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棗莊經濟學校棗莊職業(yè)中等專業(yè)學校2024年招生專業(yè)有哪些?

作者:張老師來源:網絡時間:2024-09-04 08:30

摘要:棗莊經濟學校棗莊職業(yè)中等專業(yè)學校2023年招生專業(yè)有哪些? 針對這一問題,招生招生信息網的專業(yè)老師整理得到如下信息,希望能對同學們選專業(yè)有所幫助。 汽車檢測與維修技術 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠勝任汽車故障檢測、分析診斷、制定維修方案、實施故障排除以及現

棗莊經濟學校棗莊職業(yè)中等專業(yè)學校2020年招生專業(yè)有哪些?針對這一問題,招生招生信息網的專業(yè)老師整理得到如下信息,希望能對同學們選專業(yè)有所幫助。

汽車檢測與維修技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠勝任汽車故障檢測、分析診斷、制定維修方案、實施故障排除以及現代汽車管理、銷售及售后服務、保險與理賠、汽車租賃等工作的高級應用型技能人才。畢業(yè)生可從事汽車檢測與維修、汽車制造、汽車行業(yè)相關產品的研究開發(fā)、汽車售后服務等工作。學生畢業(yè)時可考取相應的中、高級職業(yè)資格證書。

主干課程:汽車機械零件及裝置的認識與制作、汽車電工電子電路裝置的檢修與制作、汽車發(fā)動機機械系統(tǒng)檢修、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車底盤機械系統(tǒng)檢修、汽車底盤電控系統(tǒng)檢修、汽車電器系統(tǒng)檢修、汽車車載網絡系統(tǒng)檢修等。

數控技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)主要從事數控加工工藝編制、數控機床操作、數控設備安裝調試、維護以及生產現場管理等工作崗位的高技能應用性人才。

主干課程:機械制造工藝、機械CAD/CAM、數控機床與數控技術、數控加工工藝與編程、機床電氣控制、數控機床安裝與調試等。

數字媒體應用技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有較強的平面設計,二維、三維作品設計與制作能力的高等應用型技術人才。畢業(yè)生可從事廣告設計與制作、企業(yè)VI設計制作、二維或三維圖像設計制作、網站制作與維護及組織各種展會等工作。

主干課程:色彩構成、平面與立體構成、廣告學、photoshop、IIIustrator、CoreIDRAW、AutoCAD、FLASH、Dreamweaver、3DSMAX、indrgin、平面設計制作等。

統(tǒng)計與會計核算

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)利用現代會計理論與實務和信息技術,通曉財務會計知識,具備會計與統(tǒng)計核算能力,適應企業(yè)發(fā)展要求的高等應用型技術人才,并能獲取相應的技能證書。

主干課程:基礎會計、統(tǒng)計技術、會計電算化、財務會計、管理會計等。

汽車運用與維修

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:培養(yǎng)掌握現代汽車基礎理論和維修的實用型技術人才。從事現代汽車故障診斷、檢測、維修與經營管理工作。

開設主要課程:機械制圖、金屬工藝學、工程力學、機械基礎、機械原理與機械零件、電工與電子學、汽車構造、汽車電器設備、液壓與液力傳動、汽車修理、汽車運行材料、汽車診斷技術、汽車拆裝實習、汽車駕駛與維修實習等

計算機平面設計

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:培養(yǎng)適應平面設計就業(yè)需求,具有熟練掌握平面設計專業(yè)相關軟件及設備操作能力的專門人才。從事企事業(yè)廣告、宣傳的設計、策劃等工作。

主要課程設置:中英文錄入、計算機動畫設計、FLASH、PHOTOSHOP、多媒體技術應用、美術、廣告設計與制作、ILLASTRATOR、PAGTMARER、計算機安全與管理。

物流服務與管理

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:培養(yǎng)熟練掌握現代物流技術,具有現代物流信息技術的技能型專門人才。主要在制造業(yè)、流通業(yè)以及各類物流企業(yè)從事國內、國際物流服務與管理的技術性工作。

主要開設課程:貨物學基礎、管理學、物流電子商務、現代物流中心作業(yè)、現代物流概論、客戶關系管理、物流法律法規(guī)、3D運輸、國際貿易實務、物流綜合業(yè)務平臺操作、運輸作業(yè)實務、國際貿易綜合業(yè)務平臺等。

旅游服務與管理

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:掌握導游和飯店服務與管理的基本知識與技能,具備良好的與客人溝通的能力和基層管理技能和技巧,主要面向旅行社、旅游景點、各類展覽館等旅游企事業(yè)單位,從事導游員和基層管理工作。

主要開設課程:導游基礎知識、導游業(yè)務、旅游政策與法規(guī)、旅游資源開發(fā)與保護、導游學、旅游地理、旅游歷史、旅行社業(yè)務、團隊運行、領隊業(yè)務、旅行社業(yè)務與管理、旅游心理、禮節(jié)禮儀、模擬導游等。

機電技術應用

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:培養(yǎng)掌握機械技術和電氣技術的應用型技術人才。從事機電設備的操作、維護、安裝、調試、銷售及管理工作。

主要開設課程:電工電子技術、機械基礎、機械制造工藝基礎、液壓與氣動、機械制圖與CAD、數控技術、可編程序控制器、計算機程序設計、電機及電力拖動、測試技術、機械制造工程學及車、鉗、焊、裝配修理等實訓。

會計

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:培養(yǎng)具有計算機應用技術和會計核算、會計管理的專業(yè)技能人才。從事基層會計核算、會計管理等工作。

主要開設課程:會計基礎崗位教程、企業(yè)會計、成本會計、財務管理、財務報告分析、會計電算化、財經法規(guī)、審計基礎、統(tǒng)計基礎、稅收基礎等。

數控技術應用

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:培養(yǎng)數控加工和數控設備操作與管理的專門技術人才。從事數控設備的安裝調試、維護管理、加工操作、工藝實施等工作。

主要開設課程:機械制圖與CAD、機械基礎、電氣技術基礎、電子技術與應用、電氣控制技術、計算機原理與應用、數控設備安裝與調試、數控設備維護、數控機床與編程、數控加工技術。

學前教育(幼師)

培養(yǎng)目標及就業(yè)方向:培養(yǎng)具備良好的思想道德和身心素質,系統(tǒng)掌握現代學前教育的基本理論、基礎知識和基本技能的專業(yè)人才。從事幼兒園專職教師、學前教育機構管理、社區(qū)幼兒教育等工作。

主要課程設置:教育學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計學,人體解剖生理學,游戲學原理、教師口語等。

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