湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)排名怎么樣是不是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)這是學(xué)校幾年在招生過(guò)程中遇到的一個(gè)咨詢(xún)比較多的問(wèn)題，這里，老師就詳細(xì)的為同學(xué)們介紹一下學(xué)校的這一專(zhuān)業(yè)學(xué)科，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)

工程測(cè)量技術(shù)

專(zhuān)業(yè)熱度

17

所在地域

湖南 株洲

學(xué)校名稱(chēng)

湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院

招生對(duì)象

初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學(xué)校地址

株洲市云龍示范區(qū)盤(pán)龍路88號(hào)

大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)類(lèi)中排名500，地區(qū)排名55。

一、教學(xué)條件（一）師資力量雄厚：現(xiàn)有雙師型教師9人，工程師3人。

（二）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件：校內(nèi)目前擁有完善的工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)室和精密測(cè)量實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里擁有GPS、全站儀、精密水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀等專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備；有mapgis軟件和南方cass測(cè)量軟件；校外與廣州南方測(cè)繪公司、寶山、水口山礦業(yè)公司、中國(guó)水利水電八局等上百家單位建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。

（三）學(xué)習(xí)條件：學(xué)生可通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、教師在線答疑、教師面對(duì)面課后輔導(dǎo)、去合作企業(yè)實(shí)地見(jiàn)習(xí)等多種方式學(xué)習(xí)和鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)操技能。

二、主要課程測(cè)量學(xué)、控制測(cè)量、地形測(cè)量、地籍測(cè)量、測(cè)繪cad、礦山測(cè)量、GPS測(cè)量原理與應(yīng)用、測(cè)繪企業(yè)管理、變形監(jiān)測(cè)、攝影測(cè)量、地形測(cè)量實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、控制測(cè)量實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練等，以及校企合作的特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

三、就業(yè)方向市場(chǎng)需求大，就業(yè)容易，范圍廣，環(huán)境好，待遇高，11級(jí)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)100%就業(yè)，主要就業(yè)方向：（一）在測(cè)繪儀器公司進(jìn)行高級(jí)測(cè)繪儀器的使用操作方法和維修；（二）在城建局、國(guó)土部門(mén)、水利局、地礦單位、交通局等部門(mén)從事中小型工程測(cè)量控制網(wǎng)的設(shè)計(jì)、施測(cè)及組織工作；（三）在城市規(guī)劃設(shè)計(jì)院從事傳統(tǒng)方法大比例尺地形圖的測(cè)繪及數(shù)字測(cè)圖工作；（四）在測(cè)繪院從事中小型地籍測(cè)量及地籍圖測(cè)繪工作；（五）在房地產(chǎn)公司從事中小型工程建筑物的變形監(jiān)測(cè)工作。

四、專(zhuān)業(yè)特色通過(guò)校校合作、校企合作辦學(xué)，將知識(shí)教育、職業(yè)教育及綜合能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，將學(xué)歷教育與資格證書(shū)培訓(xùn)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)職業(yè)能力訓(xùn)練，最終造就基本功扎實(shí)、操作能力強(qiáng)，具有較高知識(shí)和技能的復(fù)合型、實(shí)用型人才。

湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說(shuō)一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專(zhuān)業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。