：

　　各大航空公司空乘及地服、各大機場服務(wù)部、VIP接待中心、機場安檢、航空貨運單位、高級酒店、票務(wù)中心或其他旅游運輸企業(yè)。

　　旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，使越來越多的商務(wù)和度假旅客在交通方式上改變觀念，選擇飛機出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。中國航空運輸業(yè)在全球的排名已躍升至世界第三位。

　　學(xué)校加強與眾多國內(nèi)外知名企事業(yè)單位聯(lián)合，資源共享，優(yōu)勢互補，共建教學(xué)和實訓(xùn)基地，在合作過程中學(xué)生有更多的機會參加社會實踐活動，保證了學(xué)生理論與校內(nèi)外實訓(xùn)及就業(yè)想結(jié)合的職業(yè)教育培養(yǎng)模式。職業(yè)教育“現(xiàn)代師徒制”是“校企聯(lián)合、雙師培養(yǎng)、工學(xué)交替、崗位成才”。學(xué)與實踐的結(jié)合，職業(yè)與專業(yè)、崗位與課程的完全對接和融合，并將職業(yè)技術(shù)與職業(yè)精神貫穿于育人全過程。同時將社會經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求趨勢能夠及時反饋給學(xué)校，學(xué)校依據(jù)這些信息及時調(diào)整教育教學(xué)，使教學(xué)改革能更準確地適應(yīng)社會經(jīng)濟的發(fā)展。

　　成都航空專業(yè)學(xué)校不僅僅是傳授學(xué)生們知識，而且還非常注重學(xué)生們的時間能力，所教學(xué)的技能都是社會上所需要的，并且跟一些企業(yè)進行長期合作，學(xué)生畢業(yè)后會分配到相應(yīng)的企業(yè)公司，讓學(xué)生們能夠在學(xué)校所學(xué)的知識能夠立馬投入使用。