很多同學對計算機技術(shù)不夠了解，認為這是一個很難學習的專業(yè)，認為自己不能夠?qū)W好。任何專業(yè)知識只要自己好好去專研都是可以學好的，在學習計算機技術(shù)的過程中對于每一位同學來說都是一個嶄新的學習旅程了，大家互相學習互相進步。下面老師為大家介紹下成都現(xiàn)代計算機制造職業(yè)技術(shù)學校的招生專業(yè)，供大家參考。

成都現(xiàn)代計算機制造職業(yè)技術(shù)學校招生專業(yè)：電子商務、電子技術(shù)應用、計算機網(wǎng)絡技術(shù)等。

電子商務專業(yè)培養(yǎng)目標

商業(yè)網(wǎng)站設計與制作、電子商務相關(guān)文檔撰寫、網(wǎng)絡營銷和SEO、綜合電子商務能力。

電子商務專業(yè)適應崗位

培養(yǎng)出能在數(shù)字化平臺上從事商貿(mào)活動的集管理、計劃、分析、編程于一身的復合型人才。

成都市現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校(原：新都職業(yè)技術(shù)學校)，位于明朝狀元楊慎(升庵)故里：成都市新都區(qū)新都鎮(zhèn)，毗鄰全國著名佛教圣地寶光寺，地處“天府之國”川西平原腹地。

學校目前開設有：機電技術(shù)應用、數(shù)控技術(shù)應用、電子技術(shù)應用、旅游服務與管理、計算機應用、學前教育、物流服務與管理、會計8個專業(yè) 。

學校一直秉承著“教學做合一、德才能相長”，“育人為先、能力為本，面向市場、強化就業(yè)、服務經(jīng)濟”的辦學理念;以“讓學生喜歡、讓家長放心，讓企業(yè)滿意，讓教師自豪”為辦學目標;以“育人為先，能力為本，面向市場，強化就業(yè)，服務經(jīng)濟”為辦學思路;著力打造“名師、實訓、專業(yè)、文化”四大品牌，提升教師素質(zhì)，提升學生技能水平，推進校園職業(yè)化;按照“教師師傅一體化、學生員工一體化、理論實踐一體化，教室車間一體化”的理念，改革以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式。

各專業(yè)以“思想品德優(yōu)良、文化基礎(chǔ)合格、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、職業(yè)技能過硬”為基本要求，為我國社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)相適應的德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)的勞動者，培養(yǎng)在生產(chǎn)和服務第一線的應用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的實用人才。

初中畢業(yè)就能夠?qū)W習專業(yè)的技術(shù)是非常不錯的，現(xiàn)在計算機方面的專業(yè)熱度很高，早一些學習有利于趕上時代的熱潮，利于自身的發(fā)展。如果還沒有想清楚，大家可以去多了解下其他的專業(yè)，或許你就更加知道自己想要成為怎樣的人了。