貴陽(yáng)市幼師學(xué)校專業(yè)的培養(yǎng)方向如何?
作者:張老師來(lái)源:衛(wèi)校之家時(shí)間:2024-08-26 12:20次
摘要:幼師專業(yè)作為現(xiàn)在的一個(gè)熱門專業(yè),選擇報(bào)讀這個(gè)專業(yè)的同學(xué)是非常多的,最近在貴陽(yáng)幼師學(xué)校的招生過(guò)程中,有同學(xué)咨詢到,貴陽(yáng)幼師學(xué)校專業(yè)的培養(yǎng)方向如何?老師今天針對(duì)這個(gè)問(wèn)
幼師專業(yè)作為現(xiàn)在的一個(gè)熱門專業(yè),選擇報(bào)讀這個(gè)專業(yè)的同學(xué)是非常多的,最近在貴陽(yáng)幼師學(xué)校的招生過(guò)程中,有同學(xué)咨詢到,貴陽(yáng)幼師學(xué)校專業(yè)的培養(yǎng)方向如何?老師今天針對(duì)這個(gè)問(wèn)題為大家整理了一些參考資料,希望對(duì)大家有所幫助!
專業(yè)主要培養(yǎng)方向:
主要培養(yǎng)學(xué)為認(rèn)識(shí)以及行為師范的優(yōu)秀以及高品質(zhì)的幼兒教師,能夠?yàn)槲髂系厍蛴變航逃惾瞬虐l(fā)展以及儲(chǔ)備打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn):
經(jīng)過(guò)五年制中專+大專套讀學(xué)習(xí),培養(yǎng)成一個(gè)能說(shuō)、會(huì)干、敢做的常識(shí)青年,能順暢經(jīng)過(guò)根柢幼稚園查核并把握有關(guān)孩提心思、孩提園締造處理等方面常識(shí);能順暢考取幼師資格證書(shū),經(jīng)過(guò)根柢的計(jì)算機(jī)等級(jí)和英語(yǔ)等級(jí)考試。
1、能夠具有以孩提為主,充沛敬重孩提權(quán)益,遵照孩提的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)則培養(yǎng),表現(xiàn)孩提的主動(dòng)性,保證其健康高興生長(zhǎng)的觀念。
2、以教育師德為先的理念。教書(shū)育人,為人師表,該為孩提生長(zhǎng)道路上的準(zhǔn)確指引。關(guān)懷孩提生長(zhǎng)、賦有愛(ài)心、責(zé)任心、耐性,充沛實(shí)行教師道德規(guī)范。
3、做到將學(xué)習(xí)幼教課程與學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)相結(jié)合,同學(xué)們能夠不斷的有一個(gè)新的思路,新策略引導(dǎo)不相同期間,不相同年齡段,不相同家庭布景的孩提,讓你健康高 興生長(zhǎng)。研討孩提,特別是在新局勢(shì)下研討孩提心思是表現(xiàn)一個(gè)幼教教師才調(diào)水平的關(guān)鍵所在。只需把握孩提心思打開(kāi)特征,才調(diào)充沛集結(jié)其特性,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促使其準(zhǔn)確打開(kāi)的先決條件。了解孩提生計(jì)、打開(kāi)和維護(hù)的有關(guān)法則文件,把握好不相同期間孩提身心打開(kāi)規(guī)則,了解孩提可能發(fā)生的突發(fā)情況以及對(duì)策辦法。恰當(dāng)?shù)霓k法把握孩提說(shuō)話時(shí)反應(yīng)的根柢心思情況并做記載。
以上就是,今天貴陽(yáng)幼師學(xué)校老師為大家整理的相關(guān)內(nèi)容,不管你曾今的想法如何,只要我們懷揣著夢(mèng)想,那么我們就要努力,堅(jiān)信一點(diǎn),努力了就會(huì)有收獲的。今天的一切不會(huì)決定明天,但是今天不努力,那么明天肯定是沒(méi)有任何收獲的。
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