貴陽市衛(wèi)生學(xué)校是一所怎么樣學(xué)校?
作者:陳老師來源:招生幫時間:2024-08-27 02:53次
摘要:貴陽衛(wèi)生學(xué)校怎么樣?貴陽是我國的一個重要的紅色省份,我們敬愛的毛主席就是從貴陽出來的哦,那么貴陽的教育事業(yè)發(fā)展的怎么樣呢?我們貴陽的護(hù)理專業(yè)發(fā)展的如何呢?這些你都了
貴陽衛(wèi)生學(xué)校怎么樣?貴陽是我國的一個重要的紅色省份,我們敬愛的毛主席就是從貴陽出來的哦,那么貴陽的教育事業(yè)發(fā)展的怎么樣呢?我們貴陽的護(hù)理專業(yè)發(fā)展的如何呢?這些你都了解嗎?如果你有興趣就跟著貴陽衛(wèi)生學(xué)校的小編來看看吧。
貴陽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理學(xué)教育創(chuàng)辦于1965年,1988年開設(shè)護(hù)理大專教育,2000年開設(shè)本科護(hù)理教育,2002年增設(shè)涉外護(hù)理專業(yè)方向,2008年成立護(hù)理學(xué)院,2009年恢復(fù)護(hù)理本科自考主考單位,同年獲得貴陽省特色專業(yè)建設(shè)單位,2011年開辦研究生教育,2012年獲得校級護(hù)理學(xué)重點學(xué)科,2013年獲得貴陽省中管局中醫(yī)護(hù)理特色技術(shù)重點研究室,2014年獲得護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點和全國中醫(yī)護(hù)理骨干人才培訓(xùn)基地,2016年獲得貴陽省專業(yè)綜合試點改革單位。2004年護(hù)理專業(yè)掛靠在醫(yī)療二系,專業(yè)負(fù)責(zé)人為吳夢德、羅坤華,2008年至2015年專業(yè)負(fù)責(zé)人為陳燕,2016年至今專業(yè)負(fù)責(zé)人為羅堯岳,陳燕為學(xué)科帶頭人?,F(xiàn)學(xué)院有本科和研究生兩個培養(yǎng)層次,在校全日制本科生1100余人,全日制研究生17人。
護(hù)理高等教育辦學(xué)25年來,為社會輸送了大批優(yōu)秀護(hù)理人才(共17屆畢業(yè)生),先后獲得國家級學(xué)會頒發(fā)的“先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。目前設(shè)有護(hù)理本科、研究生兩個辦學(xué)層次,在校全日制學(xué)生1866人(含未畢業(yè)的??粕?014年停招??疲?015年停止涉外護(hù)理柔性方向的招生)。
學(xué)院現(xiàn)有“二辦(院辦、教務(wù)辦)、一科(學(xué)生管理科)、直屬六室(人文護(hù)理教研室、基礎(chǔ)護(hù)理教研室、中醫(yī)護(hù)理教研室、內(nèi)科護(hù)理教研室、外科護(hù)理教研室、急救護(hù)理教研室)、一中心(護(hù)理實驗中心)”,非直屬三室(第一臨床中醫(yī)學(xué)院教研室、第二臨床中醫(yī)學(xué)院教研室、附屬中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院等護(hù)理教研室)。擁有行政、實驗用房逾1500平方,共享學(xué)校的圖書館、教學(xué)類、“基礎(chǔ)教學(xué)實驗中心”和“臨床技能實驗中心”等公共建設(shè)單位,自建“護(hù)理學(xué)院公共圖書室”、“護(hù)理技能實驗中心”。自建的護(hù)理技能實驗中心中擁實驗儀器設(shè)備700余件,設(shè)備總資產(chǎn)200余萬。我院2010年首次獲得“中央財政支持地方高校——護(hù)理校內(nèi)實踐基地”項目,2013年再次獲得中央財政的資助項目,兩次大力度的資助,使我院護(hù)理實驗中心添購了上百萬設(shè)備,建有專門護(hù)理病房,能滿足護(hù)理學(xué)專業(yè)課程所涉及護(hù)理基本技術(shù)(26項基本技術(shù)、11項中醫(yī)護(hù)理操作技術(shù))、???內(nèi)科、外科、婦科、兒科、急診科)技能等訓(xùn)練與考核的需要。
我院非常注重學(xué)科與專業(yè)建設(shè),近年來獲得國家學(xué)位辦“護(hù)理專業(yè)碩士授權(quán)點”、省級“特色專業(yè)”;現(xiàn)有國家中管局“中醫(yī)護(hù)理骨干人才培訓(xùn)基地”、省級“中醫(yī)特色技術(shù)重點研究室”、校級“重點學(xué)科”、校級“研究室”等建設(shè)平臺;是中華中醫(yī)藥學(xué)會副主委單位,華夏聯(lián)盟會員單位。而快速發(fā)展的學(xué)科與專業(yè)建設(shè)離不開一支專兼結(jié)合、力量雄厚的護(hù)理學(xué)專業(yè)師資隊伍。我院的師資隊伍中碩士以上學(xué)歷及高級職稱人數(shù)占比>85%。師資中入選我省“225人才工程 ”3人(其中護(hù)理2人);在全國學(xué)術(shù)團(tuán)體任職 5人次(中華中醫(yī)藥學(xué)會護(hù)理分會副主任委員、世界中醫(yī)聯(lián)合會護(hù)理分會秘書長、中國高等教育委員會中醫(yī)護(hù)理教育分會常務(wù)理事1人、中華護(hù)理學(xué)會首屆女科技工作者協(xié)會專家等),在省級學(xué)術(shù)團(tuán)體任職 11人次(貴陽省護(hù)理學(xué)會副理事長、常務(wù)理事等),是《中華護(hù)理教育》、《世界中西醫(yī)雜志》、《貴陽衛(wèi)生學(xué)校學(xué)報》等期刊編委、國家重點??圃u審委員、貴陽省護(hù)理高級職稱評審委員。學(xué)院的理論和臨床教師團(tuán)隊奉行“精勤至臻”治學(xué)理念,努力耕耘,關(guān)注學(xué)術(shù)前沿。圍繞臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育等研究領(lǐng)域,近5年發(fā)表論文兩百余篇,主持和參與的課題達(dá)百余項(含國自然),各類各級獲獎百余項,公開出版教材與著作六十余本。尤其注重教學(xué)改革研究,先后開發(fā)《醫(yī)院感染預(yù)防與控制》課程,推行獨立實驗教學(xué)體系,強(qiáng)化課程建設(shè)等,教學(xué)成果用于學(xué)生培養(yǎng),成效顯著。
學(xué)院十分注重人才培養(yǎng),篤行品質(zhì)與能力并行的人才培養(yǎng)理念,密切關(guān)注社會對護(hù)理專業(yè)人才能力需求,關(guān)注行業(yè)動態(tài),大力推進(jìn)教學(xué)改革;學(xué)院十分注重教學(xué)質(zhì)量,施行教學(xué)核心課程中期考核,推崇誠信陽光考試等;學(xué)院十分注重學(xué)生實習(xí)與就業(yè),學(xué)院在國內(nèi)一、二線城市搭建的一批優(yōu)質(zhì)實習(xí)平臺成為了學(xué)生就業(yè)平臺,如貴陽省湘雅附一、附二、附三,廣東省中醫(yī)院、中山市人民、中醫(yī)醫(yī)院,北大深圳醫(yī)院,上海市龍華、曙光醫(yī)院等,學(xué)生畢業(yè)一次性就業(yè)率達(dá)97%,大部分學(xué)生學(xué)生選擇在優(yōu)質(zhì)醫(yī)院就業(yè),部分選擇從事護(hù)理教學(xué)工作或公務(wù)員等,考研通過率不斷上升。學(xué)院十分注重對外交流,多次承辦全國性會議,與省內(nèi)外高校、醫(yī)院等單位有良好互信關(guān)系,積極拓展海外影響力,與澳洲有中澳”2+2“交流生項目和優(yōu)秀本科生國際交流項目,每年邀請美國、日本等國家護(hù)理專家前來講學(xué)或交流等。
學(xué)院正以蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,為實現(xiàn)“打造高端護(hù)理人才”夢想而砥礪前行!
所以同學(xué)們要自己努力啊,什么都是自己努力出來的。
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