盡管初中生的學習能力相較于高中生差一些，但是我們也不能夠因為這樣就放棄了計算機的學習，因為學習是一個長期的過程，需要看誰堅持的時間長而且學的扎實，在工作中是否可以解決問題。那么，我們一起來了解下成都實用工程計算機技術學校的招生專業(yè)。

成都實用工程計算機技術學校招生專業(yè)：計算機應用技術。

計算機應用技術培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握信息管理、信息系統(tǒng)分析與設計方法等方面的知識與能力，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構及政府部門從事信息采集、組織、分析、傳播和服務等信息管理工作或與信息管理工作相關的信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設計、實施、運行管理和評價等方面的應用型人才。

計算機應用技術主要課程

計算機軟硬件技術基礎、數據庫系統(tǒng)SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。

計算機應用技術就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網絡管理維護、國家企事業(yè)單位辦公部門，互聯網站建設維護等職業(yè)崗位群。

成都實用工程技術學校【簡稱：“成工校” 】是經成都市教育局批準成立的一所全日制中等職業(yè)技術學校。學校教學設備齊全，生活設施完善，擁有一支愛崗敬業(yè)，善教會管的師資隊伍;校園綠樹成蔭，環(huán)境清幽，是莘莘學子潛心學習的理想園地。

學校按照成都市政府的戰(zhàn)略部署和成都市產業(yè)結構調整升級對高素質技能型人才的需求，學校設置了高星級飯店運營與管理、計算機應用、機械加工技術(成都市重點專業(yè))專業(yè)。

學校推行“準軍事化”的管理模式，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質量為核心。堅持育人為本，德育為先，技能為重，著力培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，為企業(yè)培養(yǎng)和輸送了大批技能型實用人才。2010年9月，成都市副市長謝瑞武率市區(qū)財政、勞動、教育等相關部門領導親臨學校調研職業(yè)教育工作，并對學校各項工作給予高度肯定。

我們對計算機的相關技術不是很了解，但是當讓我們碰到實際問題的時候，我們還是會想方設法的去解決，所以學習一門專業(yè)知識是很鍛煉解決問題分析問題的能力的，并且也會對其他方面的技能有所提高，這真是一件一箭雙雕的事情。