東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)怎么樣?
作者:網(wǎng)友來源:衛(wèi)校之家時(shí)間:2024-05-01 01:20次
摘要:東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè) 教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?專業(yè)熱門嗎?相信這是很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候都會(huì)問的一個(gè)問題,這里老師就詳細(xì)的針對(duì)該專業(yè)做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。 專業(yè)名稱 計(jì)算機(jī)技術(shù) 專業(yè)熱度 14 所在地域 廣東 東莞 學(xué)校
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?專業(yè)熱門嗎?相信這是很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候都會(huì)問的一個(gè)問題,這里老師就詳細(xì)的針對(duì)該專業(yè)做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。
專業(yè)名稱 | 計(jì)算機(jī)技術(shù) |
專業(yè)熱度 | 14 |
所在地域 | 廣東 東莞 |
學(xué)校名稱 | 東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
招生對(duì)象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 廣東東莞城區(qū)新風(fēng)路129號(hào) |
專業(yè)排名 | 中專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名82。 |
專業(yè)類型 | 中專類專業(yè) |
畢業(yè)后對(duì)應(yīng)文憑 | 中專文憑(中專學(xué)歷) 3+2可拿大專文憑 |
招生要求 | 初中及同等學(xué)歷以上者 |
計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)器件技術(shù)
電子器件是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的物質(zhì)基,計(jì)算機(jī)復(fù)雜邏輯的最基層線路為“與門”、“或門”和“反相器”。由此組成的高一層線路有“組合邏輯”和“時(shí)序邏輯”兩類。這些邏輯由電子器件來實(shí)現(xiàn),通常以電子器件在技術(shù)上的變革作為計(jì)算機(jī)劃代的標(biāo)志。
計(jì)算機(jī)器件技術(shù),從50年代的真空電子器件到80年代的超大規(guī)模集成電路,經(jīng)歷了幾個(gè)重大發(fā)展階段,使機(jī)器組裝密度提高約4個(gè)數(shù)量級(jí),速度約提高 5~6個(gè)數(shù)量級(jí),可靠性提高約4個(gè)數(shù)量級(jí)(以器件失效率為比較單位),功耗降低約3~4個(gè)數(shù)量級(jí)(以單個(gè)“門”為比較單位),價(jià)格降低約4~5個(gè)數(shù)量級(jí)(以單個(gè)“門”為比較單位)。器件技術(shù)的進(jìn)步大大提高了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的性能價(jià)格比。
計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
計(jì)算機(jī)技術(shù)面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡(jiǎn)單硬件與專門邏輯已不能適應(yīng)軟件日趨復(fù)雜、課題日益繁雜龐大的趨勢(shì),要求創(chuàng)造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。并行、聯(lián)想、專用功能化以及硬件、固件、軟件相復(fù)合,是新體制的重要實(shí)現(xiàn)方法。
計(jì)算機(jī)將由信息處理、數(shù)據(jù)處理過渡到知識(shí)處理,知識(shí)庫將取代數(shù)據(jù)庫。自然語言、模式、圖像、手寫體等進(jìn)行人-機(jī)會(huì)話將是輸入輸出的主要形式,使人-機(jī)關(guān)系達(dá)到高級(jí)的程度。砷化鎵器件將取代硅器件。
東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問題,仁者見仁智者見智,針對(duì)不同的學(xué)生,也不能說一定好或者不好,選的維度很多,同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對(duì)未來的規(guī)劃,再進(jìn)行理性的選擇。
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