成都職業(yè)技術設計學院2019年錄取分數(shù)線暫未公布，預計在2019年6月份公布。教育大專招生網(wǎng)會密切關注，考生可參考成都職業(yè)技術設計學院各地錄取分數(shù)線情況。

成都職業(yè)技術設計學院2019年分數(shù)線表格

招生省份	文科最低分	理科最低分
貴州	453	365
四川	368	369
云南	465	408
重慶	150	223

成都職業(yè)技術設計學院拓展閱讀

學院位于成都市，現(xiàn)有高新校區(qū)、花源校區(qū)、青羊校區(qū)、錦江校區(qū)四個校區(qū)，占地面積530畝，建筑面積26萬平方米。辦學條件優(yōu)良，教學設施一流;是教育部第一批教育信息化試點單位、教育部第二批現(xiàn)代學徒制專業(yè)試點單位，是全國棋牌文化教育基地、國家級科技企業(yè)孵化器、國家級計算機及軟件技術實訓基地，四川省旅游標準化示范試點單位，省級博士后創(chuàng)新實踐基地、中國軟件名城(成都)軟件人才培養(yǎng)基地。學院擁有高素質(zhì)的師資團隊，專任教師360余人，教授、副教授170余人，“雙師”素質(zhì)師資占專任教師70%以上;建立了500余名由行業(yè)專家和企業(yè)高管、工程技術人員組成的客座教授和兼職教師團隊。

學院秉承“成都服務，服務成都”辦學宗旨，以“校地融合、校企共生、協(xié)同育人”的辦學模式，與省內(nèi)外300余家企事業(yè)單位建立緊密合作關系，深度開展校地合作，充分保障人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。學院與高新區(qū)共建成職高新軟件教育園，園區(qū)化辦學模式獲得國家教學成果二等獎;與成都文旅集團牽頭組建成都旅游職教集團，集團化辦學模式兩次入選全國職教集團化辦學經(jīng)典案例;與成都國際商貿(mào)城共建“城中校”，人才培養(yǎng)模式獲得全國行指委教學成果一等獎;組建創(chuàng)業(yè)學院，打造創(chuàng)業(yè)教育、實踐、服務、孵化等功能于一體的雙創(chuàng)平臺，

入選中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告，被科技部評為“國家級眾創(chuàng)空間”。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在98%以上，部分學生到海外就業(yè)，連續(xù)多次被評為“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，被中青報等單位評選為“全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校30強”、“全國高職院校雙創(chuàng)50強示范校”、“全國高職院校思想政治工作示范案例50強”，連續(xù)三年被四川省人才服務行業(yè)協(xié)會評為“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務先進單位”，被成都市人民政府授予2019年全市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體。

學院積極對接“一帶一路”沿線國家合作發(fā)展戰(zhàn)略，不斷推進國際、地區(qū)合作。與新加坡南洋理工學院共建學生海外研習中心，開展師生互訪交流項目;與美國、英國、法國、德國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、臺灣和香港等10余個國家、地區(qū)開展交換生、短期游學與海外實習等項目合作;與部分海外院校實現(xiàn)課程置換或?qū)W分互認，語言和成績合格者，完成我校學習后有機會到相關院校繼續(xù)深造。

老師總結

學習從獲取知識開始，而落腳于有能力解決實際問題。要實現(xiàn)知識到能力的轉化，前提是要善于帶著問題學，本著實事求是的態(tài)度，去發(fā)現(xiàn)問題，再運用學到的知識，提出解決方案，最終攻克難關。實踐是知識轉化為能力的必由之路，只有在實踐中解決問題，才算得上學有所成。以上就是成都職業(yè)技術設計學院各省的錄取分數(shù)線，僅供同學們參考，想要了解更多，可關注幫博爾教育網(wǎng)。