當今時代隨著航空事業(yè)的不斷發(fā)展，空中乘務的要求越來越高，當然隨著對學校的要求也越來越高，那么對于學校來說，老師應該做到什么呢？云南航空學校為您分析。

1.充分發(fā)揮引導作用

在空中乘務專業(yè)形體訓練教學中，教師發(fā)揮著非常重要的引導作用，因此，想要真正提高學生的學習興趣、激發(fā)他們的學習動力，就必須充分發(fā)揮教師的引導作用，才能促進教學質(zhì)量、教學效率不斷提高。教師需充分掌握各種基礎訓練內(nèi)容，為學生創(chuàng)造思考、探究的機會，才能有效增強他們的學習興趣，達到提高學生思維能力、想象力的目的。在整節(jié)課程完成時，教師要引導學生自我總結(jié)、自我發(fā)現(xiàn)，以增強學生的自我提升意識，促進學生形體更加優(yōu)美。

2.構(gòu)建積極教學氛圍

在實踐教學過程中，空中乘務專業(yè)形體訓練教學，需要注重學生參與性的有效激發(fā)，并不斷創(chuàng)新教學方法、教學模式等，才能在現(xiàn)代教學理念深入學生內(nèi)心的基礎上，全面提高空中乘務專業(yè)形體訓練教學效果。

3.創(chuàng)新教學評估模式

在實踐教學過程中，教學不但要培養(yǎng)學生物理運動方面的創(chuàng)新精神，還要對學生快速模仿某些動作的行為進行嘉獎和表揚，促進學生創(chuàng)新能力的進一步提高。

讀了以上的文章相信您了解了一些航空學校應該怎么培養(yǎng)學生了。您想要進行空中乘務的培訓嗎？石林航空學校為您分析。