2019-01-08  訪問次數(shù)：1 一.銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)部介紹

學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到抗日戰(zhàn)爭時期國民政府于1938年創(chuàng)辦的國立三中江口分校的農(nóng)職部。2002年銅仁地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、財政學(xué)校、商業(yè)學(xué)校、高級職校合并組建，升格為專科層次普通高等學(xué)校。2015年12月16日成為國家民委、貴州省人民政府“省部共建”高校。截至2016年2月，學(xué)校新校區(qū)占地面積1160畝，設(shè)有13個二級辦學(xué)分院，50個高職專業(yè)；有教職工802人，正高職稱教師41人，副高職稱教師154人，有全日制在校學(xué)生30000余人。

二.銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)部榮譽

2007年，學(xué)院在教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次;2010年，在全省大學(xué)生思想政治教育工作評估中獲得優(yōu)秀等次;2011年5月，榮獲“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?！睒s譽稱號。2012年9月，獲批全國事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)改革試點單位;同年11月，成功跨入全國首批教育信息化試點單位行列。2013年，在首屆《中國職業(yè)教育百強》評選中，躋身全國高職25強;同年11月，以優(yōu)秀等次通過教育部、財政部“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校建設(shè)項目驗收;同年12月，在高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目驗收中，我院水利水電建筑工程和醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)兩個專業(yè)“高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”通過國家教育部、財政部驗收。

三.銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)部硬件設(shè)備

學(xué)院現(xiàn)有生物技術(shù)、制藥技術(shù)等8個校內(nèi)實訓(xùn)中心；建有生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園、醫(yī)學(xué)技術(shù)實訓(xùn)中心、苗圃園等16個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地；與361個企業(yè)、村寨合作建立了實習(xí)基地，形成了集“教、學(xué)、做、研、推、訓(xùn)、產(chǎn)”于一體的多功能實訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)有13個二級辦學(xué)分院，開設(shè)有50個高職專業(yè)，打造了藥物制劑技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、水利水電建筑工程、計算機應(yīng)用技術(shù)（計算機網(wǎng)絡(luò)）、護(hù)理、針灸推拿、旅游服務(wù)與管理、會計電算化11個國家級重點專業(yè)。

四.銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)部歷史發(fā)展進(jìn)程

1938年，創(chuàng)辦國立三中江口分校的農(nóng)職部。

2001年10月，銅仁市有關(guān)部門召開籌備領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對組建銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了專題研究和可行性論證。

2001年11月，銅仁地委召開專題會議，原則同意將地區(qū)農(nóng)校、財校、衛(wèi)校、職校、商校合并組建銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院，上報省政府。

2002年6月25月，貴州省政府行文批準(zhǔn)銅仁農(nóng)校、財校、衛(wèi)校、職校、商校合并組建成立銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2007年11月，在教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次。

2009年，學(xué)院整體搬遷至川硐鎮(zhèn)新校區(qū)，新校區(qū)占地面積1160畝;獲得貴州省省級示范性高職院校立項建設(shè)單位。

五.銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)部規(guī)模及占地面積

學(xué)院目前有在校學(xué)生30000余人，其中本科生300余人，高職生約13000人，銅仁市中等職業(yè)學(xué)校約1500人，銅仁市技工學(xué)校約3500人，銅仁工業(yè)學(xué)校約200人，集團(tuán)學(xué)校約7300人、繼續(xù)教育約4500人；留學(xué)生159人。學(xué)生生源來自俄羅斯、老撾、越南、印度尼西亞、印度、喀麥隆、敘利亞、尼泊爾、蒙古、巴基斯坦、盧旺達(dá)、索馬里、埃塞俄比亞13個國家和全國26個省市自治區(qū)。

六.銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)部師資力量

藥學(xué)系擁有是一支學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)能力強，愛崗敬業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有較強科研能力的師資隊伍。其中有教授3人，副教授7人，講師20人，實驗師3人，執(zhí)業(yè)藥師3人，制藥高級技師8人；有省管專家1人，地管專家2人，省創(chuàng)新人才1人。在積極引進(jìn)人才中，尤其加大對高層次人才的培養(yǎng)和從企業(yè)引進(jìn)雙師素質(zhì)教師，幾年來，先后培養(yǎng)在讀博士5人，引進(jìn)雙師素質(zhì)教師6人，使雙師素質(zhì)教師比例達(dá)89%。

七.銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)部招生對象及地區(qū)

應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生。憑初(高)中畢業(yè)證、身份證(戶口薄)注冊入學(xué)，

通過省示范和國家骨干專業(yè)建設(shè)，依托銅仁地區(qū)民族制藥廠和管理規(guī)范、生產(chǎn)工藝先進(jìn)的10余家校外合作企業(yè)，搭建了“校內(nèi)有企業(yè)、企業(yè)有班級，車間是教室、教室似車間，教師是師傅、學(xué)生是學(xué)徒”的人才培養(yǎng)模式運行平臺，達(dá)到“以教育人、以產(chǎn)促教、以研創(chuàng)新”的教學(xué)目的，學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力得到明顯提高。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率95%以上、專業(yè)對口率85%以上、用人單位滿意率90%以上、雙證獲取率100%。