重慶市行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1998年，由重慶市教委、市人力資源和社會保障局直接管理。學(xué)校2008年被評為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2009年重慶市人民政府批準(zhǔn)成立“技師學(xué)院”，建有國家職業(yè)技能鑒定所。
       目前，學(xué)校有長壽區(qū)、奉節(jié)縣兩個校區(qū)，總占地270余畝，固定資產(chǎn)1.6億，教學(xué)儀器設(shè)備1300余萬元，藏書8萬余冊，運(yùn)動場（館）67450平方米，實(shí)訓(xùn)室（場）32個，面積近2萬平方米，優(yōu)質(zhì)的校外學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地40個，在校生3600余人。教師137人，高級職稱41人，雙師型教師57人，聘請行業(yè)企業(yè)技術(shù)能手、職場專家28人。擁有全國勞動模范、全國職教先進(jìn)個人、重慶市骨干校長、重慶市十佳感動教師和市區(qū)優(yōu)秀教育工作者等。
       學(xué)校主要招收“五年一貫制”高職與中職技術(shù)學(xué)習(xí)，開設(shè)的專業(yè)有高星級酒店及營運(yùn)管理、客戶服務(wù)與客服服務(wù)、市場營銷、會計電算化、食品工藝、包裝設(shè)計印刷技術(shù)、通用汽油機(jī)維修技術(shù)、機(jī)電一體化、信息技術(shù)與信息管理等十余個專業(yè)，每個專業(yè)都搭建了中高職立交橋，學(xué)生就業(yè)、升學(xué)渠道暢通。
       行知校園時時寧靜，處處干凈、人人文靜，校園內(nèi)沒有專門的清潔工、勤雜工，卻有從早到晚干凈如洗的優(yōu)美環(huán)境；學(xué)校沒有專門的保安守護(hù)維持，卻每天秩序井然，充滿正能量。學(xué)校構(gòu)建的是生活德育、情感教育、心理教育、思維方式教育、行為習(xí)慣教育交融的德育模式，行知德育的本質(zhì)是心靈感應(yīng)，行知德育的有效是因?yàn)樗貧w生命自然成長的過程。我們把愛、提醒、引導(dǎo)、規(guī)范結(jié)合起來完成了學(xué)生應(yīng)有的品德和能力的共同構(gòu)建，讓學(xué)生在學(xué)校的生活過得堅實(shí)而快樂，自信而自律。
       學(xué)校教育優(yōu)勢突出、特色鮮明，被譽(yù)為全國職業(yè)教育的一顆明珠、一面旗幟、一個典范。中國教育報、重慶日報、重慶電視臺、湖南衛(wèi)視、人民網(wǎng)、百度、華龍網(wǎng)、新浪等全國一百余家主流媒體或網(wǎng)站對學(xué)校辦學(xué)情況作過報道。在平凡簡樸的校園里，處處地?zé)o臟、句句言無臟、人人行無臟；自然、和諧、溫暖、簡單、樸實(shí)、平凡、寧靜、書香已成為校園文化的一種常態(tài)。行知的畢業(yè)生堪稱卓越，多年來他們提前一年被用人單位預(yù)訂，就業(yè)率一直保持100%，就業(yè)穩(wěn)定率保持90%以上。

學(xué)校大事記
       1998年 學(xué)校誕生
       2003年 評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位
       2006年 被評為重慶市重點(diǎn)中職學(xué)校
       2008年 學(xué)校升格為高級技工學(xué)校
       2009年 重慶市人民政府授牌為技師學(xué)院
       2009年 奉節(jié)分校成立
       2010年 被教育部評為國家級重點(diǎn)中職學(xué)校
       2010年 創(chuàng)辦重慶輕工職業(yè)學(xué)院
       2011年 重慶行知教育集團(tuán)成立
       2012年 和中國臺灣青年高級中學(xué)、臺灣大明高級中學(xué)、臺灣達(dá)德高級商工職業(yè)學(xué)校、臺灣大成高級商工職業(yè)學(xué)校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議
       2014年 與韓國富川大學(xué)簽定合作協(xié)議
       辦學(xué)特色：行知=學(xué)校+家庭+軍隊+企業(yè)+社會
       行知學(xué)校管理嚴(yán)格，注重以人為本、全面發(fā)展，力求打造出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生；著重塑造學(xué)生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的優(yōu)良品格。堅持“學(xué)校+企業(yè)+軍隊+家庭+社會”的辦學(xué)特色，以培養(yǎng)具有教養(yǎng)和有領(lǐng)袖氣質(zhì)的勞動者。
招生計劃表

專業(yè)未來發(fā)展
廣告設(shè)計與印刷專業(yè)
學(xué)生未來發(fā)展：
1.通過三校生高考或“五年一貫制”升入大學(xué)相關(guān)專業(yè)提升發(fā)展。
2.印刷包裝企業(yè)：印前、制版、印刷、印后加工等工序的生產(chǎn)操作與工藝管理崗位；生產(chǎn)部、品管部、客服部、行管部等相關(guān)崗位。報社雜志社：排版與制作部、印刷部等。
印刷設(shè)備與器材銷售公司：銷售、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)、售后服務(wù)等相關(guān)崗位。
會計電算化專業(yè)
學(xué)生未來發(fā)展：
本專業(yè)以升學(xué)為主，與大學(xué)專業(yè)對口。通過三校生高考或“五年一貫制”升入大學(xué)相關(guān)專業(yè)提升發(fā)展，主要面向會計、財務(wù)管理等業(yè)務(wù)。
機(jī)電一體化專業(yè)
學(xué)生未來發(fā)展：
本專業(yè)的學(xué)生在校期間獲得機(jī)械加工的基本訓(xùn)練，畢業(yè)后主要在技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)應(yīng)用管理、從事機(jī)電類的產(chǎn)設(shè)計、制造、安裝、調(diào)試、維修以及銷售與管理方面工作。
旅游與酒店管理專業(yè)
學(xué)生未來發(fā)展：
1.通過三校生高考或“五年一貫制”升入大學(xué)相關(guān)專業(yè)提升發(fā)展。
2.導(dǎo)游、茶藝師、旅游飯店管理人員、高級服務(wù)員、旅游線路開發(fā)、旅游計調(diào)、專業(yè)培訓(xùn)師、旅游社工作人員等。
市場營銷專業(yè)
學(xué)生未來發(fā)展:
1、通過三校生高考或“3+2”平臺升入大學(xué)相關(guān)專業(yè)提升發(fā)展。
2、房地產(chǎn)推銷方向；本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在房地產(chǎn)經(jīng)營與開發(fā)公司、房地產(chǎn)估價事物所。房地產(chǎn)投資咨詢公司、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司、物業(yè)管理公司、等從事房地產(chǎn)投資與經(jīng)濟(jì)分析、房地產(chǎn)管理、房地產(chǎn)估價、房地產(chǎn)銷售、房地產(chǎn)經(jīng)營與開發(fā)項目管理等工作。網(wǎng)絡(luò)營銷方向；網(wǎng)站推廣、顧客服務(wù)、推銷渠道、推銷促進(jìn)等。
西點(diǎn)工藝與營養(yǎng)專業(yè)
學(xué)生未來發(fā)展:
1、通過三校生高考或“3+2”平臺升入大學(xué)相關(guān)專業(yè)提升發(fā)展。
2、從事西點(diǎn)產(chǎn)品銷售、門店管理工作；各酒店或私人會所從事營養(yǎng)師，烘焙師或者裱花師工作；根據(jù)實(shí)際情況自主創(chuàng)業(yè)。
化工工藝與分析專業(yè)
學(xué)生未來發(fā)展:
1、通過三校生高考或“3+2”平臺升入大學(xué)相關(guān)專業(yè)提升發(fā)展。
2、從事化工生產(chǎn)企業(yè)、石油加工、石油制品、治金等行業(yè)的生產(chǎn)一線操作控制，分析化驗(yàn)、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品銷售等工作。