現(xiàn)在很多想要報(bào)讀鐵路專業(yè)的朋友對(duì)于學(xué)校的選擇問題比較的頭痛，近期也有很多咨詢的學(xué)生問貴陽鐵路學(xué)校怎么樣?教學(xué)質(zhì)量如何?我校本著以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以企業(yè)需求為動(dòng)力、以培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力和良好職業(yè)道德為專業(yè)發(fā)展之根本，精心設(shè)計(jì)和講授每一門課程，抓好每一個(gè)教學(xué)管理環(huán)節(jié)，使學(xué)生學(xué)有所成、成能所用。

　　1、知識(shí)結(jié)構(gòu)

　　(1)專業(yè)基礎(chǔ)課

　　機(jī)車車輛及牽引計(jì)算、線路站場(chǎng)、鐵道信號(hào)、工程制圖基礎(chǔ)、運(yùn)籌學(xué)

　　(2)專業(yè)課

　　鐵路客運(yùn)組織、鐵路貨運(yùn)組織、鐵路行車組織、鐵路新技術(shù)應(yīng)用

　　2、職業(yè)(專業(yè))能力

　　適應(yīng)現(xiàn)代軌道交通運(yùn)營(yíng)管理的心理能力和身體能力理解和掌握國(guó)家有關(guān)軌道交通發(fā)展政策的洞察能力較高的職業(yè)道德和法律修養(yǎng)應(yīng)用電學(xué)、力學(xué)、應(yīng)用寫作、高等數(shù)學(xué)、科技英語等理論知識(shí)處理企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中遇到的實(shí)際問題的能力、計(jì)算機(jī)操作能力、對(duì)鐵路機(jī)車車輛、線路站場(chǎng)提出完善優(yōu)化的能力、鐵路客貨運(yùn)組織管理和服務(wù)能力、對(duì)鐵路運(yùn)輸企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理方式、發(fā)展規(guī)律和遠(yuǎn)景提出獨(dú)到簡(jiǎn)介的創(chuàng)新思維能力。

　　3、綜合素質(zhì)

　　現(xiàn)代運(yùn)輸企業(yè)要求的不是單一的人才，而是在全面掌握本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)基礎(chǔ)上又有自己獨(dú)立觀察和思維創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。鐵路是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈，國(guó)家已經(jīng)制定出我國(guó)鐵路中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃藍(lán)圖。

　　貴陽鐵路學(xué)校整么樣?教學(xué)質(zhì)量怎么樣?我校一直本著教育核心，力求讓每一個(gè)到我校就讀的學(xué)生都能成為社會(huì)所需要的人才，著力于基礎(chǔ)與實(shí)踐相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、良好的職業(yè)道德觀念、深厚的理論功底、扎實(shí)的專業(yè)實(shí)踐能力，使學(xué)生成為既懂管理又能服務(wù)的適應(yīng)現(xiàn)代鐵路交通運(yùn)營(yíng)管理需要的復(fù)合型高素質(zhì)人才。