由于現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，人們的經(jīng)濟(jì)水平越來越高，學(xué)齡前兒童的教育市場越來越大，所以現(xiàn)在有不少的中?；虼髮W(xué)校都開設(shè)幼師專業(yè)。而對于一些初中畢業(yè)想要進(jìn)入大?；蛑袑W(xué)習(xí)的學(xué)生來說，其實(shí)學(xué)習(xí)幼師專業(yè)也是一個(gè)比較好的選擇。但這就涉及到一個(gè)很重要的問題了，那就是：“貴陽幼師學(xué)校招初中畢業(yè)生嗎?

　　要解決這個(gè)問題，首先我們要知道幼師是做什么的，這對于初中畢業(yè)，涉世未深的同學(xué)來說，是至關(guān)重要的。幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種要求教師具備經(jīng)過嚴(yán)格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務(wù)”(聯(lián)合國教科文組織《關(guān)于教師地位的建議》)。在我國，這樣的專業(yè)知識和專門技能的學(xué)習(xí)是通過職前的培養(yǎng)來進(jìn)行的。目前，高校學(xué)前教育專業(yè)在幼教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。

　　幼師的主干課程有幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、學(xué)前衛(wèi)生與保健、各幼兒教學(xué)法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、幼兒英語、兒童文學(xué)、聲樂、鋼琴、古箏及音樂基礎(chǔ)訓(xùn)練等、形體、基訓(xùn)、各種民族舞蹈、芭蕾舞 、素描、色彩、手工制作等等，這些課程很有趣味，用途廣泛，對初中畢業(yè)生入學(xué)的是完全開放的。