隨著我國人口進(jìn)入老齡化，人們康意識的增強(qiáng)，我國的護(hù)理專業(yè)人才開始稀缺，在這個就業(yè)壓力大的社會環(huán)境之下，各個衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生確實能夠很容易的找到一份不錯的工作，在這樣的情況下很對同學(xué)都想要選擇護(hù)理專業(yè)就讀~而對于一些想要在貴州就讀的同學(xué)，都比較傾向于貴陽衛(wèi)生學(xué)校~那么貴陽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)怎么樣呢? 　　貴陽衛(wèi)校根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 　　畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。應(yīng)秉承“德、智、體、美”全面發(fā)展的方向，具體呈現(xiàn)： 　　1、 在心理社會方面能對社會醫(yī)療保健體系有清楚的認(rèn)識，理解國家衛(wèi)生政策及社會弱勢群體健康問題與需求，能以樂觀積極、主動進(jìn)取的態(tài)度做好自己本身的身心健康發(fā)展，繼而發(fā)揮高級護(hù)理人才的專業(yè)能力及社會責(zé)任。 　　2、 在專業(yè)業(yè)務(wù)方面熟練掌握護(hù)理學(xué)理論知識和技術(shù)，掌握衛(wèi)生服務(wù)、人文學(xué)科等相關(guān)學(xué)科的理論知識。通過臨床護(hù)理實習(xí)和護(hù)理教學(xué)工作，實踐護(hù)理教育理念、更新護(hù)理管理思維、運用臨床護(hù)理理論知識，具備獲取護(hù)理專業(yè)發(fā)展的前沿信息和知識的能力。能夠熟練閱讀和翻譯外文專業(yè)文獻(xiàn)，并具有一定的外語口語交流能力。能夠獨立設(shè)計和進(jìn)行科學(xué)研究工作，并完成具有創(chuàng)新見解的畢業(yè)論文，同時具備學(xué)術(shù)交流的能力。畢業(yè)后能勝任護(hù)理學(xué)的臨床實踐、教學(xué)和科研工作，并具有發(fā)展成為臨床?？谱o(hù)理師的潛能，能具體引導(dǎo)及發(fā)展護(hù)理學(xué)科。 　　3、 在政治思想方面堅持鄧小平理論和三個代表的重要思想。熱愛祖國，熱愛護(hù)理專業(yè)，成為有良好的思想品德和職業(yè)道德、能為護(hù)理專業(yè)發(fā)展和人民健康作出貢獻(xiàn)的社會主義現(xiàn)代化護(hù)理人才，具有嚴(yán)謹(jǐn)求實、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、努力奉獻(xiàn)的精神及品格。 　　貴陽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)怎么樣?貴陽幼師學(xué)校別譽為“貴州省護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃”是當(dāng)?shù)刂男l(wèi)生學(xué)校。無論是學(xué)校的環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、就業(yè)保障、師資力量、學(xué)費等等都是其優(yōu)勢所在~如果你下次昂要是在貴州上學(xué)，那么貴陽幼師學(xué)校將你的不二之選~