貴陽幼師學(xué)校是經(jīng)貴陽市教育局批準(zhǔn)成立的專業(yè)培養(yǎng)藝術(shù)幼師的師范類學(xué)校。多年來，在端木校學(xué)習(xí)的除應(yīng)屆初，高中畢業(yè)生外，還有很多往屆大專、本科畢業(yè)生，以及幼兒園的在職教師和園長(zhǎng)前來進(jìn)修。就08年來我校就讀學(xué)員中入學(xué)前已是大專及本科畢業(yè)生達(dá)127人，占學(xué)?？?cè)雽W(xué)人數(shù)的31%，幼兒園在職業(yè)教師及園長(zhǎng)進(jìn)修人數(shù)達(dá)62人，占總?cè)雽W(xué)人數(shù)的15%。這無形中說明了我校的師資力量及課程的專業(yè)化已得到社會(huì)的認(rèn)可。

08年，我校先后為好豆豆幼兒園、貴陽二七幼兒園、愛肯幼兒園等進(jìn)行了全園職后培訓(xùn)。收到效果明顯，至使貴陽幼教部與我校簽訂了定期進(jìn)行為其30余所幼兒園進(jìn)行職后培訓(xùn)的合同。
 

貴陽幼師學(xué)校以社會(huì)需求為導(dǎo)向，不斷提高內(nèi)部管理。對(duì)所授課程的體系結(jié)構(gòu)及市場(chǎng)需求給予恰當(dāng)定位，為了讓學(xué)生畢業(yè)后能輕松進(jìn)入幼教行業(yè)，拿更高的薪水，貴陽幼師學(xué)校在教學(xué)中引入幼兒園實(shí)習(xí)“準(zhǔn)教師”式教學(xué)模式!創(chuàng)造了貴陽幼師學(xué)校高質(zhì)量和高就業(yè)率，師聯(lián)教育也因此在學(xué)前教育領(lǐng)域中獨(dú)占鰲頭。
 

貴陽幼師學(xué)校教育通過切實(shí)有效的途徑，全面提高每位師聯(lián)教師的素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生主動(dòng)去探索實(shí)現(xiàn)。從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。要求每一個(gè)教師不當(dāng)教書匠，要做教育家。我們培養(yǎng)的學(xué)員得到社會(huì)認(rèn)可，并受到各大幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)的好評(píng)。貴陽幼師學(xué)校已在社會(huì)上享有較高的知名度。
 

師聯(lián)宗旨
 

教育不應(yīng)該有弱勢(shì)群體，我們立志于培養(yǎng)幼兒教師的品德、素質(zhì)及其綜合能力，打造中國(guó)的幼兒教師團(tuán)隊(duì)。
 

教師應(yīng)該是終身教育、終身學(xué)習(xí)的代言人，我們要為推動(dòng)中國(guó)教師工資高薪的終身制而努力。我們的教學(xué)針對(duì)不同的幼兒進(jìn)行個(gè)性化教育，為中國(guó)的未來培養(yǎng)的人才。