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長治城區(qū)第二職業(yè)中學機電一體化專業(yè)怎么樣?

作者:網(wǎng)友來源:招考寶時間:2024-04-25 16:40

摘要:長治城區(qū)第二職業(yè)中學機電一體化專業(yè) 受歡迎嗎?排名怎么樣?這是學校今年在招生的會后遇到咨詢量比較大的問題,這里,老師就針對上述問題做了如下的內(nèi)容分享,希望能幫助到更多的同學更好的選專業(yè)學科。 專業(yè)名稱 機電一體化 專業(yè)熱度 28 所在地域 山西 長治

長治城區(qū)第二職業(yè)中學機電一體化專業(yè)受歡迎嗎?排名怎么樣?這是學校今年在招生的會后遇到咨詢量比較大的問題,這里,老師就針對上述問題做了如下的內(nèi)容分享,希望能幫助到更多的同學更好的選專業(yè)學科。

專業(yè)名稱機電一體化
專業(yè)熱度28
所在地域山西 長治
學校名稱長治城區(qū)第二職業(yè)中學
招生對象初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學校地址山西省長治市城南東街16號
專業(yè)排名中專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名59。
專業(yè)類型中專類專業(yè)
畢業(yè)后對應(yīng)文憑中專文憑(中專學歷) 3+2可拿大專文憑
招生要求初中及同等學歷以上者

長治城區(qū)第二職業(yè)中學機電一體化專業(yè)怎么樣?

機電一體化專業(yè)介紹

機電一體化又稱機械電子學,是由計算機技術(shù)、信息技術(shù)、機械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨立的交叉學科。機電一體化主要發(fā)展方向為智能化,模塊化,網(wǎng)絡(luò)化,微型化,系統(tǒng)化等。

機電一體化專業(yè)培養(yǎng)目標

機電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機械學和電子學為基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代機械制造的基本理論、技術(shù)和裝備,具有機電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才

機電一體化專業(yè)就業(yè)方向

場調(diào)研發(fā)現(xiàn)機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè),適應(yīng)范圍很廣,學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外,還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試,充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點.學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司,從事加工制造業(yè),家電生產(chǎn)和售后服務(wù),數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護,物業(yè)自動化管理系統(tǒng),機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持,以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。

長治城區(qū)第二職業(yè)中學機電一體化專業(yè)怎么樣?

長治城區(qū)第二職業(yè)中學機電一體化專業(yè)怎么樣?總體來說,學校的專業(yè)是很不錯的,無論是教學質(zhì)量還是畢業(yè)后對學生的一些就業(yè)幫助都是很好的,如果你喜歡這一專業(yè),那就放心的報考吧。

關(guān)鍵詞:長治,城區(qū),第二,職業(yè)中學,機電,一體化,專業(yè),

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