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職業(yè)學(xué)校里有什么專(zhuān)業(yè)好?值得就讀?

作者:陳老師來(lái)源:網(wǎng)友投稿時(shí)間:2025-04-06 06:00

摘要: 隨著同學(xué)們對(duì)于職業(yè)學(xué)校的深入了解,很多的同學(xué)對(duì)于職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)想要進(jìn)行一定的了解,畢竟一個(gè)學(xué)校的好壞,主要是決定于專(zhuān)業(yè)是否熱門(mén)以及專(zhuān)業(yè)程度怎么樣,而且我們會(huì)按

  隨著同學(xué)們對(duì)于職業(yè)學(xué)校的深入了解,很多的同學(xué)對(duì)于職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)想要進(jìn)行一定的了解,畢竟一個(gè)學(xué)校的好壞,主要是決定于專(zhuān)業(yè)是否熱門(mén)以及專(zhuān)業(yè)程度怎么樣,而且我們會(huì)按照學(xué)生的關(guān)注力度來(lái)進(jìn)行一個(gè)排序,讓我們的同學(xué)對(duì)于這些專(zhuān)業(yè)進(jìn)行一個(gè)比較深入的了解,這樣以便于我們的同學(xué)和家長(zhǎng)分析,應(yīng)該如何為我們的學(xué)生選擇一個(gè)比較好的專(zhuān)業(yè),以及做出相應(yīng)的對(duì),能夠根據(jù)專(zhuān)業(yè)熱門(mén)程度,和自身的需求,來(lái)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的判斷。

職業(yè)學(xué)校里有什么專(zhuān)業(yè)好?值得就讀?

  那么成都職業(yè)學(xué)校到底有什么專(zhuān)業(yè)呢?電子商務(wù)、空中乘務(wù)、幼兒教育、護(hù)理專(zhuān)業(yè)、汽修專(zhuān)業(yè)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、UI設(shè)計(jì)、旅游專(zhuān)業(yè)等等。

  按照學(xué)生關(guān)注力度排序后,其中:護(hù)理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、電子商務(wù)關(guān)注最大,其次服裝設(shè)計(jì)師、幼兒教育、旅游管理、航空服務(wù)、烹飪、汽車(chē)全能技術(shù)、UI設(shè)計(jì)、、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)師、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)全能設(shè)計(jì)師、硬件網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師、軟件開(kāi)發(fā)依次排序。   

  成都職業(yè)學(xué)校財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹  

   財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng),培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高,富有時(shí)代特征和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型財(cái)務(wù)管理人才。使學(xué)生全面系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,通曉國(guó)內(nèi)外財(cái)務(wù)分析方法與手段,具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,能夠熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、金融等領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題,能夠勝任財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域?qū)I(yè)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。   

  財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)就業(yè)前景:我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于快速發(fā)展時(shí)期,“經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,會(huì)計(jì)越重要”,越來(lái)越證明它的正確性。財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)用性強(qiáng),適應(yīng)工作領(lǐng)域廣泛,人才需求量大,發(fā)展前景、就業(yè)前景非常廣闊。本專(zhuān)業(yè)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng),適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高,是富有時(shí)代特征和創(chuàng)新精神的高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。   

  護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):貫徹執(zhí)行國(guó)家教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素養(yǎng)、人際交往與溝通能力,熟練掌握護(hù)理操作技能,能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。   

  護(hù)理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景:在我國(guó),護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國(guó)際水平相差很大,與發(fā)達(dá)國(guó)家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn),根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人,平均年凈增加11.5萬(wàn)人,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

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